湖南体育职业学院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的湖南体育职业学院最近三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、湖南体育职业学院多少分可以上

一、2022年湖南体育职业学院多少分能考上

1、2022年湖南体育职业学院在湖南历史的最低录取分数线为408分，对应的录取位次为88370;

2、2022年湖南体育职业学院在江苏历史的最低录取分数线为400分，对应的录取位次为27489;

3、2022年湖南体育职业学院在湖南物理的最低录取分数线为375分，对应的录取位次为195144;

4、2022年湖南体育职业学院在四川文科的最低录取分数线为234分，对应的录取位次为207797;

5、2022年湖南体育职业学院在四川理科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为284053;

二、2021年湖南体育职业学院多少分能考上

1、2021年湖南体育职业学院在江苏历史的最低录取分数线为438分，对应的录取位次为18029;

2、2021年湖南体育职业学院在湖南历史的最低录取分数线为401分，对应的录取位次为92075;

3、2021年湖南体育职业学院在湖南物理的最低录取分数线为369分，对应的录取位次为173803;

4、2021年湖南体育职业学院在广东历史的最低录取分数线为331分，对应的录取位次为209071;

5、2021年湖南体育职业学院在河南理科的最低录取分数线为202分，对应的录取位次为458390;

三、2020年湖南体育职业学院多少分能考上

1、2020年湖南体育职业学院在湖南理科的最低录取分数线为375分，对应的录取位次为165338;

2、2020年湖南体育职业学院在广东理科的最低录取分数线为311分，对应的录取位次为306077;

3、2020年湖南体育职业学院在河南文科的最低录取分数线为278分，对应的录取位次为291580;

4、2020年湖南体育职业学院(定向培养士官计划其它)在江苏理科的最低录取分数线为273分，对应的录取位次为43733;

5、2020年湖南体育职业学院在广东文科的最低录取分数线为229分，对应的录取位次为243034;

二、湖南体育职业学院简介

湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，于2002年5月由湖南省体育运动学校（创办于1958年）和湖南职工体育运动技术学院（创办于1984年）合并组建而成的一所全日制公办普通高等职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校，2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级，2015年建成湖南省示范性（骨干）高职院校。学院被评为“省直文明校园”“全省平安高校”、“国家高水平体育后备人才基地”、“体育行业特有工种职业（国家级）培训基地”、“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”，被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。

地理位置优越。坐落于朝气蓬勃、交通便利的长沙市体育新城，东邻武广长沙火车南站，西临万家丽市内快速交通线，南靠长沙市雨花区政府，北邻体育主题公园“沙湾公园”。学院占地面积45.93万平方米（约500亩），院内建筑错落有致、优雅宁静，是长沙市绿化工作先进单位。

竞技体育成绩辉煌。是培养高水平竞技体育人才的摇篮，培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅、候志慧、谌利军等9名奥运冠军，唐九红等45名世界冠军以及200余名亚洲和全国冠军，在第26—32届奥运会和7—14届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国前列做出了重大贡献，先后荣获“全运会完成任务先进集体”、“全国体育系统先进集体”和“全国群众体育工作先进单位”光荣称号。

师资队伍力量雄厚。现有教职员工376人，其中，专任教师210人，享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人，教授、副教授与高级教练69人，“双师型”专业专任教师117人，国家和省级优秀教师（教练员）12人，省级青年骨干教师7人、国内访问学者12人。同时，聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师，通过内培外引，建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。

专业体系特色鲜明。设有体育系、社会体育系、运动系、体育产业与管理系、士官学院、马克思主义学院、继续教育部、省体校等四系两院一部一校。开设了运动训练、体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复、民族传统体育、高尔夫球运动与管理、国际标准舞、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等10个专业，在校学生5500余人（含中职），拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业。按照“优化示范特色专业、改造一般传统专业、增设新兴交叉专业”的建设思路，不断调整专业结构、优化专业布局、凝炼专业方向、汇聚学术队伍、构筑专门高地，形成了专业领域的五大融合，即体教融合、体医融合、体艺融合、体产融合、体军融合，着力打造了竞技体育文化、群众体育文化、体育教育文化、体育产业文化等专业文化特色。

人才培养模式先进。构建实施了“目标环、机制环、培养环、活动环、评价环”环环相扣的现代体育高职教育“五环”模式，努力将学生培养成为体格、智格、人格、品格、国格相结合的“五格”人才，形成由政府、行业、企业、学校、社会共五方共同参与的办学机制，践行“学、研、训、赛、产”相结合的专业人才培养路径，推行求真、求善、求美、求实、求强相结合的育人活动体系，实施教师、学生、家长、企业、社会共同考核的评价方式。

实习实训条件一流。拥有40个校内实习实训室（基地）和1个校企共建“生产性”实习实训基地，各实训中心、实验室实物设备、教学系统、实训系统等设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国内乃至亚洲一流，校内“生产性”实习实训基地—湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部。此外，在长沙、上海、广州、深圳等地建立了74个稳定的与专业教学相配套的校外实习实训基地，为“理实一体、工学结合”实践教学体系的建立奠定了良好的基础。

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