新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业录取分数线数据，包含近三年武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业分数线是多少分
最新据2023年武汉铁路职业技术学院招生办官方公布的电子信息工程技术专业录取数据，我们可以知道武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业录取分数线如下：1、在江苏省份2019年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业理科专业分数线是297分，对应的最低录取位次在23498名；
2、在湖北省份2020年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业理科专业分数线是243分，对应的最低录取位次在177068名；
3、在湖北省份2019年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业理科专业分数线是375分，对应的最低录取位次在127029名；
4、在广西省份2019年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业理科专业分数线是320分，对应的最低录取位次在142388名；
5、在贵州省份2021年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业文科专业分数线是442分，对应的最低录取位次在66130名；
6、在甘肃省份2020年的武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业文科专业分数线是435分，对应的最低录取位次在33910名；
二、武汉铁路职业技术学院电子信息工程技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 367 | 22606 |
| 2 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 320 | 46286 |
| 3 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 379 | 28028 |
| 4 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 357 | 54983 |
| 5 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 399 | 29432 |
| 6 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 353 | 58035 |
| 7 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 429 | 18408 |
| 10 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 354 | 77612 |
| 11 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 297 | 23498 |
| 13 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 507 | 60798 |
| 14 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 372 | 185091 |
| 15 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 496 | 54771 |
| 16 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 426 | 160083 |
| 17 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 505 | 53411 |
| 18 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 418 | 158361 |
| 19 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 401 | - |
| 22 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 380 | - |
| 23 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 405 | - |
| 24 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 388 | - |
| 25 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 409 | - |
| 26 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 387 | - |
| 27 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 438 | 121825 |
| 30 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 380 | 325201 |
| 31 | (5000元/年；办学地点校本部)电子信息工程技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 437 | 126529 |
| 32 | (5000元/年；办学地点校本部)电子信息工程技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 386 | 322130 |
| 33 | (办学地点：校本部)电子信息工程技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 421 | 125947 |
| 34 | (办学地点：校本部)电子信息工程技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 351 | 321021 |
| 35 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (精准扶贫)电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 448 | 63525 |
| 38 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 453 | 60811 |
| 39 | (精准扶贫)电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 338 | 130452 |
| 40 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 389 | 116162 |
| 41 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (精准扶贫专项计划)电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 260 | 102589 |
| 43 | (精准扶贫专项计划)电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 243 | 177068 |
| 44 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 387 | 124994 |
| 45 | (精准扶贫专项计划)电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 200 | 108815 |
| 46 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 409 | 56480 |
| 47 | (精准扶贫专项计划)电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 200 | 184006 |
| 48 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 375 | 127029 |
| 49 | (乡村振兴)电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 50 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 51 | (乡村振兴)电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 52 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 54 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 55 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 464 | 66196 |
| 56 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 408 | 148530 |
| 57 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 444 | 73862 |
| 58 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 390 | 147151 |
| 59 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 60 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 61 | (文史类，3年，5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | 369 | 72747 |
| 62 | (理工类，3年，5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 353 | 130375 |
| 63 | (文史类，3年，5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 349 | 68339 |
| 64 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 357 | 126915 |
| 65 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 349 | 69480 |
| 66 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 320 | 142388 |
| 67 | (理工类，3年，5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (文史类，3年，5000元/年)电子信息工程技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 69 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 70 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 334 | 231230 |
| 71 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 351 | 148833 |
| 72 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 331 | 235532 |
| 73 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 256 | 191641 |
| 74 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 234 | 253455 |
| 75 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 358 | 239979 |
| 76 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 409 | 118229 |
| 77 | (语种:不限)电子信息工程技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 442 | 66130 |
| 78 | (语种:不限)电子信息工程技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 334 | 158213 |
| 79 | (藏龙大道1号)(语种不限)电子信息工程技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 425 | 75967 |
| 80 | (藏龙大道1号)(语种不限)电子信息工程技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 351 | 161620 |
| 81 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 393 | 86848 |
| 82 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 323 | 169968 |
| 83 | (语种:不限)电子信息工程技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 84 | (语种:不限)电子信息工程技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 85 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 479 | 53440 |
| 86 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 435 | 93066 |
| 87 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 441 | 69467 |
| 88 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 411 | 110698 |
| 89 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 455 | 58211 |
| 90 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 401 | 109350 |
| 91 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 420 | 104595 |
| 92 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 490 | 53287 |
| 93 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 407 | 34334 |
| 94 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 305 | 95826 |
| 95 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 435 | 33910 |
| 96 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 353 | 92428 |
| 97 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 412 | 37823 |
| 98 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 350 | 101697 |
| 99 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 100 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 101 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 369 | 7052 |
| 102 | (5000元)电子信息工程技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 319 | 18570 |
| 103 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 387 | 6751 |
| 104 | (年收费5000元)电子信息工程技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 309 | 19609 |
| 105 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 106 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 107 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 108 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 109 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 350 | 16184 |
| 110 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 40830 |
| 111 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 112 | 电子信息工程技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、武汉铁路职业技术学院师资和院系介绍
武汉铁路职业技术学院创建于1956年，2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院，2004年由铁道部移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强、教育部首批现代学徒制试点单位、全国示范性职业教育集团培育单位、全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省社会治安综合治理优秀单位，湖北省抗击新冠肺炎疫情先进集体，获得世界职教院校联盟卓越奖金奖。经过60多年的发展，学校现有全日制高职在校生13000余人，教职工600余人，其中具有副高级以上职称教师200余人，享受国务院特殊津贴专家1人、全国优秀教师1人、黄炎培杰出教师1人、湖北名师2人，全国职业教育轨道交通行业名师5人，湖北省职业教育技能名师工作室2个。还涌现出湖北省优秀共产党员、师德先进个人、荆楚好老师、楚天园丁奖获得者等优秀教师群体。学校现设有铁道运输管理学院、铁道机车车辆学院、铁道通信与信号学院、铁道工程学院、机械与电子学院、电气与自动化学院、经济与管理学院、医疗与护理学院等8个二级学院，并设有马克思主义学院、公共课部和实训中心。开设专业54个，组建十大专业群，覆盖了轨道交通工程建设、装备制造、运营维护整个产业链环节，其中国家“双高计划”高水平专业群1个，国家示范性高等职业院校重点专业（群）4个，教育部创新发展行动计划认定骨干专业6个，央财支持重点建设专业2个，全国职业院校交通运输大类示范专业点3个，教育部现代学徒制试点专业2个，湖北省战略性新兴（支柱）产业专业3个，湖北省高等职业教育重点专业9个，省级高等职业教育品牌特色专业9个，湖北轨道交通运营职业教育品牌专业（群）5个。60多年的历史积淀，学校确立了“立足铁路、服务湖北、面向社会”的办学定位和“以人为本、开放创新、特色发展”的治校方针，凝练了“厚德、砺能、笃行、通达”的校训，形成了“铁的理想信念、铁的纪律作风、铁的意志品质、铁的担当作为”的铁院精神，走出了“跟着铁路转，联合铁路办，帮助铁路干，乘势谋发展”的特色发展之路。学校在全国高职院校中率先开办城市轨道交通和高速铁路类专业，率先建立国家级高速铁路和城市轨道交通实训基地，率先发起组建湖北轨道交通职业教育集团，并在产教深度融合、校企紧密合作方面积累了实践经验，产生了积极影响。学校毕业生受到社会和轨道交通企业的普遍欢迎，长期以来毕业生就业率保持在96%以上。学校培养了全国劳动模范、全国道德模范、全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手获得者，中国青年五四奖章获得者，全国技术能手等一批又一批的优秀毕业生。学校积极参与国际化合作，先后与英国、加拿大、德国、澳大利亚、美国、泰国、肯尼亚、柬埔寨等
