新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的北华大学数学与应用数学专业录取分数线数据，包含近三年北华大学数学与应用数学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、北华大学数学与应用数学专业分数线是多少分
最新据2023年北华大学招生办官方公布的数学与应用数学专业录取数据，我们可以知道北华大学数学与应用数学专业录取分数线如下：1、在河北省份2020年的北华大学数学与应用数学专业理科专业分数线是558分，对应的最低录取位次在63762名；
2、在河北省份2022年的北华大学数学与应用数学专业物理专业分数线是541分，对应的最低录取位次在48106名；
3、在广西省份2019年的北华大学数学与应用数学专业理科专业分数线是464分，对应的最低录取位次在58602名；
4、在重庆省份2020年的北华大学数学与应用数学专业理科专业分数线是491分，对应的最低录取位次在46387名；
5、在四川省份2020年的北华大学数学与应用数学专业理科专业分数线是521分，对应的最低录取位次在89168名；
6、在贵州省份2019年的北华大学数学与应用数学专业理科专业分数线是448分，对应的最低录取位次在58420名；
二、北华大学数学与应用数学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 527 | 27637 |
| 2 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 561 | 22781 |
| 3 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 532 | 13700 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 549 | 24789 |
| 5 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 537 | 53967 |
| 6 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 558 | 63762 |
| 7 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 509 | 81650 |
| 8 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 541 | 48106 |
| 9 | (师范类)办学地点南校区数学与应用数学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 488 | 43841 |
| 10 | (师范类)(办学地点南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 501 | 54565 |
| 11 | (师范类)(办学地点南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 490 | 42327 |
| 12 | (师范类)(办学地点高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 499 | 14886 |
| 14 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 528 | 15539 |
| 15 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 535 | 16346 |
| 16 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 495 | 17948 |
| 17 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 415 | 38639 |
| 18 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 482 | 30957 |
| 19 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 483 | 35264 |
| 20 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 493 | 93632 |
| 22 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 343 | 92243 |
| 23 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 341 | 83444 |
| 24 | (师范)(高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 518 | 88825 |
| 25 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 559 | 87210 |
| 26 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 27 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 567 | 82876 |
| 28 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 29 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 580 | 68533 |
| 30 | (师范)(高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 565 | 88683 |
| 31 | (师范)(3850元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 484 | 93657 |
| 32 | (师范)(3850元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 510 | 87532 |
| 33 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 81392 |
| 34 | (师范)(3850元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 507 | 49724 |
| 36 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
| 37 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 527 | 95768 |
| 38 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 539 | 98367 |
| 39 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 522 | 83542 |
| 40 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 523 | 101666 |
| 41 | (师范)(3850元/年；办学地点北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 524 | 108202 |
| 42 | (师范)(3850元/年；办学地点北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 542 | 113569 |
| 43 | (师范)(办学地点：北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 507 | 100680 |
| 44 | (师范)(3850元/年；办学地点高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (办学地点南校区)(师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 504 | 78088 |
| 46 | (为师范类；办学地点：南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 503 | 77342 |
| 47 | (师范类；办学地点：南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 486 | 69332 |
| 48 | (办学地点：高新校区)(师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 486 | 85383 |
| 49 | (理工类，师范，4年，3850元/年，在南校区办学)数学与应用数学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 439 | 71207 |
| 50 | (理工类，师范，4年，3850元/年，在南校区办学)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 442 | 69973 |
| 51 | (师范，在南校区办学，师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 464 | 58602 |
| 52 | (理工类，师范，4年，3850元/年，在高新校区办学)数学与应用数学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 568 | 15302 |
| 54 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 547 | 18783 |
| 55 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 584 | 11746 |
| 56 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 564 | 17122 |
| 57 | (师范类。办学地点北华大学南校区。)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 545 | 38535 |
| 58 | (师范类。办学地点北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 491 | 46387 |
| 59 | (师范类。办学地点：北华大学南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 515 | 45166 |
| 60 | (师范类。办学地点高新校区。)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 33381 |
| 61 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 499 | 105741 |
| 62 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 521 | 89168 |
| 63 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 542 | 82721 |
| 64 | (师范)(高新校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 502 | 96834 |
| 65 | (师范)(南校区)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 450 | 53156 |
| 66 | (师范(南校区)(语种不限))数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 463 | 56444 |
| 67 | (师范南校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 448 | 58420 |
| 68 | (师范)(高新校区)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 69 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 427 | 40986 |
| 70 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 454 | 37838 |
| 71 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 469 | 37488 |
| 72 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
三、北华大学师资和院系介绍
北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积269万平方米（含教学实验基地），建筑面积72.82万平方米。教学科研仪器设备总值5.1亿元，馆藏图书372.9万册。设有28个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生26945人,其中硕士研究生2244人，本科生24165人，专科生51人、来华留学生485人。学校现有专任教师1700人，其中高级职称954人；博士生导师18人，硕士生导师694人；共享4名两院院士，拥有美国国际木材科学院院士1人，获“”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选（一层次）、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次，省（资深）高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。学校现有本科专业89个，一级学科硕士学位授权点20个，硕士专业学位类别（领域）15个，涵盖11个学科门类；形成了由12个省级重点学科，15个国家级一流及特色专业，19个省级一流及特色高水平专业为引领的学科专业体系。拥有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践基地。马克思主义学院是吉林省高校首批重点马克思主义学院。学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等51个国家和省级科研平台，18个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位，森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院，组建冰雪教育联盟，服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白，获国家科技进步二等奖，三年促进企业增产250亿元；林火预测预报技术支撑吉林省连续40年无重大森林火灾，切实维护了森林生态安全；学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作，为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”；世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。“十三五”期间，获批国家重点研发课题、国家社科基金重大项目等国家级项目60余项；获省级以上科研奖励115项。学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活
