活动方案

小学演讲比赛方案及总结范文(三篇)

发布时间:2023-09-15 04:04:05

小学演讲比赛活动方案(一)

小学演讲比赛活动方案

一、活动目的

通过主题教育活动,使青少年充分认识到是的主题,是振兴中华的精神支柱和精神动力,是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观,树立崇高的理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

小学演讲比赛方案及总结范文(三篇)

二、比赛主题

围绕“理想点亮人生”这一主题,题目自拟,要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

三、参加对象:

3—6年级各班选派2名学生参赛。

四、比赛时间:

年10月22日下午。

五、活动时间:

年9---10月

六、活动步骤:

(一)宣传动员阶段(2012年9月1日—9月15日)

学校利用校园广播和黑板报宣传发动,拟定计划、落实责任,使全体学生充分认识“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的意义。9月1日前发放读本,各班按照学校的要求,结合实际情况,布置读书活动。

(二)读书活动阶段(9月15日——9月30日)

1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会,以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动,并指导学生撰写心得体会。

3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动,迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

(三)征文、演讲活动阶段(10月1日——10月18日)

1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。(按规定格式打印。)

2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

(四)成果收集阶段(10月18日——10月25日)

学校根据演讲比赛的情况,推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

七、征文和演讲比赛要求:

(一)征文要求:主题鲜明、观点正确,联系实际、内容健康,一事一议、事理交融,语言流畅、形象生动,文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

(二)演讲要求:主题鲜明观点正确,联系实际、事例生动,语言流畅、感染力强,动作、妆容、服装自然大方,普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

八、活动要求

(一)加强领导,组织协调。

领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导,坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用,聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动,为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

(二)相互配合,精心组织。

提高思想认识,把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间,提倡教师导读,学生自学,合作学习,形式多样,真正做到把读本读细、读懂、读活。

九、评委

张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞

十、评选办法

本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,按比赛成绩记入班级管理考核。

小学演讲比赛活动方案(二)

一、比赛宗旨:

弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会,对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育,以增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建和谐校园。

二、活动主题:

学会感恩,爱心永恒

三、参加对象:

全体学生

四、活动时间:

1、初赛:10月15——10月26日,以班级为单位在班内进行。

2、决赛:10月31日,以班为单位,每班推选2名选手参加校内年级组比赛。

五、比赛要求:

1、比赛设低、中、高三个小组,1——2年级为低年级组;3——4年级为中年级组;5——6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组,小组内演讲顺序由赛前抽签决定。

2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛,(www.creditsailing.com)于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲,每位选手演讲时间为3—5分钟。

3、稿件内容以身边的典型事迹为素材,事迹要真实感人,能在全校学生中起到积极效应。

六、评分标准(10分制)

1、内容思想:要求内容紧扣主题,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感。(0—4分)

2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当。(0—3分)

3、手势动作:能适时准确地运用肢体语言来表达感情。(0—1分)

4、仪态表情:要求衣着整洁,仪表大方。(0—1分)

5、把握时间:演讲时间3—5分钟,1、2年级可适当放宽(0—1分)

七、评分办法:

1、评委打分精确到小数点后两位。

2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

3、由内容思想一项的最终得分,每小组评出一篇优秀稿件奖。

八、设立奖项:

三个小组,每组内产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀稿件奖每小组1名。

常袋乡中心小学

小学演讲比赛活动方案(三)

一、比赛内容:

1、一、二年级讲故事;三至六年演讲;幼儿园选择一项参加。

2、故事内容要求有一定的`积极意义,为儿童喜闻乐见,富有童趣。

3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。

二、名额分配:

一年级3至5人;二年级7至10人;三年级4至6人;四年级2至3人;六年级6至8人;幼儿园待定。

三、活动时间:

1、2011年5月9日14:00——15:00,讲故事比赛,占用当日第六节课和第七节课部分时间;

2、5月10日,14:00——15:00,演讲比赛,占用当日第六节课和第七节课部分时间;

四、比赛地点:

科学实验室。

五、奖项设置:待定

六、评委:待定

主持人:待定

计分员:待定

计时员:

七、相关要求:

1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇(则),现场时间长度为3——5分钟。

2、各班主任负责主要指导工作,对准备不充分,学生现场出现过多停顿或表现力过差等,评委将可能当场叫停该选手的比赛,并取消该生比赛成绩,影响或取消教师指导奖评比资格。

3、对服装、背景音乐、视频要准备充分,不允许现场反复调试。

4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。

5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序,并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩,但要注意禁烟、手机关机等问题。

6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作,现场不要随意进出。

八、评比标准:

1、讲故事评分标准:

(1)内容积极向上,健康活泼,富有童趣。(2分)

(2)使用普通话讲述。语言清晰,标准,声音响亮,讲述流畅。(3分)

(3)语言生动、形象,有丰富的表现力。(3分)

(4)着装大方,态势语生动、自然。(1分)

(5)时间在3-5分钟之内。(1分)

2、演讲评分标准:

(1)演讲内容(4分)

主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

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(2)演讲有声语言(3分)

发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。

(3)演讲态势技能(2分)

表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装整洁。

(4)整体效果(1分)

把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。

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