学校组织生活会会议记录【一】
会议主要内容
1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求
2、分析检查自身存在不足
3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步
一、四中党支部书记鲁新文传达相关会议精神。
1.强调认真开展“党员主题生活”的重要性
2.指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。
3.采取措施：一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。
4.下一步目标：大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。
二、各位党员发言
在实际工作中，通过组织帮助、自己反思，发现许多不足之处，与党员先进性要求还有差距，总结起来主要有以下几点：思想学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能系统的学习马列主义邓小平的理论，不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。学习没跟上，政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象，由愤慨到冷漠，都是政治觉悟低的表现，都是党性不强的表现。工作方面。工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表，以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作。
4.戚正君同志发言：存在的突出问题表现：理想信念方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。有时只注重实用主义，急用先学，不用不学，不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放，开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的，以后会进一步弥补自己不足。
5.王志全同志发言：经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在：学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化，放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪，带来工作责任的弱化。随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒
地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。开拓创新，大三、曹局总结
今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。
四、宣布会议结束。
学校组织生活会会议记录【二】
会议议题
1、组织传达供电公司文件
2、党支部书记刘应迁作工作安排
参会人员：
缺席人员：
记录内容：
1.由党支部书记刘应迁组织传达：中共湖北省电力公司xx县供电公司委员会文件关于转发中共黄冈供电公司委员会基层组织建设年工作方案的通知。
2.由副主任王爱武组织学习：xx县供电公司纪委关于做好行风越级投诉和案件防控工作的通知，关于印发xx县供电公司廉政“烽火台” 预警办法(试行)的通知
3、党支部书记刘应迁作工作安排：
1、要搞好“党员责任区” “党员示范岗”、“支委红旗线路”、“党员标准线路”;
2、成立“共产党员突击(服务)队”;
3、要开展 “举红旗，争先锋，我为党旗添光彩”活动;开展红旗(标准化)线路季度运行分析活动。
4、切实加强党员、班组长及骨干成员管理。坚持了党员、班组长及骨干成员每季一次的履职履责活动。
5、积极建立、健全了相应的党建工作档案、台帐、资料。
6、积极推行党务公开和努力促进政务公开，建立、健全了党内民主集中制。依据需要，重大党内活动与议题做到事先经过相应的支部会议讨论通过后执行，切实保障了党员的基本权利;
7、认真落实“三会一课”制度，积极组建党建中心理论活动小组。每月坚持不少于一次的支委会与党建中心组活动，每季坚持不少于一次的支部大会，半年开展一次党课，并做到有议程计划、有考勤、有活动(学习)记录，有效地丰富了支部活动载体;
8、按期对党员、班子成员、班队长(骨干)进行了民主测评;
9、加大对党建工作的组织领导力度。积极促进党建工作纳入中心总体工作，力求与行政工作同研究、同安排、同检查、同落实。
10、深入开展“学习型党支部”创建活动。把建设“学习型党支部”作为加强党建工作的重点。
11、认真制定年、季、月学习计划，及时补充重点、热点专题内容的时事新闻学习;
12、按计划每月不少于一次地组织中心党员、骨干学习时事政治、法律、法规、制度及专业技能知识;
13、建立支部集体和党员个人愿景。党员个人愿景把作为加强党建工作的重要事实来抓。
学校组织生活会会议记录【三】
一、概况
时间：20年月日下午3：15至5：00
地点：2楼会议室
主题：摆问题 寻根源 思举措
形式：民主与组织生活合并会议
主持人：
与会人员：校长、副书记、副校长、工会委员候选人，党员。
二、议程与内容
1、回顾小结
陈副书记对学校支部开展“学习实践科学发展观活动”的进展情况作了回顾，重点介绍了征求群众意见、党员“献一计”和班子成员开展谈心活动的情况，对梳理出的突出问题作了反馈，主要有三点，一是人员配置问题，二是课程建设问题，三是安全问题。
2、明确要求
针对梳理出的突出问题，围绕着“摆问题 寻根源 思举措”的主题，学校校级班子4位领导开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题，深入分析自身在目标追求、思想观念、思维方式、精神状态等方面存在的问题，并积极思考改进措施，明确今后努力的方向。
3、四位班子成员开展批评与自我批评
四位班子成员从“问题、原因、措施”三个方面作了发言，先谈了自己目前存在的主要问题，再针对问题进行了深入的分析，寻找问题存在的根本原因，最后谈了整改的措施。
宋明贤(副书记)，将自己的问题概括为“两不三缺”，即“业不专”、“务不精”和“缺乏办法”、“缺失效率”、“缺少能力”。原因，一是学习积极性有所下降;二是工作热情不够高涨;三是经验不足，处事能力，尤其是处理突发事件的能力不强。四是工作缺乏魄力，做事有顾虑;五是性格比较封闭，缺乏亲和与号召能力。针对问题提出了四点改进措施：一是加强特教业务和政治思想理论知识的学习;二是深入年段，通过年段课程建设的研究，提高专业能力，并真正深入群众;三是加强与工会、青年团员、积极分子的联系;四是做好为民实事。
王延兴(校长)，存在的问题与原因剖析，一是理念先进，信念坚定，但谋求发展的激情经常受到冲击;二是关注学习，但理论水平还需不断提高;三是坚持以人为本的理念，但还是要更好地关心群众。措施：一是增强勇于作为的意识，振奋精神前行;二是增强科学思维，加强自身学习;三是增强服务群众的意识，落实以人为本的理念。
鲁志学(组织委员)，存在的问题，一是对科学发展观的学习还不够全面;二是深入第一线开展调研太少，不能充分了解老师的所需所求;三是在工作思路，目标要求和具体措施方面离科学发展观的要求有差距;四是为人民群众办实事的自觉性不强。原因，一是理论学习不够深入，不够全面;二是对以人为本观念的理解还处在较低水平;三是思想水准不高，未能用理论指导解决实际问题;四是个人主义和自由主义作祟。整改措施：一是切实加强理论学习，提高理论修养;二是切实转变工作作风，提高工作效率;三是在教育教学中不趋“优”不避“差”;四是分清主次，把握关键，统筹安排工作。
黄金盾(副校长)，存在的问题一是在工作中思想上虽有认识，但行动上反应滞后;二是不能完全站在校级层面的高度处理事务。改进措施，一是进一步加强学习，提高思想觉悟，用高度的工作热情确保在任何情况下完成工作;二是进一步加强工作的责任意识，站在校级层面的高度处理每一事务，消除为难情绪，做好真正的“二传手”;三是克服自我满足情绪，时刻保持工作热情，团结周围的同志，深入群众，与群众多沟通、多交流，精益求精做好工作。
最后，其他党员也纷纷畅所欲言发表了自己的看法。
此次的民主(组织)生活会，发言情真意切，气氛融洽和谐，进一步体现并增强了我支部民主与团结的氛围，对学习实践科学发展观活动的下一阶段工作起到了积极的作用。
