新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业录取分数线数据，包含近三年长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业分数线是多少分
最新据2023年长江艺术工程职业学院招生办官方公布的新能源汽车技术专业录取数据，我们可以知道长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业录取分数线如下：1、在山东省份2022年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业综合专业分数线是239分，对应的最低录取位次在582714名；
2、在湖北省份2020年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业文科专业分数线是179分，对应的最低录取位次在112257名；
3、在湖北省份2019年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业文科专业分数线是151分，对应的最低录取位次在110725名；
4、在湖北省份2019年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业理科专业分数线是153分，对应的最低录取位次在187414名；
5、在贵州省份2020年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业文科专业分数线是211分，对应的最低录取位次在134009名；
6、在青海省份2019年的长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业理科专业分数线是238分，对应的最低录取位次在23651名；
二、长江艺术工程职业学院新能源汽车技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 250 | 292307 |
| 2 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 227 | 188565 |
| 3 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 225 | 197380 |
| 4 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 5 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 131 | 65393 |
| 6 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 135 | 78253 |
| 7 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 8 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 135 | 97365 |
| 9 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 132 | 85913 |
| 10 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 145 | 102870 |
| 11 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 13 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 14 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 15 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 197 | - |
| 18 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 215 | - |
| 19 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 198 | - |
| 20 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 230 | - |
| 21 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 246 | - |
| 22 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 239 | 582714 |
| 24 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 215 | 539559 |
| 25 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 220 | 518848 |
| 26 | (9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 209 | 302237 |
| 27 | (9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 213 | 455308 |
| 28 | (7900元/年)新能源汽车技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 187 | 345483 |
| 29 | (7900元/年)新能源汽车技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 344 | 204072 |
| 31 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 157 | 149346 |
| 35 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 162 | 147083 |
| 36 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 179 | 112257 |
| 37 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 150 | 190786 |
| 38 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 151 | 110725 |
| 39 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 153 | 187414 |
| 40 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 41 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 42 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 43 | (文史类，3年，9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (理工类，3年，9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 264 | 185203 |
| 45 | (文史类，3年，7900元/年)新能源汽车技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 48 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (理工类，3年，9800元/年)新能源汽车技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
| 51 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
| 54 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 55 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 59 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 60 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 61 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 62 | (语种:不限)新能源汽车技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 214 | 125493 |
| 63 | (语种:不限)新能源汽车技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 181 | 210062 |
| 64 | (语种不限)新能源汽车技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 211 | 134009 |
| 65 | (语种不限)新能源汽车技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 181 | 214985 |
| 66 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 212 | 125237 |
| 67 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 183 | 215121 |
| 68 | (语种:不限)新能源汽车技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 69 | (语种:不限)新能源汽车技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 70 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 199 | 81645 |
| 74 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 184 | 111880 |
| 75 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 77 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 78 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 79 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 80 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 81 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 238 | 23651 |
| 82 | (语种不限)新能源汽车技术专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 83 | (语种不限)新能源汽车技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 84 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 85 | 新能源汽车技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 86 | (语种不限)新能源汽车技术专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
三、长江艺术工程职业学院师资和院系介绍
长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、教育部备案、湖北省教育厅主管的一所民办非营利性全日制普通高等专科职业学校。校内建有3A景区荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院。现有学生7800人（2021年9月）。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业，开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、新能源汽车类专业群、经济管理类专业群、健康照护类专业群等5大专业群40多个专业。学校是全国唯一的手工技艺特色的高职学院，是湖北省非物质文化遗产生产性保护示范基地。文化和旅游部在学校设有国家级荆州传统工艺工作站，清华大学美术学院等12所高校为驻站共建单位。学校举办者湖北十八匠文化发展投资有限公司，是以职业教育和传统文化传承、创新、发展为主要业务的特色民营集团公司，以雄厚的财力人才和全新的办学理念，致力于将学校打造成“艺术特色鲜明、湖北知名、全国有影响的高水平高职院校”。学校建有荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院，是荆州地区的国家级、省级和市级非遗民间传统手工技艺传习基地，江汉平原非遗保护、传承、发展的共享平台。已有20位国家、省级非遗代表性传承人签约入驻，相应建立了楚式漆器髹饰、楚式斫琴等20个项目的非遗展示、保护、传承、教学和生产的工作坊。获颁“湖北省人才创新创业平台”。2020年9月，占地1000亩、总投资12亿元的学校新校区投入使用。新校区秉承“工匠小镇、非遗大学”的建校理念，通过“公共实训工程”“职教学府工程”“非遗保护工程”“千匠万徒工程”“产业孵化工程”和“游学接待工程”，建成“校、镇、产、创、文、旅、贸”一体化的综合体。学校依托湖北十八匠公司和荆楚非遗传承院，实行“职业教育+非遗传承+产业开发”三位一体的办学模式，坚守“立足荆州、辐射全国、面向世界”的战略定位，致力于振兴中国优秀传统文化产业，专注于培养高素质创意型技术技能人才，力争将学校建设成为世界手工非遗传承教育的知名学府。产学研深度融合，全面打造“美而精”的特色大学长江艺术工程职业学院，依托校内文化教研所——荆楚非物质文化遗产技能传承院的引领，融合文化技艺传承与专业技能教育，创新特色的办学理念及教学模式，定位“创意型传习大学”升级大学教育模式，以服务产业升级、引领中国创造为价值导向，打造一所世界一流、体现文化传承之美的创意型大学；整合湖北十八匠文化发展投资有限公司、创业职教集团和荆楚非物质文化遗产技能传承院三方资源，融合产业、教育、科研领域的优势资源，打造一所引领产业发展、培养技艺精湛的创意型专才的特色大学。
