2024年长春建筑学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生们对心仪的学校最低多少分可以上都很关注，以下是小编整理的关于历年长春建筑学院最低录取分数相关内容，供考生们参考。

一、长春建筑学院历年最低多少分能录取上

一、2022年长春建筑学院多少分能考上

1、2022年长春建筑学院在山东综合的最低录取分数线为456分，对应的录取位次为255018;

2、2022年长春建筑学院在江西理科的最低录取分数线为440分，对应的录取位次为128851;

3、2022年长春建筑学院在河南理科的最低录取分数线为418分，对应的录取位次为290759;

4、2022年长春建筑学院在辽宁历史的最低录取分数线为415分，对应的录取位次为29936;

5、2022年长春建筑学院在山西理科的最低录取分数线为373分，对应的录取位次为34816;

二、2021年长春建筑学院多少分能考上

1、2021年长春建筑学院在安徽文科的最低录取分数线为524分，对应的录取位次为47187;

2、2021年长春建筑学院在海南综合的最低录取分数线为490分，对应的录取位次为32539;

3、2021年长春建筑学院在贵州文科的最低录取分数线为487分，对应的录取位次为38339;

4、2021年长春建筑学院在重庆历史的最低录取分数线为457分，对应的录取位次为38965;

5、2021年长春建筑学院在山东综合的最低录取分数线为455分，对应的录取位次为252795;

三、2020年长春建筑学院多少分能考上

1、2020年长春建筑学院(5)在海南综合的最低录取分数线为499分，对应的录取位次为29156;

2、2020年长春建筑学院在河北理科的最低录取分数线为453分，对应的录取位次为158317;

3、2020年长春建筑学院在云南理科的最低录取分数线为449分，对应的录取位次为85944;

4、2020年长春建筑学院在山西文科的最低录取分数线为428分，对应的录取位次为14581;

5、2020年长春建筑学院在江苏文科的最低录取分数线为295分，对应的录取位次为46718;

二、长春建筑学院简介

长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校；2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”；2019年9月被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。

学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡，建筑面积39.20万㎡；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，校园占地20公顷，建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生14806人，图书馆藏书129万册，教学科研仪器设备总值11175万元。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、管理学院、交通学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能产业学院、思政教研部、基础教学部、体育教研部、创新创业学院、国际交流学院等15个教学单位。开设了44个行业特色鲜明的本科专业，形成了土木建筑类、电气信息类、工程管理类、艺术设计类、健康类、人工智能类六个与产业链对接的专业集群。学校设计学学科为吉林省优势特色学科B类；环境设计、工程造价2个专业是吉林省特色高水平专业A类；环境设计、工程造价、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、自动化、建筑学等7个专业是省级一流专业；土木工程专业是省级品牌专业；土木工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及自动化3个专业是省级卓越工程师教育培育计划试点专业；职场实态下的设计类专业人才培养模式和土木工程专业应用技术型人才培养模式2个实验区是省级专业人才培养模式创新实验区。现有国家级一流课程1门，省级一流课程12门、省级学科育人示范课2门、省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程1门和省级校企合作开发课程1门。

学校现有专任教师780人，其中具有高级专业技术职务的教师331人，具有硕士研究生以上学历的616人。拥有全国优秀教师1人；省突出贡献专家1人；长白山技能名师2人；省级教学名师2人；省级优秀教师3人；省级教学新秀1人；省高教学会专家8人；省第八批拔尖创新人才1人；省社会科学“十四五”规划学科专家2人；长春市“师德标兵”2人。省级“双师双能型”教师培养培训基地1个。建成省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖97项。教师学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。

学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有国家级公共技术服务平台群1个、省级重点科研平台10个、省级高校创新团队1个、校级重点科研平台7个。学校承担省级以上项目358项，发表学术论文2500余篇，获得专利181项，其中包括发明专利2项。获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项，吉林省科学技术二等奖2项、三等奖1项，吉林省自然科学学术成果奖二等奖1项、三等奖1项，长春市第一届创新杯高价值专利大赛最佳组织奖及单项专利获奖1项，其他科研成果奖百余项，出版学术专著多部。“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。

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