一、武汉生物工程学院湖南高考录取分数线多少分
1、2022年湖南高考历史(历史+不限)类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要474分，对应的最低录取位次为42362名，招生录取人数为10人;
2、2021年湖南高考物理(物理+(化学或生物))类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要477分，对应的最低录取位次为103261名，招生录取人数为11人;
3、2021年湖南高考物理(物理+不限)类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要480分，对应的最低录取位次为100522名，招生录取人数为12人;
4、2020年湖南高考理科类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要364分，对应的最低录取位次为170374名，招生录取人数为35人;
5、2020年湖南高考文科类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要529分，对应的最低录取位次为30454名，招生录取人数为8人;
二、武汉生物工程学院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年武汉生物工程学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 10 | 474 | 42362 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 15 | 434 | 70119 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 5 | 440 | 135128 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 14 | 444 | 130799 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 11 | 447 | 127578 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 35 | 382 | 189965 | 省教育厅 |
2、2021年武汉生物工程学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 8 | 499 | 33961 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 12 | 440 | 68562 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 11 | 477 | 103261 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 5 | 479 | 101432 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 12 | 480 | 100522 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 33 | 372 | 172653 | 省教育厅 |
3、2020年武汉生物工程学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 28 | 477 | 99339 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2020 | 理科 | - | 专科 | 35 | 364 | 170374 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 8 | 529 | 30454 | 省教育厅 |
| 湖南 | 2020 | 文科 | - | 专科 | 10 | 471 | 62439 | 省教育厅 |
（一）、湖南城市学院和武汉生物工程学院哪个好 2023分数线排名对比
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（五）、徐州工程学院和武汉生物工程学院哪个好 2023分数线排名对比
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（十）、武汉生物工程学院和辽宁财贸学院哪个好 2023分数线排名对比
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（十一）、武汉学院和武汉生物工程学院哪个好 2023分数线排名对比
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（十二）、武汉生物工程学院吉林录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
一、武汉生物工程学院吉林高考录取分数线多少分 1、2022年吉林高考理科类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要364分，对应的最低录取位次为54740名，招生录取人数为33人; 2、2021年吉林高考理科类考生上武汉生物工程学院的最低录取分数线需要344分，对应的最低录取位次为50536名，招生录取人数为33人; 3、2020年吉林高考理科类考生上武汉生物工程学院的最低录取...查看更多
三、武汉生物工程学院2023年最新学校简介
武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校，是湖北省第一所获得学士学位授予权、通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学，2018年在湖北同类高校中率先接受了教育部本科教学工作审核评估，得到评估专家组的高度评价。学校位于武汉市现代港口工业新城阳逻经济开发区内，与光谷生物城隔江相望，武汉地铁21号（阳逻）线直达主校门，区位优势突出。校园终年鸟语花香，四季风景如画，是湖北省首批“生态园林式学校”，被网友誉为“中国最美丽的校园”之一。学校校园占地面积1700余亩，建筑总面积80余万平方米。全日制在校生两万余人。 学校的建设和发展得到了人民科学家钱学森的亲切关怀和指导。1994年春，钱学森院士先后两次亲笔致信学校创办者，热情称赞“学校为即将到来的第六次产业革命培养人才，真是件大好事”。自建校以来，学校始终坚持办学方向和公益性办学原则，牢记“严谨、自强、求是、创新”校训和“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”办学宗旨，大力弘扬延安精神和钱学森精神，不断改善办学条件，加强内涵建设，教育教学质量和办学水平显著提升，实现了全面、协调和可持续发展。 学校形成了以理工学科为主体，以生命科学为特色，涵盖理、工、农、医、文、管、教、艺、经等9大门类的学科专业体系。现有14个学院，设有68个本、专科专业，联合培养专业硕士研究生已涉及工程、农业、兽医等三大专业学位类别。拥有省级重点学科、省属高校优势特色学科群、省级品牌专业各1个，省级一流专业建设点10个，湖北有关人才项目设岗学科5个，省级“专业综合改革试点”项目3项，获批教育部新农科研究与改革实践项目1项。 学校建设了一支由知名教授领衔、以博士为骨干、以中青年教师为主体的人才队伍。现有教师1100余人，其中自有专任教师中教授、副教授近300人，博士、硕士学位教师占比约为81%，自有博士教师数量居湖北同类高校首位，全国同类高校前列；有“”、国家级教学名师各1人（双聘），省级人才6人，全国优秀教师2人，湖北省教学名师3人，湖北名师1人，湖北省优秀教师3人，“楚天园丁奖”教师2人，“荆楚好老师”3人，武汉市优秀教师4人；获批省级教学团队3个，省级优秀基层教学组织9个。近年来，教师承担国家自然科学基金项目24项，继续领跑全国同类院校；国家重点基础研究计划项目子课题1项、国际合作项目2项，面向区域产业发展及社会企业生产需求的教科研课题942项，获得省、市级科技与教学成果奖30余项；申报专利近200余件，获批专利77件，居湖北民办高校首位。 学校创新了高素质应用型人才培养模式。学校全面深化创新创业教育改革，建成省级精品资源共享课、精品视频公开课、精品课程、精品在线开放课程16门，省级“战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”5项，“荆楚卓越工程师协同育人计划”3项。先后与省内外200余家知名企业开展合作，开办了“钱学森实验班”、“九州通班”、“战略性新兴（支柱）产业班”等近20类特色教改实验班，形成了“全覆盖、全过程、全方位”的双创教育模式和以“自强自立、创新创业”的双创文化品牌。学校毕业生就业率长期保持在95%以上，就业质量和就业满意度高，先后荣获首批“全国高校实践育人创新创业基地”“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”“国家级众创空间”，湖北省首批“省级双创示范基地”“大学生创业示范基地”“大学生创业孵化示范基地”“湖北优秀大学生创新创业俱乐部”，“‘就业湖北’先进高校”等荣誉称号。 学校建设了能满足大学生成长成才需要的培养条件。拥有现代化的教学楼、实验楼、科研楼20余栋，学生公寓40栋（其中二人间寝室占比34%，其余均为四人间寝室），并实现了空调全覆盖；有学生餐厅6座，室内外体育运动场地面积10万余平方米，图书馆馆舍2万多平方米，图书文献资源总量292.33万册，无线WiFi覆盖校园，教学科研仪器设备总值近1.6亿元。建有国家级大学生校外实践教育基地1个，省级重点实验教学示范中心1个、工程技术研究中心1个、实习实训基地4个、大学生创新活动基地1个，大学生创新创业园区4万余平方米，为培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。 学校形成了党建与大学生思想政治教育工作的特色品牌。学校坚持立德树人和“育人为本、科学发展、因材施教、乐教乐学、共同进步”的育人理念，培养的杨子威、许大卉、程菲、骆群曙、肖洁丽、张聪等一批大学生先进典型，受到团中央、教育部及省教育厅、团省委等有关部门的表彰；“昆虫达人”赵宇晨、“美女学霸”范琴等学生受到网友追捧，成为正能量“校园网红”。相关工作经验在全国高校党建工作会议上作交流发言，产生了良好的社会反响和群体示范效应。学校先后获评“全国精神文明建设工作先进单位”、教育部“三全育人
