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学校领导班子组织生活会民主生活评议范文

发布时间:2023-09-14 08:41:06

一、认真做好会前准备工作

(一)党委商讨方案。党委成员在一起根据征求来的意见,商讨出本次组织生活会、民主生活会、民主评议党员的方案。

(二)精心组织学习。在前阶段已开展的专题集中学习的基础上,采取集中学习与自学相结合的方式,重点学习 重要讲话精神,县教科局通知精神,中央规定的学习篇目。通过深入学习,深刻反思,切实提高认识,打消顾虑,自觉把思想和行动统一到中央、市委和县委的部署要求上来,为开好专题组织生活会奠定思想基础。

(三)深入开展交心谈心。支部书记主动接受党员、群众约谈。并与班子其他成员交心谈心。

交心谈心的主要内容包括:一是主动亮明自身存在的突出问题;二是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议;三是诚恳指出对方存在的问题和改进建议,帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题;四是互相交换对班子存在问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议;五是其他需要交心谈心的内容。

大家敞开心扉、以诚相见,坚持把问题谈开谈实,把思想谈深谈通,消除隔阂、形成共识,做到见人见事见思想。

二、专题组织生活会严肃认真

专题组织生活会议由学校党委书记伏兴成同志主持,会上,书记带头开展了批评和自我批评,全体党员端正态度,实事求是,按照准备好的发言提纲材料,逐一进行自我剖析,认真开展批评与自我批评,并做好民主评议工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》,“ ”学习要求,结合“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、勇于担当作为”、“坚守纪律底线、树立清风正气”三大专题学习讨论成果,紧密联系自己的思想和工作实际,实事求是,找“四风”方面的问题,找思想作风中的不足,找工作实践中的差距,找存在问题中的教训,着重检查了理想信念、宗旨意识、党性修养、廉洁自律等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源,明确了自己今后的努力目标和整改措施,特别把群众反映强烈的问题作为重要内容,逐一对照检查分析原因并提出整改措施。从每位党员的发言可以看出,他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观,紧密联系思想工作实际,认真、实在,有理论、有高度,有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来,虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“有则改之,无则加勉”的态度,本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评,进行民主评议。大家在评议中坦诚相见,大家敢于揭自己的“短”,亮自己的“丑”,对自身 ,“四风”问题产生的原因,以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己,又敢于批评他人;既充分肯定成绩,又重点指出问题;既有思想交锋,又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议,指出了今后的努力方向。大家一致认为,有问题存在是在所难免的,关键是要勇于正视问题,摆正问题,将压力转化为动力,将整改措施落到实处。

3、民主测评客观、有序。按照上级党委要求,全体党员对党支部书记和全体党员分别进行了测评。学校党委在册党员91名,其中1名党员因患病正接受治疗,10名党员为退休老党员,2名学生党员,经学校党委商议决定,上述12名党员不参加民主测评。其余党员进行了民主测评,发放附件2《民主评议党员互评表》和附件3《党委(支部、总支)班子及其班子成员民主测评表》,按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次,对支部班子及班子成员党员进行投票测评。当场累计并公布了测评结果,伏兴成同志、闫书贵同志评为优秀,其余党员全部合格。

三、努力方向

专题组织生活会上,全体党员进行了深刻的对照检查,开展了批评和自我批评,也发现了一些问题,譬如不少党员干部政治理论学习不够重视或不扎实;开拓创新精神不够,刻苦钻研精神不够,仅满足现状,得过且过;在联系服务群众方面服务意识和能力不够,帮助群众解决问题不够。

我们将以专题组织生活会为新起点,深入学习领会十八届六中全会和 系列讲话精神,按照“ ”学习要求,即知即改,立行立改,认真整改问题,抓好建章立制,切实转变作风,不断巩固扩大专题组织生活会成果;同时,深化教育实践活动,增强党员理想信念、党性修养、宗旨意识,不断提高教育服务质量,提高人民群众的满意度,办好人民满意的学校。

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