放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了南京大学预测分数线是多少的话题，包含南京大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询南京大学在本省的录取分和位次数据，及2023年南京大学预测分数数据。
一、南京大学预测分数线是多少
南京大学预测分数线是513分到694分之间，最低录取位次排名在5198名到40名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、南京大学在河北2022年历史最低录取分数线是640分，其对应的最低录取位次为143名;
2、南京大学在内蒙古2022年文科最低录取分数线是605分，其对应的最低录取位次为63名;
3、南京大学在浙江2022年综合最低录取分数线是668分，其对应的最低录取位次为2402名;
4、南京大学在安徽2022年理科最低录取分数线是660分，其对应的最低录取位次为709名;
5、南京大学在湖北2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是628分，其对应的最低录取位次为215名;
6、南京大学在青海2022年文科最低录取分数线是577分，其对应的最低录取位次为40名;
二、南京大学在全国各省最低录取分数线
1、2022年南京大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 669 | 1278 |
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 672 | 1071 |
| 北京 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | 672 | 1071 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 694 | 445 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2022 | 694 | 445 |
| 河北 | 历史 | 本科 | 2022 | 640 | 143 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 653 | 560 |
| 山西 | 理科 | 本一A | 2022 | 639 | 438 |
| 山西 | 文科 | 本一A | 2022 | 604 | 100 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 642 | 208 |
| 内蒙古 | 文科 | 本一A | 2022 | 605 | 63 |
| 辽宁 | 历史 | 本科 | 2022 | 639 | 133 |
| 辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 663 | 519 |
| 吉林 | 理科 | 本一A | 2022 | 642 | 366 |
| 吉林 | 文科 | 本一A | 2022 | 593 | 146 |
| 黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 640 | 254 |
| 黑龙江 | 文科 | 本一A | 2022 | 604 | 97 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | - | 1916 |
| 上海 | 综合(物) | 本科 | 2022 | - | 1613 |
| 上海 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | - | 1698 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 560 | 5198 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 612 | 381 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 637 | 1985 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 638 | 1852 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 638 | 1852 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 642 | 1406 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 668 | 2402 |
| 安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 660 | 709 |
| 安徽 | 文科 | 本一 | 2022 | 601 | 632 |
| 安徽 | 文科 | 本一 | 2022 | 618 | 152 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 633 | 168 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 658 | 548 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 660 | 470 |
| 江西 | 理科 | 本一 | 2022 | 643 | 535 |
| 江西 | 文科 | 本一 | 2022 | 621 | 142 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 651 | 1077 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 657 | 1071 |
| 河南 | 文科 | 本一 | 2022 | 626 | 200 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 628 | 215 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 628 | 215 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 622 | 3533 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 651 | 742 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 656 | 540 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 617 | 324 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 624 | 198 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 624 | 2991 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 633 | 1813 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 646 | 738 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 649 | 586 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 631 | 192 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 662 | 845 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 665 | 643 |
| 广西 | 理科 | 本一 | 2022 | 656 | 355 |
| 广西 | 文科 | 本一 | 2022 | 649 | 93 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 790 | 126 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 793 | 113 |
| 海南 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | 795 | 106 |
| 重庆 | 历史 | 本科 | 2022 | 638 | 129 |
| 重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 654 | 440 |
| 四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 669 | 904 |
| 四川 | 文科 | 本一 | 2022 | 632 | 187 |
| 贵州 | 理科 | 本一 | 2022 | 635 | 458 |
| 贵州 | 文科 | 本一 | 2022 | 655 | 104 |
| 云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 674 | 406 |
| 云南 | 文科 | 本一 | 2022 | 670 | 100 |
| 陕西 | 理科 | 本一 | 2022 | 658 | 473 |
| 陕西 | 文科 | 本一 | 2022 | 623 | 123 |
| 甘肃 | 理科 | 本一 | 2022 | 614 | 382 |
| 甘肃 | 理科 | 本一 | 2022 | 618 | 307 |
| 甘肃 | 文科 | 本一 | 2022 | 596 | 83 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 594 | 92 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 577 | 40 |
| 宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 601 | 135 |
| 宁夏 | 文科 | 本一 | 2022 | 597 | 119 |
| 新疆 | 理科 | 本一 | 2022 | 611 | 153 |
| 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 2022 | 538 | 272 |
| 新疆 | 文科 | 本一 | 2022 | 569 | 100 |
| 新疆 | 文科 | 本一（单列类外语） | 2022 | 513 | 856 |
2、2021年南京大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 663 | 1215 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 664 | 1150 |
| 北京 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2021 | 665 | 1087 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科A | 2021 | 697 | 463 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 701 | 342 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2021 | 702 | 318 |
| 河北 | 历史 | 本科 | 2021 | 647 | 131 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 664 | 553 |
| 山西 | 理科 | 本一A | 2021 | 652 | 427 |
| 山西 | 文科 | 本一A | 2021 | 638 | 81 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2021 | 650 | 223 |
| 内蒙古 | 文科 | 本一A | 2021 | 609 | 307 |
| 辽宁 | 历史 | 本科 | 2021 | 653 | 126 |
| 辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 678 | 423 |
| 吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | 650 | 327 |
| 吉林 | 文科 | 本一A | 2021 | 622 | 132 |
| 黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 659 | 269 |
| 黑龙江 | 文科 | 本一A | 2021 | 638 | 82 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 575 | 1998 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 576 | 1916 |
| 上海 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 577 | 1812 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 619 | 385 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 627 | 1970 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 628 | 1845 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 633 | 1309 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 666 | 2619 |
| 安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 669 | 682 |
| 安徽 | 文科 | 本一 | 2021 | 658 | 145 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 632 | 158 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 662 | 565 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 664 | 489 |
| 江西 | 理科 | 本一 | 2021 | 660 | 494 |
| 江西 | 文科 | 本一 | 2021 | 647 | 150 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 656 | 1088 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 677 | 836 |
| 河南 | 文科 | 本一 | 2021 | 659 | 174 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 650 | 181 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 650 | 181 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 658 | 1694 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 669 | 770 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 670 | 692 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 629 | 259 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 634 | 182 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 644 | 1822 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 659 | 667 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 660 | 611 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 643 | 179 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 668 | 794 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 670 | 684 |
| 广西 | 理科 | 本一 | 2021 | 656 | 341 |
| 广西 | 文科 | 本一 | 2021 | 651 | 75 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 789 | 120 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 789 | 120 |
| 重庆 | 历史 | 本科 | 2021 | 654 | 138 |
| 重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 682 | 482 |
| 四川 | 理科 | 本一 | 2021 | 675 | 803 |
| 四川 | 文科 | 本一 | 2021 | 631 | 174 |
| 贵州 | 理科 | 本一 | 2021 | 642 | 369 |
| 贵州 | 文科 | 本一 | 2021 | 667 | 102 |
| 云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 666 | 390 |
| 云南 | 文科 | 本一 | 2021 | 667 | 101 |
| 陕西 | 理科 | 本一 | 2021 | 668 | 415 |
| 陕西 | 文科 | 本一 | 2021 | 649 | 121 |
| 甘肃 | 理科 | 本一 | 2021 | 637 | 277 |
| 甘肃 | 文科 | 本一 | 2021 | 624 | 87 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 600 | 101 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 601 | 42 |
| 宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 616 | 117 |
| 宁夏 | 文科 | 本一 | 2021 | 632 | 246 |
| 新疆 | 理科 | 本一 | 2021 | 632 | 170 |
| 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 2021 | 539 | 186 |
| 新疆 | 文科 | 本一 | 2021 | 611 | 100 |
| 新疆 | 文科 | 本一（单列类外语） | 2021 | 559 | 66 |
三、南京大学最新师资介绍
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1996年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13196人、硕士研究生16072人、博士研究生7693人、留学生1415人。现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科点40个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点3个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家发展改革委国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部野外科学观测研究站2个，教育部工程研究中心3个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点实验室10个，江苏省工程研究中心（工程实验室）12个，科工局重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库2个。南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士29人，中国工程院院士4人，中国科学院外籍院士1人，在国际或他国当选院士13人，教育部“奖励计划”特聘教授104人、“青年”24人，国家杰出青年基金获得者147人、优秀青年科学基金项目获得者105人，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家103人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选36人，国家有突出贡献中青年专家22人。春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通”的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高
