党小组会议记录（1）:
党小组评议怎么写?给详细的啊!
请各名预备党员叫一名同学帮抄即可,注意四篇评议必须是笔迹一样的,也就是说必须只能一个人帮抄,自己抄或者几个人帮抄的后果自负!
第一次党小组评议记载
在第一次评议考核中,XXX在生活上能够勤俭节约,生活检点,无不良的嗜好.在生活上能够帮助同学,帮助困难的同学.
思想上进,积极向党组织靠拢,拥护党的路线、方针、政策,入党动机端正.平时对自己要求很严格,为人讲原则,做事认真负责、精益求精.学习上刻苦努力,成绩优秀；积极参加学校和班级的活动,对待工作一丝不苟、任劳任怨,有很强的责任心和工作能力；生活上关心体贴同学,想事情周到细腻,常常人心帮助周围同学.在各方面行动上表现出了先进性.
在行动上,积极帮助同学,同时帮助老师.在学习上积极进取,成绩一直处于班上的前列!认真学习党的有关政策,学习有关法规、法律.积极向党组织靠拢,自主认真学习党的基本理论,利用空余时间自学读完了《毛泽东文选》四卷,关心时政,对时事有自己的独特见解,有较强的政治敏感度.
在本次考核中XXX同志成绩优秀!
第二次党小组评议记载
在第二次考核和评议中,XXX同学在思想上积极学习党的先进性,积极学习党的最新方针政策.同时关心时事政治,关注国家的最新发展方向.在学校服从学校的管理和工作调配,配合系的工作开展.平时经常帮助老师处理一些力所能及的事情.在平时利用课余时间到学院图书馆查阅有关党的知识,加深对党的认识,能够端正入党的动机.
在学习上能够积极进取,积极学习法律知识,不参加违法乱纪的事,能够同违法乱纪分子做斗争!同时积极学习国家的政策,并宣传国家的有关政策法规!要求上进,对党有一定的了解,能够认真学习并践行党的各项方针、政策和决议,学习并领会了“三个代表”重要思想的科学含义,有强烈的意愿要求加入中国共产党,积极向党组织靠拢.
在生活上关心同学,积极帮助需要帮助的同学.能够吃苦耐劳,积极参加社会实践活动,并获得奖励表彰!
在本次考核中XXX同志成绩优秀!
第三次党小组评议记载
通过第三次的考核发现XXX同学在思想上有了极高的觉悟,能够正确了解党的方针政策动向.有自己的见解,同时跟同学分享自己的看法.思想上能跟上步伐,能够迅速领悟老师及学校的思想方针,并且能够迅速做出响应!经过前两次的考核,能够深入学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”同时学习党的先进性,永葆党的先进性!
学习上能够更加努力,学习成绩能够保持在班级的前列,并且帮助同学,让大家一起进步,共同学习!在课余时间还学习党章、党规,并且给同学宣传党的方针政策!让更多的同学了解党的方针政策,并且争取更多的优秀的学生加入中国共产党,使得党注入新鲜的血液.
在生活上,能够关心同学,和同学和睦相处,深入寝室了解同学的生活情况.在自己上生活中能够以党员的要求来严格要求自己,在生活中以身作则,起到带头领先的模范作用!
在本次考核中XXX同志思想,生活,学习都处于优秀!
第四次党小组评议记载
×××同志在党员预备期间,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小理论和“三个代表”重要思想,自觉接受党小组的考察教育.特别是在大三学年,在政治思想上更加严格要求自己,能坚持正确的政治立场,努力学习政治理论和专业知识,积极参加各项政治活动,认真履行党员义务,坚持党性锻炼；在工作中,认真负责,能刻苦钻研知识.积极参加学校的各项活动,做到不怕苦、不怕累,遵守各项规章制度,努力完成学校交给的各项工作和任务,扎实做好本职工作,把树立共产主义远大理想与做好当前的工作结合起来.平时能与周同学搞好团结,谦虚待人,作风正派
,勇于改正存在的不足,能以一名合格的党员的标准严格要求自己.
在学习中更加努力,争取在本学期中能够取得好的成绩.在学习上积极和同学探讨,发现自己的优势和不足,共同进步.在工作上能够起到一个党员的先进性和带头模范作用!
经过一年的预备考核评议,XXX同学具备了一名共产党员应有的条件,同意按期转正!【党小组会议记录】
党小组会议记录（2）:
谈谈学习对我们成长的重要性,引古今经典事例加以说明
谈一谈学习对我们成长的重要性,引古今经典事例加以说明
如果要阐述学习的重要性的话,我想古今中外的名人志士都给了我们最精辟的答案.如,孔子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆”,斯大林的“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习”,毛泽东同志的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”等等,无不向我们传达着学习对一个人都成长和未来起着多么大的重要性.
循着伟人的脚步,我也开始了自己的“学习之路”,并借创建“学习型党组织“活动开展的有利契机,进一步提升自己升华自我.我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大.所谓：“师者,传道、授业、解惑也.”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者.更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者.
党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归；要学习时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后；更要学习和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切.“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色.在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材.从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力.他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者.因此作为一名党员教师,要时刻把学习放在首位.
学习先行,练就内功铺好路.注重学习是我们党一贯坚持的优良作风,也是我们党永葆青春和活力的法宝.加强理论学习,既是提高队伍素质的好方法,也是抓好党建工作的重要环节.一是着力加强党组织建设.坚持和完善党组中心组学习日、“三会一课”、民主生活会等制度,提高并安排党员轮流上党课,使组织活动成为党员学习的主要课堂.二是大力倡导学习工作化.坚持班子领导率先垂范,强化组织领导,加强学用结合.组织党员制订个人学习计划,引导大家将其作为一种责任,自觉搞好自身学习教育,把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来,形成勤学、善学、比学的良好风尚.三是在学习上坚持“四个结合”.即理论学习与实践学习相结合.将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与结合在一起,与教育事业又快又好发展结合在一起,用理论指导实践,用实践证明和丰富理论.党建学习和业务学习相结合.以党建的宏观理论去指导业务学习的微观实践,不断追求党建学习的高度和业务学习的精度,以党建促进单位文化建设.个体学习和团体学习相结合.以点带面,形成浓厚的学习氛围.深化学习与促进业务有效开展相结合.
党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”.学校各级党组织是党的基层组织的重要组成部分,教师的职业是教书育人,小学教育是经济社会发展基础的基础,把学校基层党组织建设成为学习型党组织,更是建设马克思主义学习型政党的基础工程、促进经济社会又好又快发展的内在要求.因此,小学党员教师在实践中重新学习、继续学习、善于学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新方法,显得尤为重要和紧迫.因此,学校建设学习型党组织,具备天时地利人和,有许多有利条件,同时也面临着许多挑战.
一、创新学习
形成特色
1、创新学习内容,把工作和学习融为一体
学习是为了工作,工作促进学习.在建设学习型党组织过程中,要鼓励党员教师结合教育教学实践,坚持每天的读书和反思,坚持寒暑假的深入研读.要着眼于促进学校又好又快发展、办有特色高水平的小学,在学习中不断加深对小学教育事业改革发展规律的认识和把握.使学习活动与实践工作紧密地结合起来,便于党员教师联系实际,进行理论学习.
2、创新学习载体,形式丰富多样
在建设学习型党组织中,要立足实情,大胆创新,不要局限于传统的学习教育培训模式,而要从学校的工作特点和现实需要出发,一方面充分利用原有的学习载体,如党课学习、党员大会、专家讲座、辅导报告等；另一方面与时俱进,不断创新学习载体.
3、创新体系,重视全员学习
建设学习型党组织,要从我做起.党组织是建设学习型的主体,党员教师更是要学在前头,做在前头.无论在读书交流活动中,还是在各个教研活动中,孜孜好学,学以致用的都是党员教师,在近年来的学区名教师评比、青年教师新秀杯比赛中,参加比赛的就有多位是党员教师,并且都取得了一等奖的好成绩.
4、创新学习机制,重视团队合作学习
团队是学习活动的重要组织形式,在创建学习型党组织过程中,要充分发挥党小组、读书俱乐部、阅读沙龙等团队的作用,鼓励教师间、小组里面形成读书互助关系,交流心得,交换收获,引导党员教师之间建立学习团队和研读平台.通过倡议书、推荐书目、撰写笔记、心得交流等系列活动,把学习落实在小组中.
作为一名年轻党员,在今后的工作中我更是要加强自身学习.首先,要不断提高个人能力素质.“书人类进步的阶梯”.为了进一步提升个人的能力素质,我坚持每天利用业余学习时间进行自学,狠抓薄弱环,重点读一些关于党建工作方面的书籍报刊杂志等.在学习中,尤其使我感到受益匪浅的是《五谈建设马克思主义学习型政党》一书,书中系统讲解了建设学习型政党的重要性,以及如何加强学习型党组织建设,在党组织建设方面给予新的启迪,也使我体会到了读书学习的益处.通过学习我逐渐提高了思想认识,掌握了新的工作方法,对更好地完成领导交给的各项工作充满信心.
第二,积极参与学习型党组织建设工作,快速融入到掀起“比、学、赶、超”的学习浪潮中.我校为了进一步提高党员干部学习力、执行力、创新力的目标,对创建学习型党组织进行全面动员部署.同时,为进一步提高学习实效,我校制定落实了“五个一”学习制度(即,每周至少参加一次集体学习,每月撰写一篇读书心得,每季度选读一本好书,每半年一次学习交流、每年进行一次学习标兵评选活动),并邀请“建设学习型党组织”专家宣讲团,对党员干部进行跟踪培训指导；设立党员领导干部联系点,组建各党支部联络员队伍.由原来的“要我学”转变为“我要学”,各个比学赶帮超.现每人手中都有三本以上的学习笔记本,全方位营造了人人学习、全员学习、创新学习、终身学习的浓厚氛围.
第三,紧紧抓住“创先争优活动”的有力时机,在全校内广泛开展各种形式的读书学习实践活动.我校以分类指导为抓手,采取集中学习、团队学习、个人自学相结合的方法组织党员干部学习培训.同时,针对本单位岗位特点和学习需求,以“五有”即:有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果为目标,自行组织开展读书学习,提高学习型党组织建设与实际工作的结合度.
总之,广大党员干部唯有善于学习、不断实践、辩证思考、勇于创新,才能面对新情况,解决新问题,创造性地推进伟大事业的发展.成功源于学习,学习推动创新.建设学习型党组织,推进马克思主义学习型政党建设,将对党的建设新的伟大工程和伟大事业的全面发展带来深远而重大的影响.我将继续深入学习,努力实践,坚持读好书,多读书,继续开拓进取,转变观念,在学习中创新,在创新中发展.在工作中,我会时时刻刻记得自己是一名共产党员,严格要求自己.有人说,教师的职业就是一种良心的职业.是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂.而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神.
