新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的郴州职业技术学院酒店管理与数字化运营专业录取分数线数据,包含近三年郴州职业技术学院酒店管理与数字化运营专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、郴州职业技术学院酒店管理与数字化运营专业分数线是多少分
最新据2023年郴州职业技术学院招生办官方公布的酒店管理与数字化运营专业录取数据,我们可以知道郴州职业技术学院酒店管理与数字化运营专业录取分数线如下:1、在湖南省份2020年的郴州职业技术学院酒店管理专业文科专业分数线是301分,对应的最低录取位次在138474名;
2、在湖南省份2020年的郴州职业技术学院酒店管理专业理科专业分数线是284分,对应的最低录取位次在198160名;
3、在贵州省份2020年的郴州职业技术学院酒店管理专业文科专业分数线是309分,对应的最低录取位次在128145名;
4、在贵州省份2020年的郴州职业技术学院酒店管理专业理科专业分数线是261分,对应的最低录取位次在206502名;
5、在贵州省份2019年的郴州职业技术学院酒店管理专业文科专业分数线是427分,对应的最低录取位次在65619名;
6、在云南省份2019年的郴州职业技术学院酒店管理专业文科专业分数线是357分,对应的最低录取位次在109524名;
二、郴州职业技术学院酒店管理与数字化运营专业分数线统计表2019-2022
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 酒店管理专业 | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
2 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
3 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
4 | 酒店管理专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 301 | 138474 |
5 | 酒店管理专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 284 | 198160 |
6 | 酒店管理专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 200 | 145861 |
7 | 酒店管理专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 220 | 204956 |
8 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
9 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
10 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
11 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
12 | 酒店管理专业 | 2020 | 广东 | 文科 | - | - | - |
13 | 酒店管理专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | - | - |
14 | 酒店管理专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | - | - |
15 | 酒店管理专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | - |
16 | 住宿费:待定,办学地点:校本部酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
17 | 住宿费:待定,办学地点:校本部酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
18 | (文史类,3年,4600元/年)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - | - |
19 | (文史类,3年,4600元/年)酒店管理专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 259 | 113851 |
20 | 酒店管理专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
21 | (文史类,3年,4600元/年)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
22 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
23 | 酒店管理专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
24 | 酒店管理专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
25 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
26 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
27 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
28 | 酒店管理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 360 | 142762 |
29 | 酒店管理专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
30 | 酒店管理专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 317 | 169818 |
31 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
32 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
33 | (语种:不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 330 | 116997 |
34 | (语种:不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 222 | 206684 |
35 | (语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 309 | 128145 |
36 | (语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 261 | 206502 |
37 | 酒店管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 427 | 65619 |
38 | (语种:不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
39 | (语种:不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
40 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
41 | 酒店管理专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 288 | 124959 |
42 | 酒店管理专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
43 | 酒店管理专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 357 | 109524 |
44 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
三、郴州职业技术学院师资和院系介绍
郴州职业技术学院位于“全国文明城市”、“全国优秀旅游城市”和享有 “中国女排腾飞基地”、“有色金属之乡”等美誉的湖南“南大门”——郴州市,学校是湖南省示范性高职院校和湖南省文明高校。办学规模:学校设有建筑工程学院、财政经济学院、现代装备制造学院、信息工程学院、商贸旅游学院五个专业院系;共开设20个专业,构建了适应市场需求、对接产业发展、特色鲜明的专业体系。学校拥有一批国家级紧缺技能型人才专业、省级精品专业、省级示范性特色专业群、市级重点专业、国家级精品课程、省级精品课程、省级生产性实训基地。学校教学设备齐全、教学环境优美,是培养高素质技术技能人才的“摇篮”,现有在校学生8000余人。办学模式:学校积极推进产业引领、校企融合、订单培养、顶岗培训、定向就业的教育教学改革,突出职业能力和综合素质培养。采用招生招工合一、对接企业岗位、校企联合培养的人才培养模式,先后与海洋模具、东软睿道、郴州粮机、罗森妮娜、上海宝燕、沃德精密等10余家大中型企业、集团公司开展专业共建、人才共育、顶岗培训、定向就业的校企深度合作。师资力量:学校实行“名师领衔、专家治教,企业技能大师主训”,师资实力雄厚。有专职教授、副教授和高级工程师等110人,兼职教授、现场专家、技能大师等100余人。学校拥有一批国家级和省级教学名师、青年骨干教师及学术带头人,双师素质教师占专业课教师的比例达到80%。就业前景:学校毗邻珠三角,校企联合培养,独具就业创业优势,为毕业生提供全程跟踪服务。学校创新创业及就业教育普及到每一个学生,参与就业“国聘行动”,与110余家国内知名企业签订了校企合作协议,涵盖到每一个专业,建立了稳定的就业合作关系,就业率连续多年居湖南省同类院校前列,已基本实现毕业生“好就业”向“就好业”、“高薪就业”的转变。资助体系:学校对新生设有“绿色通道”,建立了奖、助、贷、免、勤一体化的助学体系。品学兼优的学生可获得8000元/年的国家奖学金、5000元/年的励志奖学金;家庭经济困难的学生可申请国家生源地助学贷款,入校后可申请4400元/年的国家助学金、学校助学金,申请家庭经济困难认定无需任何部门的证明。为经济困难学生提供勤工俭学岗位;在校生、毕业生入伍以及退役入学的学生可分别享受国家规定的学费补偿、学费减免优惠政策;在校注册学籍的农村建档立卡贫困户子女、水库移民子女可凭学校学籍证明,向户籍所在地申请国家相关资助;校企联合培养的学生享受企业额外提供不同额度学杂费、生活费补助;家庭经济困难毕业生可提供1500元/人的就业创业补贴。毕业深造:按照教育厅有关规定,我校毕业生可参加“专升本”考试升入本科院校继续全日制本科学习;也可在学校通过成人教育(函授、自考、网络教育)拿到本科文凭。