1、长春建筑学院是本科还是在专科
长春建筑学院是本科。根据长春建筑学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,长春建筑学院是二本高校,长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入选第三届“中国民办教育百。
2、长春建筑学院开设专业一览表
长春建筑学院开设专业有广告学、数字媒体技术、电子商务、环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、建筑学、动画、文化产业管理、工艺美术、智能科学与技术、机器人工程、数据科学与大数据技术、护理学、健康服务与管理、康复治疗学、风景园林、公共艺术、艺术与科技、交通工程、测绘工程、道路桥梁与渡河工程、建筑电气与智能化、安全工程、给排水科学与工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、城市地下空间工程、通信工程、物联网工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化、信息安全、工程造价、工程管理、工商管理、财务管理、房地产开发与管理、城乡规划、园林
长春建筑学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
文化创意产业学院 | 广告学 | 本科 |
数字媒体技术 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
环境设计 | 本科 | |
视觉传达设计 | 本科 | |
产品设计 | 本科 | |
数字媒体艺术 | 本科 | |
建筑学 | 本科 | |
动画 | 本科 | |
文化产业管理 | 本科 | |
工艺美术 | 本科 | |
人工智能学院 | 智能科学与技术 | 本科 |
机器人工程 | 本科 | |
数据科学与大数据技术 | 本科 | |
健康产业学院 | 护理学 | 本科 |
健康服务与管理 | 本科 | |
康复治疗学 | 本科 | |
公共艺术学院 | 风景园林 | 本科 |
环境设计 | 本科 | |
公共艺术 | 本科 | |
艺术与科技 | 本科 | |
交通学院 | 交通工程 | 本科 |
测绘工程 | 本科 | |
道路桥梁与渡河工程 | 本科 | |
城建学院 | 建筑电气与智能化 | 本科 |
安全工程 | 本科 | |
给排水科学与工程 | 本科 | |
环境工程 | 本科 | |
建筑环境与能源应用工程 | 本科 | |
土木工程学院 | 土木工程 | 本科 |
城市地下空间工程 | 本科 | |
电气信息学院 | 通信工程 | 本科 |
物联网工程 | 本科 | |
计算机科学与技术 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
自动化 | 本科 | |
电气工程及其自动化 | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
管理学院 | 工程造价 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
财务管理 | 本科 | |
房地产开发与管理 | 本科 | |
建筑与规划学院 | 风景园林 | 本科 |
城乡规划 | 本科 | |
建筑学 | 本科 | |
园林 | 本科 |
3、长春建筑学院2023年最新简介
长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入选第三届“中国民办教育百强”。学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端,风景秀美幽静,生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡,建筑面积39.20万㎡;高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号,校园占地20公顷,建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生13852人,图书馆藏书115万册,教学科研仪器设备总值8387万元。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业,形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类;土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业;工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。学校现有专任教师696人,其中具有高级专业技术职务的教师333人,具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖57项。学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角,为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有1个国家级公共技术服务平台群、9个省级重点科研平台、7个校级重点科研平台。学校承担省级以上项目310余项,发表学术论文2300余篇,获得专利47项,获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步奖三等奖1项、其他科研奖近80项,出版学术专著多部,“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目,该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位,始终坚持以培养创新应用型人才为目标,积极探索“个性化发展”的人才培养模式,是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、2个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上,毕业生就业质量稳步提高。其中,25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业;30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业;45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的2.5万名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。学校扎实推进大学文化建设,努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气;不断强化师德建设,努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;大力加强学生人文素质和科学精神教育培养,着力提升学生人格、气质、修养等内在品质;积极开展具有特色品牌的校园文化活动,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。学校实行校、院两级管理,突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅,可同时办理123项业务,极大方便了师生。学校重视开放办学,先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、台湾等国家与地区的20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年成功举办两届海峡两岸大学校长论坛,两岸70余所高校校长出席论坛,对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。学校全面学习贯彻思想,贯彻党的教育方针,坚持办学方向,落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期,坚持以服务区域经济社会发展,产业升级创新为办学宗旨,坚持学科建设为引领,以转型发展为重点,以质量求生存,以特色求发展,以创新求提升,实施优特强发展战略,正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。