嘉兴市中考招生政策问答（二）
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为主动适应高校考试招生制度改革，及时与高考改革有效对接，通过充分发挥深化考试招生制度改革的导向作用，促进学生全面而有个性发展，深化素质教育的需要。日前，嘉兴市教育局公布了《进一步完善初中毕业升学考试与高中学校招生工作的实施意见》，为了更好地做好中考招生工作，小编将聚焦热点，解答中考招生政策。
6.科学和社会·思品学科如何设置选择性题目？
自起，中考科学和社会·思品两门学科试卷结构将进行调整，适当增加选择性题目；即设置一定分值的选择性题目。主要考虑一是为了主动适应高考改革。好的教育，必然是在学生、学校不断选择中实现的；让学生学会选择，在选择中实现个性化培养；二是适当增加选择性，以利于发挥学生的个性特长，有利于减轻学生过重的课业负担。具体办法是：科学将设置40分左右的选择性题目，考生可分别在物理、化学、生物等领域各两题中任选做一题；社会·思品学科将设置20分左右的选择性题目，考生可分别在历史和社会等领域各两题中任选做一题。
7.为什么综合素质评价要计入中考总分？
加强初中毕业生综合素质评价，健全以初中毕业升学考试为基本依据，结合综合素质评价等因素的多元招生录取机制，是中考改革的方向；它有利于促进义务教育优质均衡发展，有利于推进普通高中特色化多样化发展，有利于保障高中阶段各类教育的协调发展，更好地满足不同潜质学生的发展需求。
构建科学的综合素质评价体系，就是为了避免单一用学科成绩选拔学生的办法，将综合素质评价与中考挂钩，对促进育人模式转变，促进学生个性化发展，培养综合创新型人才具有重要作用。山东潍坊已经取得成功经验，省教育厅在中考意见中也提出了明确要求。高考改革方案也将学生综合素质评价作为高校招生录取的参考，需要中考配套适应。
8.综合素质评价纳入中考总分如何能确保公平公正？
2018年起，综合素质评价结果将折算成分数纳入中考总分，满分值为20分。为确保该项工作公正公平地实施，市教育局将出台综合素质评价指导意见，统一规范初中学校的评价工作。一是明确各初中学校要建立规范的学生综合素质档案。综合素质评价要客观记录学生成长过程情况，严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。二是明确实行等第赋分办法及比例控制。评价结果采取等第赋分制，等第分为a、b、c、e四等。评价等第比例按学校实行总量控制，各学校比例相同。a等比例不超过本学年度学籍人数的25%，b等不超过50%，e等不超过5%，除有严重违纪及以上情况的学生外，一般不评e等。三是各初中学校要根据教育行政部门的指导意见，以中小学生学籍信息管理系统为基础，建立初中学生综合素质评价工作电子化管理平台，出台具体的实施细则。四是评价内容、标准、方法、程序和有关规章制度要提前公布；评价办法采取学生评价与教师评价相结合，结果评价与过程评价相结合等；学生的标志性成果和公示的实证性材料要保存备查。评价工作接受学生、家长的监督，确保公平、公正、公开实施，阳光操作。
9.何为“三位一体”自主招生的办法？
“三位一体”自主招生的办法是参考高校正在实施的招生办法。即根据学生的升学考试成绩、特长或综合素质测试成绩及综合素质评价结果，按一定权重进行考核录取；对于特长类招生的升学考试成绩所占权重不低于30%；对于中外合作办学项目以及民办学校自主招生部分等升学考试成绩所占权重不低于70%。
普通高中学校招收特长生，以及中外合作办学项目、民办学校自主招生部分等应在招生方案中明确招收特长生的类别、数量、标准，以及录取程序、办法等须经主管教育行政部门批准后方可实施，其中类别和有关报名条件等，在招生前至少提前2个月向社会公布
