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2024年荆州有哪些大学附最新名单及排名(本科和专科)

发布时间:2024-05-11 15:15:22

2024年荆州的大学有长江大学、长江大学工程技术学院、长江大学文理学院等。

2024年荆州有哪些大学附最新名单及排名(本科和专科)

2024年荆州有哪些大学

荆州本科大学名单

学校名称主管部门所在地办学层次备注
长江大学湖北省荆州市本科公办
长江大学工程技术学院湖北省教育厅荆州市本科民办
长江大学文理学院湖北省教育厅荆州市本科民办

荆州专科大学名单

学校名称主管部门所在地办学层次备注
荆州理工职业学院湖北省荆州市专科公办
荆州职业技术学院湖北省荆州市专科公办
湖北中医药高等专科学校湖北省荆州市专科公办
长江艺术工程职业学院湖北省教育厅荆州市专科民办

2024年荆州的大学排名表

Top1、长江大学,全国排名第144名;

长江大学已成为湖北省重点建设的骨干高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建高校,湖北省教育厅与荆州市共建高校。

Top2、荆州学院,星级排名5★

荆州学院创建于2004年的荆州学院位于湖北省荆州市,它的前身是长江大学举办的一所独立学院——长江大学工程技术学院,2014年春来教育集团注资长江大学工程技术学院,成为学院举办方之一。直到2021年才转设更名为荆州学院,这是一所以实施全日制普通本科教育为主的应用型本科院校。

Top3、长江大学文理学院,星级排名2★

长江大学文理学院作为2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校,其主要是面向全国26个省(市、区)进行招生,其中学院的举办方长江大学,是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,为湖北省“双一流”建设高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。

全国排名学校名称星级排名办学层次
133荆州职业技术学院3★区域一流高职院校
143湖北中医药高等专科学校3★区域一流高职院校
170长江艺术工程职业学院2★区域高水平高职院校
365荆州理工职业学院1★区域知名高职院校

1、长江大学

长江大学(Yangtze University),位于湖北省荆州市,为湖北省重点建设的骨干高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建高校,湖北省教育厅与荆州市共建高校,入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

长江大学于2003年4月经国家教育部批准,由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校,1978年开始举办普通本科教育,隶属中国石油天然气集团公司,从2000年起,实行中央与地方共建,划转湖北省管理;原湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院分别始建于1977年、1936年、1951年。

2、荆州学院

荆州学院(Jingzhou University),简称“荆院”,位于湖北省荆州市,是一所以实施全日制普通本科教育为主的应用型本科院校。

学校前身为由长江大学举办的一所独立学院——长江大学工程技术学院, 2004年4月经教育部批准成立。2014年春来教育集团注资长江大学工程技术学院,成为学院举办方之一。2021年5月经教育部批准成立,转设更名为荆州学院。

3、长江大学文理学院

长江大学文理学院(下称“学院”)是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校。学院全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,秉持“以人为本、学生至上”办学理念,围绕“教学立院、科研兴院,创新强院”办学思路,践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念,已为社会输送了万余名具有创新精神和创业能力的应用型、创新型人才,办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。

学院践行“博文明理、日新笃行”院训,注重学生个性发展与全面发展相结合,注重专业知识学习与校园文化建设相结合,形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中,坚持统筹推进“五个思政”,构建“三强化、三深入”育人体系,即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究,深入教室、深入寝室、深入学生心理,形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动,用真心、真情、真意去关心和帮助学生,全面落实“三全育人”综合改革,促进学生成长成人成才。

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