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新疆科技学院财务管理专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-27 16:59:12

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第952名、软科排名第809名、软科排名第500名、校友会排名第493名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

新疆科技学院财务管理专业怎么样排名好不好 附录取分数线

专业内容与能力要求

如果把新疆科技学院财务管理专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。新疆科技学院位于新疆,院校类型为公办,公开标签为["财经"]、["省属"]。

财务管理属于财经管理类专业,培养重点通常落在经济管理基础、数据分析和商业实践上。毕业后常见去向包括金融、咨询、企业管理和公共服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖14个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、吉林、四川、宁夏、安徽、山东、新疆、河北等。样本最低分为271分(新疆2024年理科·本二(单列类外语)),最高分为508分(山东2024年综合·1段);位次数值最小记录为6636(新疆2025年文科·本二(单列类)),数值最大记录为217964(河南2024年理科·本二)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
辽宁2026物理本科45076652物+不限
贵州2026物理本科45698595物+不限
新疆2025文科本二3859039-
新疆2025文科本二(单列类)3276636-
新疆2025理科本二33933121该院校/专业在2025年存在征集情况,征集最低分:337。
新疆2025理科本二33733459该院校/专业在2025年存在征集情况,征集最低分:337。
新疆2025理科本二(单列类)28724738-
河北2024物理本科490138648物+不限
辽宁2024物理本科46768937物+不限
吉林2024历史本科44912908史+不限
安徽2024历史本科48535686史+不限
山东2024综合1段508159396不限
河南2024文科本二48548861-
河南2024理科本二459217964-
重庆2024物理本科49165810物+不限
四川2024文科本二50436484-
四川2024理科本二499137269-
贵州2024物理本科45884164物+不限
云南2024理科本二45083416-
陕西2024理科本二43986227-
青海2024理科本一35915100-
宁夏2024理科本二41317945-
新疆2024文科本二3598632-
新疆2024文科本二(单列类外语)2906735-
新疆2024理科本二32629953-
新疆2024理科本二(单列类外语)27420709-
新疆2024理科本二(单列类外语)27121577-
河北2023历史本科48337188史+不限
河北2023物理本科471138355物+不限
辽宁2023历史本科46417817史+不限

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为3200—4000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 辽宁 2026:计划4人,学制4,学费4000,选科要求物+不限
  • 贵州 2026:计划4人,学制4,学费4000,选科要求物+不限
  • 新疆 2026:计划3人,学制4,学费4000,选科要求以当年目录为准
  • 新疆 2026:计划6人,学制4,学费4000,选科要求以当年目录为准
  • 新疆 2026:计划2人,学制4,学费4000,选科要求以当年目录为准
  • 新疆 2026:计划15人,学制4,学费4000,选科要求以当年目录为准

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受经济管理基础、数据分析和商业实践相关训练,可以把新疆科技学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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