活动方案

2024年第45个6月5世界环境日活动方案

发布时间:2023-09-17 11:58:49

  第45个“6?5世界环境日”活动方案(一)

  为了进一步宣传和推动我县中小学的环境保护工作,增强全县中小学生的环境保护意识,引导广大青少年开展有益于环境保护的活动,推进长汀国家级生态县建设进程,经研究,决定在全县各级各类学校中开展“6?5”世界环境日宣传教育系列活动。各学校应以“6.5”世界环境日为契机,组织开展形式多样、丰富多彩的环保活动,现将有关活动方案公布如下:

  一、活动主题

  今年“6?5”世界环境日宣传教育活动中国的主题是“践行绿色生活”,旨在通过广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念,提升人们的认识和理解,并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来,从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。各学校要通过“6?5”世界环境日宣传教育活动,提高中小学生环保意识、节约意识和生态意识,达到以一个学生的环保行动带动一个家庭,影响整个社会都来关心、支持和参与环保的目的。

  二、活动时间

  5月25至6月10日

  三、活动内容

  各学校要紧紧围绕今年“6?5”世界环境日主题,从本学校实际出发,突出重点,开展“上一堂环保课;出一期环保板报;组织一次环保征文,清理一次白色污染;组织一次以美化校园的清洁环境大扫除;开展一次以宣传环境保护为主题的国旗下讲话(演讲比赛、主题班会均可)”等活动。特别是在6月5日,要通过横幅、电子屏幕、宣传展板等形式在校园醒目位置营造浓厚的宣传氛围。

  宣传标语参考如下:

  (一)6?5世界环境日中国主题:践行绿色生活。

  (二)倡导绿色生活,共建生态文明。

  (三)群策群力共创国家生态县,同心同德共建美丽新长汀!

  (四)创建国家级生态县,需要您的参与!

  四、活动要求

  各学校要切实加强对“6?5”世界环境日宣传教育工作的领导,指派专人负责,将宣传活动落到实处。

  第45个“6?5世界环境日”活动方案(二)

  一.活动主题:

  低碳减排、绿色生活

  二.活动背景:

  1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

  世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

  联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

  中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动,以"青年人口,环境"为主题。自此之后,每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。反映了世界都在致力于改善世界环境,为后人留一个好的世界好的生活地方。

  众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天,生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的,想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来!

  三.活动目的:

  向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染,养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保护校园环境,给同学没营造一个良好的学习环境。

  四.活动对象:

  全院学生

  五.活动时间及地点:

  5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

  六.活动内容:

  1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;

  2、用横幅书写环保固定标语,每字不少于0.5?,标语长度不少于5m,各系固定标语不少于2条,形成浓烈的环境保护氛围。

  3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛,让环保宣传进入全院。

  七.活动流程:

  1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。

  2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

  3、于6月5日之前,请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。

  八.活动意义:

  世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

  ●注意事项:

  1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

  2.请统一服从安排,活动过程中不准嬉戏打闹,切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

  3.活动结束后请大家留下来,配合留影。作为我们以后的宣传资料。

  第45个“6?5世界环境日”活动方案(三)

  一、活动背景:

  1、天津市荣获国家环境保护模范城市称号的消息传来,全市人民无不为之振奋,为之鼓舞。我国正处于经济发展的重要时期,也是资源、环境保护面临的压力越来越大。城市是人口、经济集中的地方,也是环境压力最大的地方。天津作为直辖市城市之一,环境保护必然更加艰巨。面对人类赖以生存的环境,本市4年前就提出了创建环保模范城市的目标,以创模来承载着建设环境友好性社会型社会的理想。经过4年的不懈努力,天津人民克服了种种困难,终于创模成功。现在本市又将生态城市建设纳入"十一五"规划,预示着天津社会、经济发展的一个新时期的开始。天津人民有创模铸造出的精神,必将对站在新起点的天津带来新的伟大动力。天津市始终将创建国家环保模范城市作为提升城市载体功能、改善生活环境、提高文化品位、保障群众健康的民心工程,重在过程、重在解决群众关注的环境问题、重在让老百姓真正得到实惠。

  2、本次活动得到了《中国国家地理》杂志的全程赞助。

  《中国国家地理》杂志是一本传导地理哲学、追逐科学精神的杂志;是一本描述理想、兴趣、好奇心以及热情的杂志;是一本讲述自然和人文故事的高层次、权威性的杂志;是一本传播自然和人文知识,关注人类以及环境发展的杂志。

  以"推开自然之门,昭示人文精华"为办刊宗旨的《中国国家地理》杂志,一直将具有生态环保意识和人文情怀的大学生群体作为重要的读者对象。恰逢今年六月五日第35个世界环境日,为了回应今年世界环境日中国主题--"生态安全与环境友好型社会"。"六?五世界环境日"《中国国家地理》杂志将走进全国高校,支持大学生世界环境日的各项环保公益活动。

  二、活动目的:

  1、在天津市争创花园城市的大好背景下,通过对天津市街道随地吐痰、口香糖和乱扔杂物的情况调查使市民了解身边的环境状况,并认识到我们生存的环境并不乐观。号召市民为支持环保事业行动起来。

  2、深入调查街道的不文明现象,对调查结果进行分析,并通过辩论形式揭示环保问题的严峻性。

  3、将环保的重要性深入人心,并通过有奖征文、社区及中小学宣教、讲座、环保电影等活动使市民们充分认识到建设环保街道的重要性,并树立起争做环保市民,共创花园城市的意识。

  4、是大学生在宣传环保的同时,充分认识到自身的责任,为创建环保街道把天津建设成花园城市作贡献

  三、活动流程:

  本次"我爱我家"系列环保活动将由绿色行动小组、环境科学协会和21世纪青年学社三家社团合作举办,从而由各个角度考察"随地吐痰"等恶习以及宣传"共建美丽家园"的主题。主要活动按时间阶段可分为前期、中期和后期三部分。

  前期,活动以调研考察为主,调查对象分别是社会上不同阶层的人群和不同的环境对此种行为的影响。

  中期,统计各项考察结果,并以有奖征文、DV和演讲比赛的形式来探讨"随地吐痰"的行为的本质原因和解决方案以及发展趋势等。

  后期,我们将举办本次"我爱我家"系列环保活动的闭幕仪式,通过辩论表演赛和演讲比赛优胜者的汇报演讲对前一阶段的活动情况进行总结,最后播放优胜的DV短片和发放总结此次活动的社团特刊。

  (考虑到"六?五环境日"正是各高校考试周来临之际,我们计划将中期和后期活动推迟到下学期来做,也好以更多的时间来更深入的研究"随地吐痰"这一现象背后更本质的问题)下面是各项活动具体的策划安排:

  一、活动安排

  1.环境调查调查方案:在每个不同地段平均抽取五个区域,之后在每个区域中心划出25平米的方块,计算痰痕、口香糖和杂物的数量,然后根据五个区域求出平均值再乘以该地段的总面积。最后进行统计和比较。

  地点:南开校园滨江道商业街日华里社区水上公园白堤路目的:通过抽样调查,比较各种不同环境对人们随地吐痰、口香糖和随地乱扔杂物的影响。

  2.人群调查调查对象:青少年(中小学生,大学生,社会青年)成年人(不同社会地位、知识水平的人群)目的:以问卷形式(见附录二)对不同年龄段、社会上不同阶层的人群进行调查,从而研究这种社会现象背后的实质和未来社会中此类现象的走势。

  3.其他调查调查方案:走访清洁工和环保局,以及一些相关学者,从图书馆或网络查阅搜集相关资料。

  目的:从更高的角度更深入地研究"随地吐痰"这种社会现象背后的本质。

  二、时间安排6月1号,张贴海报,并且利用网络宣传,在南开大学全校范围内召集志愿者参与帮助本次活动。制作发放问卷时所需要的展板和横幅。

  6月5号,"我爱我家"系列环保活动启动仪式。

  6月5号--7号,首先在南开大学校园中进行环境调查和人群调查。

  之后依次在滨江道商业街、日华里社区、水上公园、白堤路进行调查,每处根据情况调查一至两天。

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