学校实力怎么看
院校排名怎么用:易度排名第179名、软科排名第154名、软科排名第111名、校友会排名第105名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到18条有效样本,覆盖11个省份,年份为2025、2024、2023,样本省份包括四川、安徽、山西、江苏、河北、河南、湖南、甘肃等。样本最低分为495分(甘肃2025年历史·本科),最高分为585分(河南2023年理科·本一);位次数值最小记录为9030(甘肃2025年历史·本科),数值最大记录为57399(江苏2024年物理·本科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2025 | 历史 | 本科 | 545 | 9377 | 史+不限 |
| 安徽 | 2025 | 历史 | 本科 | 548 | 14718 | 史+不限 |
| 福建 | 2025 | 历史 | 本科 | 515 | 12078 | 史+不限 |
| 湖南 | 2025 | 历史 | 本科 | 551 | 10581 | 史+不限 |
| 四川 | 2025 | 历史 | 本科B | 562 | 15119 | 史+不限 |
| 陕西 | 2025 | 历史 | 本科 | 534 | 9931 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2025 | 历史 | 本科 | 495 | 9030 | 史+不限 |
| 江苏 | 2024 | 物理 | 本科 | 570 | 57399 | 物+不限 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本一 | 580 | 39605 | 该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:538。 |
| 湖南 | 2024 | 物理 | 本科 | 559 | 35299 | 物+不限 |
| 陕西 | 2024 | 文科 | 本一 | 505 | 10021 | - |
| 陕西 | 2024 | 理科 | 本一 | 534 | 28553 | - |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科 | 540 | 19043 | 物+不限 |
| 河北 | 2023 | 物理 | 本科 | 561 | 39366 | 物+不限 |
| 辽宁 | 2023 | 物理 | 本科 | 565 | 20454 | 物+不限 |
| 福建 | 2023 | 物理 | 本科 | 570 | 21165 | 物+不限 |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本一 | 585 | 33012 | - |
| 陕西 | 2023 | 理科 | 本一 | 498 | 31984 | - |
专业定位与培养方向
西安理工大学建筑学专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。西安理工大学位于陕西,院校性质为公办,公开标签包括["理工"]、["研究生院","保研","省重点","省属","省部共建","硕博点"]。
建筑学属于工科与制造类专业,培养重点通常落在工程基础、实验实训和项目实践上。毕业后常见去向包括制造、建筑、能源、交通和工程技术相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划细节
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为6000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 山西 2026:计划2人,学制5,学费6000,选科要求史+不限
- 安徽 2026:计划2人,学制5,学费6000,选科要求史+不限
- 福建 2026:计划2人,学制五,学费6000,选科要求史+不限
- 湖南 2026:计划2人,学制5,学费6000,选科要求史+不限
- 四川 2026:计划2人,学制5,学费6000,选科要求史+不限
- 陕西 2026:计划18人,学制5,学费6000,选科要求史+不限
适合什么样的考生
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受工程基础、实验实训和项目实践相关训练,可以把西安理工大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







