一、湖南理工学院湖南高考录取分数线多少分
1、2022年湖南高考历史(历史+思想政治)类考生上湖南理工学院的最低录取分数线需要519分，对应的最低录取位次为17448名，招生录取人数为31人;
2、2022年湖南高考物理(物理+化学)类考生上湖南理工学院的最低录取分数线需要481分，对应的最低录取位次为90557名，招生录取人数为115人;
3、2022年湖南高考物理(物理+化学)类考生上湖南理工学院的最低录取分数线需要481分，对应的最低录取位次为90557名，招生录取人数为20人;
4、2021年湖南高考物理(物理+化学)类考生上湖南理工学院的最低录取分数线需要519分，对应的最低录取位次为64234名，招生录取人数为154人;
5、2021年湖南高考物理(物理+化学)类考生上湖南理工学院的最低录取分数线需要520分，对应的最低录取位次为63321名，招生录取人数为20人;
二、湖南理工学院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南理工学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 323 | 507 | 22821 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 10 | 509 | 21842 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 历史 | 历史+思想政治 | 本科 | 31 | 519 | 17448 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 59 | 445 | 129713 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 115 | 481 | 90557 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 20 | 481 | 90557 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 292 | 486 | 85383 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1154 | 487 | 84415 | 省政府 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 59 | 501 | 70544 | 省政府 |
2、2021年湖南理工学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 329 | 535 | 16190 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 10 | 535 | 16190 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 历史 | 历史+思想政治 | 本科 | 1 | 548 | 11469 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 62 | 471 | 108818 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 154 | 519 | 64234 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 20 | 520 | 63321 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1190 | 527 | 57303 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 59 | 527 | 57303 | 省政府 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 22 | 528 | 56475 | 省政府 |
3、2020年湖南理工学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 79 | 523 | 61065 | 省政府 |
| 湖南 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 1383 | 531 | 54755 | 省政府 |
| 湖南 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 65 | 465 | 109322 | 省政府 |
| 湖南 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 10 | 557 | 16481 | 省政府 |
| 湖南 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 323 | 561 | 14870 | 省政府 |
三、湖南理工学院2023年最新学校简介
湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市，面朝岳阳楼，紧邻洞庭湖，是一所以理工科为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校，是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。学校自然环境优美，人文底蕴深厚，办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有20个教学院及1个独立学院--南湖学院，拥有本科专业51个，一级学科硕士学位授权点10个，硕士专业学位授权点12个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个，省级重点建设学科5个。学校现有校园面积2100余亩，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院），教职员工1500余人，其中教授、副教授440余人，硕士生导师400余人，国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会委员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省科技领军人才、省“杰青”、省级教学名师、“湖湘青年英才”等高层次人才150余人，长聘高水平外籍教师13人，柔性引进院士、国家“杰青”等特聘教授数十人。学校坚持以本为本，扎实推进产教融合、协同育人，教育教学能力不断提升。获准立项的本科教学“质量工程”项目数量居于全省高校前列，其中获国家一流本科专业建设点8个，省级一流本科专业建设点24个，现有国家级特色专业4个，省级特色专业9个、国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省部级实践教学平台32个。此外，获国家级教学成果奖二等奖2项，国家级专业综合改革试点项目2项，教育部“产学合作专业综合改革”项目3项，教育部产学合作协同育人项目121项，国家新工科项目2项，省级新工科项目3项、新文科项目2项、新农科项目1项，省级专业综合改革试点项目3项、教育强省建设重点推进工作项目1项。学校注重学生的创新精神和创新能力培养，人才培养质量高。与大型国企央企民企建立了合作关系，开办了“订单班”，与政府、企业联合成立了创新创业就业学院。近五年来，学生获国家级大学生创新创业计划项目69项，在省级以上学科竞赛中获奖1300余项，在全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国大学生艺术展演中多次获得一等奖，特别是2017年在全国大学生电子设计竞赛中获国家一等奖4项，一等奖获奖数量居湖南省高校首位，全国排名第13位。学生录取调档线、就业率、考研录取率稳居全省同类院校前列。学校积极对接国家创新驱动发展战略的需求，科学研究水平快速提升。现有省部级科研平台31个，其中中国机械工业重点实验室1个,湖南省重点实验室5个，省级工程研究中心2个，省高校“2011协同创新中心”1个，省级工程技术研究中心3个，省社科研究基地6个，省普通高校哲学社会科学重点研究基地1个，省普通高校产学研示范基地3个，省普通高校重点实验室2个，湖南省海智基地1个。近5年来，共主持获得国家自科基金项目42项，国家社科基金项目25项；获省级以上科技奖励38项，其中国家科技进步奖二等奖1项，教育部人文社科成果奖二等奖1项，湖南省科学技术奖一等奖1项，湖南省社科成果奖一等奖1项；《云梦学刊》“当代学术史研究”栏目入选教育部第三批“名栏建设”工程。学校主动服务区域经济社会发展，社会服务能力不断增强。先后与地方政府、行业企业、高等院校及科研院所联合搭建高水平学科平台30多个。与华夏芯公司合作组建了“异构计算及应用研究中心”，使学校成为世界顶尖芯片联盟组织（HSA）成员单位；整合校内资源，柔性引进国内外高水平专家组建了先进光学研究所、新能源研究所、有机高分子功能材料研究中心、大物流研究创新中心、机器视觉及人工智能研究中心、3D打印实验室；与上海建为集团组建了“湖南省文物建筑保护利用重点科研基地”；引进国防科技大学高水平自主择业博士、教授成立了“军民融合研究院”“湖南省应急通信工程技术研究中心”；与地方政府建立了全面合作框架协议，成立了湖南岳阳乡村发展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窑产学研基地、湖南省港口经济研究所等。学校加快推进教育国际化进程，开放办学成效不断提升。从1985年开始聘请外籍教师授课，招收培养留学生。先后与俄罗斯、德国、韩国、加拿大、美国、日本等国高校建立友好校际关系，实施“3+1+1”“2+2”等多类型的本硕协同培养项目，与韩国高校开展了中外合作办学项目和联合培养博士研究生项目。先后有10余名外教荣获“国家友谊奖”“潇湘友谊奖”“芙蓉奖”等荣誉，俄罗斯外教弗拉基米尔·加宁两次受到同志亲切接见。此外，学校积极参与“一带一路”体育援助计划，承担了近十个国家的体育训练任务，获批湖南省对外体育技术培训接待基地。学校不断夯实发展基础，办学条件日益
