高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的长春健康职业学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。
一、长春健康职业学院多少分可以上
一、2022年长春健康职业学院多少分能考上
1、2022年长春健康职业学院在重庆历史的最低录取分数线为235分,对应的录取位次为68871;
2、2022年长春健康职业学院在江苏历史的最低录取分数线为220分,对应的录取位次为49086;
3、2022年长春健康职业学院在江苏物理的最低录取分数线为220分,对应的录取位次为39383;
4、2022年长春健康职业学院在天津综合的最低录取分数线为201分,对应的录取位次为9514;
5、2022年长春健康职业学院在内蒙古文科的最低录取分数线为178分,对应的录取位次为28730;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 长春健康职业学院 | 云南 | 文科 | 专科 | 351 | 124957 |
2022 | 长春健康职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 300 | 118159 |
2022 | 长春健康职业学院 | 湖南 | 物理 | 专科 | 296 | 237501 |
2022 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 270 | 130546 |
2022 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 261 | 50700 |
2022 | 长春健康职业学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 250 | 262453 |
2022 | 长春健康职业学院 | 海南 | 综合 | 专科 | 250 | 55880 |
2022 | 长春健康职业学院 | 重庆 | 历史 | 专科 | 235 | 68871 |
2022 | 长春健康职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 231 | 15546 |
2022 | 长春健康职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科 | 230 | 205561 |
2022 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 229 | 106568 |
2022 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 历史 | 专科 | 220 | 49086 |
2022 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 物理 | 专科 | 220 | 39383 |
2022 | 长春健康职业学院 | 广东 | 物理 | 专科 | 220 | 396211 |
2022 | 长春健康职业学院 | 山东 | 综合 | 2段 | 216 | 589197 |
2022 | 长春健康职业学院 | 湖南 | 历史 | 专科 | 207 | 172131 |
2022 | 长春健康职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 206 | 191519 |
2022 | 长春健康职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 204 | 296512 |
2022 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 历史 | 专科 | 203 | 129028 |
2022 | 长春健康职业学院 | 天津 | 综合 | 专科 | 201 | 9514 |
2022 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 物理 | 专科 | 200 | 201846 |
2022 | 长春健康职业学院 | 江西 | 理科 | 专科 | 192 | 248943 |
2022 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 190 | 75033 |
2022 | 长春健康职业学院 | 新疆 | 理科 | 专科 | 182 | - |
2022 | 长春健康职业学院 | 重庆 | 物理 | 专科 | 180 | 112556 |
2022 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 178 | 28730 |
2022 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 153 | 31491 |
2022 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | - |
2022 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 150 | 78496 |
2022 | 长春健康职业学院 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
2022 | 长春健康职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 284053 |
2022 | 长春健康职业学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | - |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、2021年长春健康职业学院多少分能考上
1、2021年长春健康职业学院在天津综合的最低录取分数线为235分,对应的录取位次为6886;
2、2021年长春健康职业学院在吉林文科的最低录取分数线为232分,对应的录取位次为27922;
3、2021年长春健康职业学院在贵州理科的最低录取分数线为213分,对应的录取位次为207803;
4、2021年长春健康职业学院在青海文科的最低录取分数线为208分,对应的录取位次为16287;
5、2021年长春健康职业学院在江西理科的最低录取分数线为167分,对应的录取位次为214241;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 历史 | 专科 | 321 | 37384 |
2021 | 长春健康职业学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 321 | 216947 |
2021 | 长春健康职业学院 | 湖南 | 历史 | 专科 | 291 | 147018 |
2021 | 长春健康职业学院 | 云南 | 文科 | 专科 | 281 | 123566 |
2021 | 长春健康职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 273 | 211745 |
2021 | 长春健康职业学院 | 福建 | 历史 | 专科 | 273 | 76085 |
2021 | 长春健康职业学院 | 海南 | 综合 | 专科 | 250 | 52904 |
2021 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 242 | 67272 |
2021 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 历史 | 专科 | 240 | 147231 |
2021 | 长春健康职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 240 | 124994 |
2021 | 长春健康职业学院 | 天津 | 综合 | 专科 | 235 | 6886 |
2021 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 232 | 27922 |
2021 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 231 | 51804 |
2021 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 224 | 66242 |
2021 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 物理 | 专科 | 220 | 21215 |
2021 | 长春健康职业学院 | 青海 | 理科 | 专科 | 217 | 29344 |
2021 | 长春健康职业学院 | 河南 | 理科 | 专科 | 215 | 454702 |
2021 | 长春健康职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 214 | 198700 |
2021 | 长春健康职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科 | 213 | 207803 |
2021 | 长春健康职业学院 | 重庆 | 历史 | 专科 | 208 | 82508 |
2021 | 长春健康职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 208 | 16287 |
2021 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 物理 | 专科 | 200 | 146811 |
2021 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 189 | - |
2021 | 长春健康职业学院 | 江西 | 文科 | 专科 | 179 | 174816 |
2021 | 长春健康职业学院 | 江西 | 理科 | 专科 | 167 | 214241 |
2021 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 161 | 102341 |
2021 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | 63903 |
2021 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
2021 | 长春健康职业学院 | 山东 | 综合 | 2段 | 150 | 544421 |
2021 | 长春健康职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
2021 | 长春健康职业学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 199866 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
三、2020年长春健康职业学院多少分能考上
1、2020年长春健康职业学院在贵州文科的最低录取分数线为386分,对应的录取位次为101067;
2、2020年长春健康职业学院在广东文科的最低录取分数线为246分,对应的录取位次为237164;
3、2020年长春健康职业学院在福建文科的最低录取分数线为226分,对应的录取位次为69346;
4、2020年长春健康职业学院在山东综合的最低录取分数线为161分,对应的录取位次为524461;
5、2020年长春健康职业学院在吉林文科的最低录取分数线为111分,对应的录取位次为43354;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 387 | 45544 |
2020 | 长春健康职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 386 | 101067 |
2020 | 长春健康职业学院 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 334 | 109906 |
2020 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 理科 | 专科 | 268 | 45274 |
2020 | 长春健康职业学院(1) | 海南 | 综合 | 专科 | 250 | 50750 |
2020 | 长春健康职业学院 | 广东 | 文科 | 专科 | 246 | 237164 |
2020 | 长春健康职业学院 | 天津 | 综合 | 专科 | 240 | 6978 |
2020 | 长春健康职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 239 | 10172 |
2020 | 长春健康职业学院 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
2020 | 长春健康职业学院 | 福建 | 文科 | 专科 | 226 | 69346 |
2020 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 225 | 107023 |
2020 | 长春健康职业学院 | 河北 | 文科 | 专科 | 221 | 172146 |
2020 | 长春健康职业学院 | 河北 | 理科 | 专科 | 200 | 259950 |
2020 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 186193 |
2020 | 长春健康职业学院 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 110969 |
2020 | 长春健康职业学院 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
2020 | 长春健康职业学院 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 148117 |
2020 | 长春健康职业学院 | 广东 | 理科 | 专科 | 196 | 361032 |
2020 | 长春健康职业学院 | 江西 | 文科 | 专科 | 191 | - |
2020 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 176 | 74889 |
2020 | 长春健康职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 174 | 39058 |
2020 | 长春健康职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 166 | 62975 |
2020 | 长春健康职业学院 | 山东 | 综合 | 2段 | 161 | 524461 |
2020 | 长春健康职业学院 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 |
2020 | 长春健康职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 260431 |
2020 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 130 | 90116 |
2020 | 长春健康职业学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 111 | 43354 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、长春健康职业学院简介
长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报教育部备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,近百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。
学校设有健康医学系、健康医技系、健康管理系、健康教育系、健康运动系。健康饮食系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、助产、生物信息技术、康复治疗技术、医学美容技术、眼视光技术、口腔医学技术、宠物医疗技术、健康管理、老年保健与管理、中医养生保健、现代家政服务与管理、药品经营与管理、早期教育、学前教育、婴幼儿托育服务与管理、休闲体育、电子竞技运动与管理、健身指导与管理、食品检验检测技术、医学营养、药膳与食疗、大数据技术、智能产品开发与应用、智能机器人技术,25个专业。
学校以服务“健康中国”为办学理念,以“明德健行,至善康民”为办学宗旨,认真贯彻落实党的教育方针,紧密对接时代需求,立足服务地方经济社会发展,以培养高素质技术技能型人才为根本任务,通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制,建成了校内外实践基地80余个。
学校实施人才强校战略,建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚,专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍,学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体,实施“教师全员培训计划”,为学校教学提供重要保障。