专业内容与能力要求
如果把上海工程技术大学汽车服务工程专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。上海工程技术大学位于上海,院校类型为公办,公开标签为["理工"]、["研究生院","保研","省重点","硕博点"]。

汽车服务工程属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
录取分数与最低位次
录取数据怎么读:本次整理到18条有效样本,覆盖9个省份,年份为2024、2023,样本省份包括安徽、广东、广西、江西、河南、海南、甘肃、贵州等。样本最低分为436分(黑龙江2023年理科·本一A),最高分为608分(海南2023年综合·本科);位次数值最小记录为10093(海南2023年综合·本科),数值最大记录为81884(广东2024年物理·本科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 2024 | 物理 | 本科 | 514 | 30126 | 物+化 |
| 安徽 | 2024 | 物理 | 本科 | 578 | 40296 | 物+化 |
| 江西 | 2024 | 物理 | 本科 | 565 | 28326 | 物+化 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本一 | 565 | 55035 | 该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:545。 |
| 广东 | 2024 | 物理 | 本科 | 541 | 81884 | 物+化 |
| 广西 | 2024 | 物理 | 本科 | 515 | 45757 | 物+化 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科 | 596 | 12722 | 物+化 |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 本科 | 493 | 56381 | 物+化 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科 | 523 | 24593 | 物+化 |
| 黑龙江 | 2023 | 理科 | 本一A | 436 | 30155 | - |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 本一 | 559 | 36181 | - |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本一 | 556 | 27752 | - |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本一 | 565 | 52597 | - |
| 广东 | 2023 | 物理 | 本科 | 548 | 77330 | 物+不限 |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本二 | 468 | 53546 | - |
| 海南 | 2023 | 综合 | 本科 | 608 | 10093 | 物 |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 本二 | 453 | 56292 | - |
| 甘肃 | 2023 | 理科 | 本一 | 454 | 26092 | - |
排名与专业实力判断
院校排名怎么用:易度排名第403名、软科排名第254名、软科排名第237名、校友会排名第286名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。
计划、学费与选科
招生计划与选科:数据库匹配到9条计划样本,涉及年份2024;选科要求样本包括物、物+不限、物+化,学费口径约为7000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 黑龙江 2024:计划2人,学制4,学费7000,选科要求物+化
- 安徽 2024:计划4人,学制4,学费7000,选科要求物+化
- 江西 2024:计划4人,学制4,学费7000,选科要求物+化
- 河南 2024:计划3人,学制4,学费7000,选科要求以当年目录为准
- 广东 2024:计划2人,学制4,学费7000,选科要求物+化
- 广西 2024:计划3人,学制4,学费7000,选科要求物+化
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把上海工程技术大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







