转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业學習。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是南通大学转专业政策规定及条件，供考生参考。
一、南通大学转专业政策规定及条件
问
本次转专业面向对象有哪些？
答
被我校录取并取得学籍的2021级、2022级在校学生可申请转专业。艺术类、体育类学生限于同类专业中转。
问
转专业能跨学院吗？
答
能。符合转专业条件的学生，既可申请学院内部转专业，也可申请跨学院转专业。
问
什么情况下不可申请转专业？
答
根据《南通大学全日制普通本科学生转专业实施办法》文件规定，下列情形之一者，原则上不具有转专业资格：
1.身体不符合转入专业要求的。
2.有公共基础课课程（含当前学期）不及格的（缓考视为不及格,因疫情原因申请的缓考除外）。
3.在校期间受过记过及以上处分的。
4.休学期间的。
5.以特殊招生形式录取的; 有相关规定或者录取前有明确约定的。
6.“专转本”等转段考核录取的。
7.不符合转入专业特殊要求的。
8.原专业学费未交清的。
问
学分互认联合培养项目和中外合作办学项目的学生是否可以转专业？应如何转？
答
根据《南通大学中外高校学分互认联合培养项目管理办法》（通大国交〔2021〕18号）第三条规定，被录取为我校中外高校学分互认联合培养项目的本科生不得转入其他普通类专业，可转入同类项目内其他专业。根据《关于做好2021级、2022级全日制普通本科生转专业有关工作的通知》（通大处教〔2022〕58号）第二条规定，以特殊招生形式录取的学生不具有转专业资格，因此中外合作办学项目的学生不可转专业。
二、南通大学简介
南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水大学建设高峰计划建设高校。学校综合实力在《2023中国大学评价》中列第102位，自然指数排名居内地高校第76位，ESI列内地高校综合排名列第113位。
一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。
学校设有24个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，22个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学、材料科学、分子生物与遗传学、计算机科学等9个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。
学校现有教职工3285人（含杏林学院），其中高级职称以上1730人，博士、硕士生导师1619人。有中国工程院院士、教育部“奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中科院“”入选者、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，江苏“双创计划”高校创新类人才、江苏特聘教授、江苏省“333工程”高层次人才等各类杰出人才百余人。
三、南通大学转专业的注意事项
1、了解转专业的限制与信息
各高校转专业都有一定的条件和限制。一般而言，转入冷门专业相对容易，转入一些比较热门的院系对学生的成绩要求很高，而且转专业的名额也少。
同时，各高校对转专业的名额都有规定。所以在转专业之前一定要提前找专业老师进行询问允许转专业所具备的条件。因为不同的学校，它的限制也不一样。了解信息之后，提前做好准备。
2、努力取得优异成绩
成绩在转专业的条件当中是十分重要的，因为有些热门专业对名额限制较高，每个专业的限制名额只有几名。
在实际操作中，都是以成绩的排列来决定谁能成功转专业，所以在大学期间一定不能挂科，尽自己最大的努力取得优异的成绩。
3、办好申请程序
教务根据转入专业的办学条件，向全校公布转入专业的接受名额。在这之前，要根据学校的规定提交相关材料。
