新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的吉林大学水文与水资源工程专业录取分数线数据，包含近三年吉林大学水文与水资源工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、吉林大学水文与水资源工程专业分数线是多少分
最新据2023年吉林大学招生办官方公布的水文与水资源工程专业录取数据，我们可以知道吉林大学水文与水资源工程专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2022年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是558分，对应的最低录取位次在4540名；
2、在吉林省份2021年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是543分，对应的最低录取位次在7876名；
3、在广西省份2020年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是593分，对应的最低录取位次在8125名；
4、在重庆省份2019年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是610分，对应的最低录取位次在7560名；
5、在贵州省份2019年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是597分，对应的最低录取位次在4291名；
6、在陕西省份2021年的吉林大学水利类专业理科专业分数线是573分，对应的最低录取位次在8985名；
二、吉林大学水文与水资源工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 613 | 8757 |
| 2 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 649 | 7343 |
| 3 | 含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业水利类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 603 | 8730 |
| 4 | (包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 579 | 8299 |
| 5 | (包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)(办学地点中心校区)水利类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 614 | 5697 |
| 6 | (包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程)(办学地点前卫南区)水利类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 580 | 6743 |
| 7 | (包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 537 | 17511 |
| 8 | (办学地点前卫南区)(收费标准4180元/年)(包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)(学制四年)水利类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 566 | 4570 |
| 9 | (包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程)(前卫南区)水利类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 558 | 4540 |
| 10 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 543 | 7876 |
| 11 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)(中心校区)水利类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 580 | 7078 |
| 12 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 580 | 8011 |
| 13 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 553 | 6737 |
| 14 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 562 | 6266 |
| 15 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 605 | 5379 |
| 16 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 600 | 5959 |
| 17 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 520 | 11547 |
| 18 | (水文与水资源工程等2个专业)水利类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 598 | 8856 |
| 19 | (水文与水资源工程等2个专业)水利类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 389 | 10744 |
| 20 | (水文与水资源工程等2个专业)(前卫南区学习)水利类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 382 | 11284 |
| 21 | (含水文与水资源工程等2个专业)水利类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 608 | 9960 |
| 22 | (前卫南区。含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | 637 | 13099 |
| 23 | (中心校区。含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | 642 | 12642 |
| 24 | (前卫南区。含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 643 | 13241 |
| 25 | (前卫南区。含水文与水资源工程、地下水科学与工程专业)水利类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | 640 | 13076 |
| 26 | (4180元/年；含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 625 | 6579 |
| 27 | (4180元/年；含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 638 | 6933 |
| 28 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 611 | 7439 |
| 29 | (4180元/年；含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 612 | 7443 |
| 30 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 611 | 6067 |
| 31 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 618 | 5409 |
| 32 | (含水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 624 | 4906 |
| 33 | (含水文与水资源工程地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 589 | 5986 |
| 34 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 611 | 5970 |
| 35 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 622 | 5619 |
| 36 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 605 | 6241 |
| 37 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 597 | 5551 |
| 38 | (4180元/年；包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 626 | 11699 |
| 39 | (4180元/年；包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程；办学地点中心校区)水利类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 646 | 11437 |
| 40 | (包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程；办学地点：前卫南区)水利类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 605 | 13725 |
| 41 | (4180元/年；包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 533 | 82265 |
| 42 | (理工类，4年，4180元/年，在前卫南区办学，包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 593 | 5371 |
| 43 | (理工类，4年，4180元/年，在中心校区办学，包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 593 | 8125 |
| 44 | (在前卫南区办学，包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 610 | 5944 |
| 45 | (理工类，4年，4180元/年，在前卫南区办学，包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 586 | 6310 |
| 46 | (包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程办学地点中心校区)水利类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 611 | 6155 |
| 47 | (包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程办学地点：前卫南区)水利类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 610 | 7560 |
| 48 | (前卫南区)(包含专业水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 626 | 9414 |
| 49 | (前卫南区)(包含专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 643 | 11060 |
| 50 | (包含专业:水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 599 | 18806 |
| 51 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)(语种:不限)水利类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 560 | 8078 |
| 52 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)(中心校区)(语种不限)水利类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 611 | 3999 |
| 53 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)(前进大街2699号)水利类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 597 | 4291 |
| 54 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)(语种:不限)水利类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 580 | 4489 |
| 55 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 573 | 8985 |
| 56 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 571 | 9099 |
| 57 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 528 | 7323 |
| 58 | 水利类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 556 | 1985 |
| 59 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 549 | 2804 |
| 60 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 563 | 3168 |
| 61 | (水文与水资源工程地下水科学与工程)水利类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 568 | 3287 |
| 62 | (水文与水资源工程、地下水科学与工程)水利类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 518 | 3274 |
三、吉林大学师资和院系介绍
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校，2017年入选国家一流大学建设高校。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设51个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类；有本科专业139个，一级硕士学位授权点63个，一级学科博士学位授权点49个，交叉学科博士学位授权点2个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点6个；博士后科研流动站44个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。18个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。学校师资力量雄厚，有专任教师6540人，其中教授2378人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授52人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“”入选者49人，国家级教学名师6人，国家“百千万人才工程”入选专家31人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者48人，吉林省“长白山学者”入选者89人。学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室11个（其中包含2个筹建的教育部重点实验室），教育部工程研究中心5个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室19个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。学校已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生73618人（全日制70377人、非全日制3241人），其中预科生153人，本科生41547人，硕士生21454人（全日制18625人、非全日制2829人），博士生9220人（全日制8808人、非全日制412人），留学生1235人。学校聚焦名校合作，逐步完善全球网络布局，目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100的48所，前200的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了40个中外合作平台。学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用
