学校实力怎么看
院校排名怎么用:易度排名第912名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

多省录取数据拆解
录取数据怎么读:本次整理到20条有效样本,覆盖9个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、四川、安徽、广西、江西、河北、河南、浙江等。样本最低分为378分(广西2023年理科·本二),最高分为528分(浙江2023年综合·1段);位次数值最小记录为93878(云南2024年理科·本二),数值最大记录为248270(河南2024年理科·本二)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 484 | 182515 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 514 | 161061 | 物+化 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 本科 | 423 | 131467 | 物+化 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 本科 | 492 | 173920 | 物+化 |
| 浙江 | 2025 | 综合 | 1段 | 500 | 172239 | 物+化 |
| 贵州 | 2025 | 物理 | 本科 | 415 | 131914 | 物+化 |
| 浙江 | 2024 | 综合 | 1段 | 492 | 178059 | 物+化 |
| 浙江 | 2024 | 综合 | 2段 | 482 | 187676 | 物+化 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本二 | 442 | 248270 | - |
| 四川 | 2024 | 理科 | 本二 | 488 | 153336 | - |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 本科 | 408 | 131113 | 物+化 |
| 云南 | 2024 | 理科 | 本二 | 435 | 93878 | - |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 1段 | 528 | 130933 | 物或化或技 |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 本二 | 451 | 136936 | - |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本二 | 462 | 111691 | - |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本二 | 456 | 231580 | - |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本二 | 378 | 123076 | - |
| 四川 | 2023 | 理科 | 本二 | 445 | 175581 | - |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 本二 | 386 | 118869 | - |
| 云南 | 2023 | 理科 | 本二 | 411 | 97532 | - |
这个专业学什么
看浙江师范大学行知学院应用化学专业,先不要被单一排名带着走。浙江师范大学行知学院位于浙江,公开资料显示其为民办院校,标签包括["综合"]、[];专业是否适合,还要回到课程、选科和分省位次。
应用化学属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划与选科要求
招生计划与选科:数据库匹配到11条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括物+化、物或化或技,学费口径约为2475—24750元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 河北 2026:计划3人,学制4,学费24750,选科要求物+化
- 浙江 2026:计划34人,学制4,学费24750,选科要求物+化
- 贵州 2026:计划5人,学制4,学费24750,选科要求物+化
- 河北 2025:计划3人,学制4,学费24750,选科要求物+化
- 浙江 2025:计划34人,学制4,学费24750,选科要求物+化
- 贵州 2025:计划5人,学制4,学费24750,选科要求物+化
报考建议与风险提示
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把浙江师范大学行知学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







