新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的吉林建筑科技学院物联网工程专业录取分数线数据，包含近三年吉林建筑科技学院物联网工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、吉林建筑科技学院物联网工程专业分数线是多少分
最新据2023年吉林建筑科技学院招生办官方公布的物联网工程专业录取数据，我们可以知道吉林建筑科技学院物联网工程专业录取分数线如下：1、在天津省份2021年的吉林建筑科技学院物联网工程专业综合专业分数线是453分，对应的最低录取位次在42826名；
2、在天津省份2019年的吉林建筑科技学院物联网工程专业理科专业分数线是400分，对应的最低录取位次在30660名；
3、在吉林省份2019年的吉林建筑科技学院物联网工程专业理科专业分数线是374分，对应的最低录取位次在56704名；
4、在黑龙江省份2019年的吉林建筑科技学院物联网工程专业理科专业分数线是380分，对应的最低录取位次在69817名；
5、在河南省份2021年的吉林建筑科技学院物联网工程专业理科专业分数线是401分，对应的最低录取位次在296564名；
6、在陕西省份2020年的吉林建筑科技学院物联网工程专业理科专业分数线是394分，对应的最低录取位次在102531名；
二、吉林建筑科技学院物联网工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (吉林省长春市)(语种不限)物联网工程专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 453 | 42826 |
| 2 | 物联网工程专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 462 | 43202 |
| 3 | 物联网工程专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 400 | 30660 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(吉林建筑科技学院)物联网工程专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 444 | 45417 |
| 5 | 物联网工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 83162 |
| 6 | 物联网工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 395 | 81429 |
| 7 | 物联网工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 435 | 70936 |
| 8 | 物联网工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 430 | 75928 |
| 9 | 物联网工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 313 | 56695 |
| 10 | 物联网工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 56536 |
| 11 | 物联网工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 374 | 56704 |
| 12 | 物联网工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 336 | 61763 |
| 13 | 物联网工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 300 | 76324 |
| 14 | 物联网工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 369 | 68898 |
| 15 | 物联网工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 380 | 69817 |
| 16 | 物联网工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 329 | 76520 |
| 17 | 物联网工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 148966 |
| 18 | 物联网工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 19 | 在长春市宽城区学建大路1111号学习物联网工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 312 | 140812 |
| 20 | 物联网工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 440 | 157869 |
| 21 | 物联网工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 22 | 物联网工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 23 | 物联网工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 24 | 物联网工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 25 | 物联网工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 514 | 140671 |
| 26 | (25000元/年)物联网工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 420 | 153083 |
| 27 | (16200元/年)物联网工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 448 | 143602 |
| 28 | 物联网工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 429 | 148297 |
| 29 | (25000元/年)物联网工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 433 | 166796 |
| 30 | 物联网工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 460 | 100625 |
| 31 | 物联网工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 469 | 98629 |
| 32 | 物联网工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 450 | 99445 |
| 33 | 物联网工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 446 | 122141 |
| 34 | (25000元/年)物联网工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 401 | 296564 |
| 35 | (16200元/年)物联网工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 452 | 241022 |
| 36 | 物联网工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 404 | 253798 |
| 37 | (25000元/年)物联网工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 423 | 281322 |
| 38 | 物联网工程专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 471 | 36693 |
| 39 | 物联网工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 466 | 35994 |
| 40 | 物联网工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 500 | 23213 |
| 41 | 物联网工程专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 475 | 38163 |
| 42 | 物联网工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 333 | 127773 |
| 43 | 物联网工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 394 | 102531 |
| 44 | (教学地点：吉林省长春市宽城区学建大路1111号长春市)物联网工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 398 | 111594 |
| 45 | 物联网工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 351 | 126899 |
三、吉林建筑科技学院师资和院系介绍
吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生12,022人。 学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省社会组织5A级单位、长春市文明校园称号，在全国2021年民办大学排名中名列第16位。 学校坐落于吉林省长春市，校园占地总面积80万㎡，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45万㎡，资产总值近15亿元，其中教学科研仪器设备值达到1.22亿元；馆藏纸质文献总量88.4万册、电子图书72.6万种、中外文纸质期刊169种，教育教学和科学研究条件充沛。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、艺术设计学院、外语学院等12个学院，开设本科专业40个，专科专业8个，分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。 现有专任教师676人，其中具有高级专业技术职务的教师占50.3%，具有硕士、博士研究生学历的教师占79.59%；拥有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者23名；拥有省级优秀教学团队7个。 学校拥有省级一流本科专业6个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业1个；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心2个；省级大学生校外实践教育基地2个；省级“双师双能型”教师培养培训基地1个；省级高等教育研究基地1个；省级名师工作室1个；省级虚拟仿真实验教学项目5项；省级一流本科课程、“金课”共9门，省级精品在线开放课程6门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，省级创新创业教育改革示范课程1门，省级课程思政示范建设项目2门，省级学科育人示范课程2门，省级重点立项建设教材1部。 建有9个校内产学研一体化平台，4个省级工程研究中心（重点人文社科基地），1个省级高校创新创业教育改革示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地，校内实验室151个，校外实践教学基地117个。 近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目54项、省级应用型专业（群）校企合作综合改革项目17项、省级教研项目378项，省级教学成果奖4项，省级教育教学研究成果奖118项，省级优秀教材三等奖3部。承担各级各类科研课题600余项，其中国家级课题8项；
