新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的湖南工学院机器人工程专业录取分数线数据，包含近三年湖南工学院机器人工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、湖南工学院机器人工程专业分数线是多少分
最新据2023年湖南工学院招生办官方公布的机器人工程专业录取数据，我们可以知道湖南工学院机器人工程专业录取分数线如下：1、在上海省份2022年的湖南工学院机器人工程专业综合专业分数线是392分，对应的最低录取位次在37537名；
2、在浙江省份2022年的湖南工学院机器人工程专业综合专业分数线是540分，对应的最低录取位次在119270名；
3、在浙江省份2021年的湖南工学院机器人工程专业综合专业分数线是533分，对应的最低录取位次在117691名；
4、在山东省份2022年的湖南工学院机器人工程专业综合专业分数线是484分，对应的最低录取位次在185912名；
5、在湖南省份2021年的湖南工学院机器人工程专业物理专业分数线是486分，对应的最低录取位次在94957名；
6、在湖南省份2020年的湖南工学院机器人工程专业理科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在85702名；
二、湖南工学院机器人工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (语种:不限)机器人工程专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 和 化 | 392 | 37537 |
| 2 | 机器人工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 466 | 119481 |
| 3 | 机器人工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
| 4 | 机器人工程专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 和 化 | 540 | 119270 |
| 5 | 机器人工程专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 和 化 | 533 | 117691 |
| 6 | 机器人工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 和 化 | - | - |
| 7 | 机器人工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 和 化 | 527 | 126194 |
| 8 | 机器人工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 和 化 | 484 | 185912 |
| 9 | (此为2020年专业收费标准，最终收费以2021年最新文件为准)机器人工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | 486 | 94957 |
| 10 | 机器人工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 493 | 85702 |
| 11 | (暂执行2018年省物价部门核定标准，严格执行2019年物价部门核定的标准)机器人工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 470 | 83506 |
| 12 | 机器人工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
三、湖南工学院师资和院系介绍
湖南工学院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化发源地之一、湘南地区中心城市——衡阳市，是2007年经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校，2010年3月湖南工业科技职工大学整体并入，是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的本科院校,是湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校服务地方经济社会发展，立足湖南，面向全国，是一所以工为主，工、经、管、文、理、艺等多学科协调发展，具有较强的科技服务能力，培养基础实、技术精、能力强，具有创新创业精神与德才兼备的高素质应用型人才的本科院校。学校现有三个校区，占地1400余亩，校舍建筑面积56万余平方米。教学科研仪器设备总值2.15亿元，图书馆纸质藏书157万余册。学校现有全日制在校学生19009人。有教职工1288人，其中正高职称115人（教授103人），副高职称321人（副教授223人），博、硕士870余人。有享受国务院政府特殊津贴专家6人、湖南省政府特殊津贴专家1人、湖南省新世纪“121人才工程”第一、二、三层次人选8人，有一批获得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、全国优秀教师、湖南省院士专家咨询委员会专家、省级学科带头人、湖南省优秀教师等荣誉的高水平教师。学校设有12个二级教学院（部）、21个党政管理机构、3个党群组织、8个直属单位，45个本科专业。其中，国家一流本科专业建设点和特色专业4个，教育部“卓越计划”试点专业3个，省特色专业和重点资助建设专业4个，湖南省一流专业建设点和综合改革试点专业14个，通过教育部高等教育教学认证中心的工程教育认证专业1个。省应用特色学科（重点建设学科）4个。学校全面深化教学改革，着力实施本科教学质量工程。现有校级校外实习、实训基地202个，各类实验室56个，生均实验仪器设备值1万余元；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生创新创业教育平台15个；省级优秀实习教学基地11个、省级虚拟仿真实验中心（基础课示范实验室、实践教学示范中心、校企校地合作示范基地）12个；省级优秀教研室4个、省级教学团队3个；国家级一流课程（精品课程）2门，省级一流课程（精品课程）28门。学校不断加强学科建设和科研工作，产学研合作紧密。设立了17个研究院（所），拥有国家地方联合工程实验室1个，省级科研平台10个，省级教育科学研究基地2个，省级科技创新团队2个。升本以来，全校教师承担各级各类科研项目1926项，获厅局级以上科研成果奖励56项；在核心期刊上发表学术论文2012篇，其中被SCI、EI、SSCI收录494篇，获得授权专利483项，出版各类学术专著118部。获省级以上教研教改课题近300项，省级以上教学成果奖25项。学校以理事会、校友会、基金会为平台，以“校企合作、产教融合”为重点，先后与中广核、大亚湾、岭澳等多家核电站；
