江苏大学教育技术学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

排名与专业实力判断

院校排名怎么用：易度排名第171名、软科排名第43名、软科排名第81名、校友会排名第79名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉，专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时，本文只陈述已有依据，不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读：本次整理到18条有效样本，覆盖15个省份，年份为2024、2023，样本省份包括云南、四川、宁夏、山东、山西、广西、新疆、江苏等。样本最低分为476分（新疆2024年理科·本一），最高分为607分（浙江2023年综合·1段）；位次数值最小记录为5066（宁夏2024年理科·本一），数值最大记录为126073（山东2023年综合·1段）。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比，填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

专业内容与能力要求

如果把江苏大学教育技术学专业放进志愿表，至少要同时核对三件事：专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。江苏大学位于江苏，院校类型为公办，公开标签为["综合"]、["研究生院","保研","国重点","省属","省部共建","硕博点"]。

教育技术学属于教育与师范类专业，培养重点通常落在教育理论、教学技能和实习实践上。毕业后常见去向包括学校、教育培训和公共文化服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同，因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

计划、学费与选科

招生计划与选科：数据库匹配到7条计划样本，涉及年份2024；选科要求样本包括物、物+不限，学费口径约为5200元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整，最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

• 山西 2024：计划3人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准
• 河南 2024：计划3人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准
• 四川 2024：计划3人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准
• 云南 2024：计划3人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准
• 陕西 2024：计划2人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准
• 宁夏 2024：计划3人，学制4，学费5200，选科要求以当年目录为准

志愿填报建议

报考建议：如果考生位次接近本省近年录取区间，且愿意接受教育理论、教学技能和实习实践相关训练，可以把江苏大学作为比较对象；如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向，应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时，还要预留保底志愿。

报考提醒：本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本，不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的，不编造名次；没有完整最低分和位次的，不强行下结论。