湖南高校

湖南应用技术学院的物联网工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-05-05 18:41:28

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的湖南应用技术学院物联网工程专业录取分数线数据,包含近三年湖南应用技术学院物联网工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

湖南应用技术学院的物联网工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、湖南应用技术学院物联网工程专业分数线是多少分

最新据2023年湖南应用技术学院招生办官方公布的物联网工程专业录取数据,我们可以知道湖南应用技术学院物联网工程专业录取分数线如下:

1、在湖北省份2020年的湖南应用技术学院物联网工程专业理科专业分数线是435分,对应的最低录取位次在101419名;

2、在湖南省份2019年的湖南应用技术学院物联网工程专业理科专业分数线是449分,对应的最低录取位次在102363名;

3、在四川省份2022年的湖南应用技术学院物联网工程专业理科专业分数线是436分,对应的最低录取位次在174821名;

4、在贵州省份2021年的湖南应用技术学院物联网工程专业文科专业分数线是483分,对应的最低录取位次在40706名;

5、在贵州省份2020年的湖南应用技术学院物联网工程专业文科专业分数线是481分,对应的最低录取位次在35767名;

6、在甘肃省份2020年的湖南应用技术学院物联网工程专业理科专业分数线是394分,对应的最低录取位次在71652名;

二、湖南应用技术学院物联网工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 物联网工程专业 2021 山西 理科 - 343 37884
2 物联网工程专业 2020 山西 理科 - 386 42811
3 物联网工程专业 2019 山西 理科 - 363 53159
4 物联网工程专业 2022 山西 理科 - - -
5 (21300元/年)物联网工程专业 2021 安徽 理科 - 421 152257
6 (16600元/年)物联网工程专业 2020 安徽 理科 - 459 133636
7 物联网工程专业 2019 安徽 理科 - 444 132783
8 (21300元/年)物联网工程专业 2021 河南 理科 - 438 240321
9 (16600元/年)物联网工程专业 2020 河南 理科 - 464 224244
10 物联网工程专业 2019 河南 理科 - 422 226764
11 (22300元/年)物联网工程专业 2022 河南 理科 - - -
12 物联网工程专业 2021 湖北 物理 物理+不限 438 97337
13 物联网工程专业 2020 湖北 理科 - 435 101419
14 物联网工程专业 2019 湖北 理科 - 417 104276
15 物联网工程专业 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
16 物联网工程专业 2021 湖南 物理 物理+不限 440 134423
17 物联网工程专业 2020 湖南 文科 - 526 32091
18 物联网工程专业 2020 湖南 理科 - 465 109322
19 物联网工程专业 2019 湖南 文科 - 523 30569
20 物联网工程专业 2019 湖南 理科 - 449 102363
21 物联网工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
22 物联网工程专业 2020 广东 理科 - 451 167627
23 物联网工程专业 2019 广东 理科 - - -
24 物联网工程专业 2022 重庆 物理 物理+不限 445 69957
25 物联网工程专业 2021 重庆 物理 物理+不限 468 71435
26 物联网工程专业 2020 重庆 理科 - 445 68424
27 物联网工程专业 2019 重庆 理科 - 457 72969
28 物联网工程专业 2021 四川 理科 - - -
29 物联网工程专业 2020 四川 理科 - 461 153053
30 物联网工程专业 2019 四川 理科 - 474 152873
31 物联网工程专业 2022 四川 理科 - 436 174821
32 (语种:不限)物联网工程专业 2021 贵州 文科 - 483 40706
33 (语种:不限)物联网工程专业 2021 贵州 理科 - 371 124367
34 (语种不限)物联网工程专业 2020 贵州 文科 - 481 35767
35 (语种不限)物联网工程专业 2020 贵州 理科 - 410 103259
36 物联网工程专业 2019 贵州 文科 - 472 36395
37 物联网工程专业 2019 贵州 理科 - 397 100735
38 (语种:不限)物联网工程专业 2022 贵州 理科 - - -
39 (语种:不限)物联网工程专业 2022 贵州 文科 - - -
40 物联网工程专业 2021 云南 理科 - 418 104337
41 物联网工程专业 2020 云南 理科 - 448 86637
42 物联网工程专业 2019 云南 理科 - 435 89116
43 物联网工程专业 2022 云南 理科 - 434 94683
44 物联网工程专业 2021 甘肃 理科 - 362 73836
45 物联网工程专业 2020 甘肃 理科 - 394 71652
46 物联网工程专业 2019 甘肃 理科 - 423 64888
47 物联网工程专业 2022 甘肃 理科 - - -
48 物联网工程专业 2021 新疆 理科 - 303 35076
49 物联网工程专业 2020 新疆 理科 - - -
50 物联网工程专业 2019 新疆 理科 - 364 31764
51 物联网工程专业 2022 新疆 理科 - 315 34159
湖南应用技术学院山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
湖南应用技术学院河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
湖南应用技术学院在重庆录取分数线是多少?2024最低位次排名
湖南应用技术学院在山西录取分数线是多少?2024最低位次排名
湖南应用技术学院的建筑装饰工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
湖南应用技术学院在河南高考专业招生计划2024(人数+代码)
湖南应用技术学院的软件技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
2024湖南应用技术学院招生专业名单一览表(最新)
湖南应用技术学院怎么样,评价好不好
2024年湖南应用技术学院王牌专业排名一览表
湖南应用技术学院在河南录取分数线是多少?2024最低位次排名
湖南应用技术学院的机械电子工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、湖南应用技术学院师资和院系介绍

湖南应用技术学院简介最后更新 2021-01-28湖南应用技术学院是教育部批准的全日制本科院校。学校始创于1994年,时称常德电脑技术学校;1998年成为高等教育学历文凭试点院校,更名为常德电脑专修大学;2004年升格为国家统招大专院校,更名为湖南同德职业学院;2014年升格为国家统招本科院校,更名为湖南应用技术学院。学校现有东、西两个校区,规划总面积2145亩。目前校园占地面积1200亩,建筑总面积36.34万平方米,其中教学行政用房18.64万余平方米,学生宿舍14万余平方米,拥有纸质图书123.2万册、电子图书27万册。全校用于教学及实验实训的计算机3000多台,宽带网络、WIFI覆盖全校。学校现有专任教师570人,其中具有硕士及以上学位的354人,占62.11%;具有高级职称的182人,占31.93%。全日制在校学生12651人,其中本科学生9985人。学校设有农林科技、机电工程、经济管理、设计艺术、信息工程、外国语学院、文化传媒学院、公共课部、马克思主义学院和创新创业就业学院,开设有园林、水产养殖学、机械设计制造及其自动化、物联网工程等21个本科专业,以及数字媒体艺术设计、商务英语等13个专科专业。2014年升本以来,学校坚持内外协同共建实践教学平台,深入推进产教深度融合、校企协同育人机制,学校先后与湘云生物科技、中国兵器江麓机电集团有限公司等企业深入开展校企合作,共建校外实习实训基地183个,建成工程实践基地13个,建成了三个创新创业教育中心,二个校企合作创新创业基地,累计吸纳13290名学生到基地实习实训;加强教学资源,尤其是校内实验实训条件建设,科学整合校内资源,建成校内实验(实训)室186个,创新创业工作室47个,大师工作室1个,校内外创业孵化基地6个,已构成了以学校七大实验实训中心(实训场)为主的校内实验实训体系,能基本满足学校所建设专业的实践教学需要。目前,学校办学以本科教育为主,在学科、专业设置上确定了以农科为特色,工、管为主体,农、工、管、经、文、艺等协调发展的学科专业体系建设思路。学科、专业建设不断取得新进展,“林学”学科获批省级双一流应用特色学科,水产养殖学、设计学、机械设计制造与自动化、行政管理学和计算机应用技术5个学科列为校级重点建设学科;英语、汉语言文学、马克思主义理论等3个学科列为“十四五”校级重点培育学科。“园林”专业获批湖南省“十三五”综合改革试点专业;“园林”“水产养殖学”“行政管理”“机械设计制造及其自动化”“环境设计”等5个专业立项为校级一流专业建设点。《园林设计初步》《大学计算机》《摄影基础》等11门课程立项为省级一流课程,《装饰识图与制图》《电工电子技术》等13门课程认定为校级一流课程。学校自开办以来,先后培养了大、中专毕业生39310人,面向社会培训各类技术人员3万余名,为地方经济

95%的人继续看了

其他人推荐看