新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉华夏理工学院物联网工程专业录取分数线数据，包含近三年武汉华夏理工学院物联网工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、武汉华夏理工学院物联网工程专业分数线是多少分
最新据2023年武汉华夏理工学院招生办官方公布的物联网工程专业录取数据，我们可以知道武汉华夏理工学院物联网工程专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2021年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是334分，对应的最低录取位次在50603名；
2、在安徽省份2020年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在124724名；
3、在福建省份2019年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是407分，对应的最低录取位次在78850名；
4、在江西省份2019年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是473分，对应的最低录取位次在78472名；
5、在云南省份2021年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是437分，对应的最低录取位次在91655名；
6、在甘肃省份2021年的武汉华夏理工学院计算机类专业理科专业分数线是349分，对应的最低录取位次在79815名；
二、武汉华夏理工学院物联网工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (22000元，含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 北京 | 综合 | 物 | 413 | 35595 |
| 2 | (22000元，含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(办学地点校本部)计算机类专业 | 2022 | 北京 | 综合 | 物 | 437 | 35928 |
| 3 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程；校本部)(语种不限)计算机类专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 459 | 41721 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程；校本部)计算机类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | - | - |
| 5 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 456 | 128454 |
| 6 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 478 | 136779 |
| 7 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 443 | 141754 |
| 8 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 369 | 27048 |
| 9 | (包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(校本部)计算机类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 334 | 55996 |
| 10 | (办学地点校本部)(收费标准22000元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(学制四年)计算机类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 334 | 50603 |
| 11 | (办学地点校本部)(收费标准19000元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(学制四年)计算机类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 346 | 53935 |
| 12 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)(语种不限)计算机类专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 | - | - |
| 13 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)(语种不限)计算机类专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 物 | - | - |
| 14 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)(语种:不限)计算机类专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 | 385 | 38393 |
| 15 | 计算机类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 146711 |
| 16 | 计算机类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 17 | 计算机类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 311 | 142388 |
| 18 | 计算机类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 19 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 513 | 152148 |
| 20 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 498 | 156764 |
| 21 | (含计算机科学与技术软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 22 | (含计算机科学与技术软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 495 | 160025 |
| 23 | (含计算机科学与技术软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 371 | 235886 |
| 24 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 25 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 527 | 126584 |
| 26 | (22000元/年；含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 439 | 136663 |
| 27 | (19000元/年；含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 469 | 124724 |
| 28 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 454 | 122030 |
| 29 | (22000元/年；含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程。)计算机类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 451 | 77232 |
| 31 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 423 | 78441 |
| 32 | (含计算机科学与技术软件工程物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 407 | 78850 |
| 33 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
| 34 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 446 | 112619 |
| 35 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 490 | 80240 |
| 36 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 473 | 78472 |
| 37 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (22000元/年；包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 439 | 238693 |
| 39 | (19000元/年；包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 477 | 205778 |
| 40 | (包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 437 | 203316 |
| 41 | (22000元/年；包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 92979 |
| 43 | (含：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 446 | 95742 |
| 44 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 432 | 95778 |
| 45 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 46 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 484 | 93416 |
| 47 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 472 | 172534 |
| 48 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 455 | 162471 |
| 49 | (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程,住宿费:待定,办学地点:校本部计算机类专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 51 | (理工类，4年，22000元/年，包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 358 | 126585 |
| 52 | (理工类，4年，19000元/年，包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 368 | 119053 |
| 53 | (包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 353 | 123161 |
| 54 | (理工类，4年，22000元/年，包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程计算机类专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 493 | 31851 |
| 56 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 479 | 33438 |
| 57 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 485 | 25029 |
| 58 | 包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程计算机类专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | - | - |
| 59 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程。)计算机类专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 63799 |
| 60 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程。)计算机类专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 488 | 64139 |
| 61 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 434 | 73309 |
| 62 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 438 | 169175 |
| 63 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 457 | 157194 |
| 64 | (包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 468 | 158597 |
| 65 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 66 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(语种:不限)计算机类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 380 | 115241 |
| 67 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(语种不限)计算机类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 393 | 120462 |
| 68 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 380 | 118150 |
| 69 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(语种:不限)计算机类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 70 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 437 | 91655 |
| 71 | (计算机科学与技术、软件工程物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 441 | 91329 |
| 72 | (计算机科学与技术、软件工程物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 425 | 95224 |
| 73 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 438 | 91792 |
| 74 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 385 | 97866 |
| 75 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 401 | 97661 |
| 76 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程，教学地点：湖北省武汉市洪山区关山大道589号校本部)计算机类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 411 | 103511 |
| 77 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 397 | 98221 |
| 78 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 349 | 79815 |
| 79 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 385 | 76589 |
| 80 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 81 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 319 | 32464 |
| 82 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 351 | 30820 |
| 83 | (计算机科学与技术软件工程物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 358 | 32837 |
| 84 | (计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)计算机类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 307 | 35836 |
三、武汉华夏理工学院师资和院系介绍
武汉华夏理工学院坐落在“武汉·中国光谷”的核心，地理位置优越，是经国家教育部批准、具有独立法人资格的普通高等学校。原名武汉理工大学华夏学院，2016年5月正式更名为武汉华夏理工学院。学校以普通全日制本科教育为主，纳入国家普通高等学校招生计划，面向全国招生，现有在校生近14000人。办学理念学校坚持“育人为本，质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念，着力培养具有人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的“五会”（会思考、会学习、会沟通、会动手、会生活）应用型、创新型人才。学校坚持市场化、职业化、国际化的办学方向，对标国际名校，探索民办高校精准定位、特色发展的道路，为建设一流民办大学、一流应用型本科不懈努力，矢志成为具有华夏特色、国内顶尖、国际一流的百年名校。学科专业学校立足湖北及武汉城市圈，服务区域经济发展开设有40个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学、医学七大学科门类，涉及汽车、建筑、信息技术、医药制造、金融、媒体、体育等行业。其中：包装设计获批首批国家级社会实践一流课程（省内同类高校唯一）；《“新文科”视角下设计学类本科专业基础课重构研究》为教育部首批新文科研究与改革实践项目（省内同类高校唯一）；机械工程学科（群）和设计学科（群）为省级优势特色学科（群）；信息与通信工程为省级重点培育学科；材料成型及控制工程、车辆工程、制药工程、视觉传达设计、计算机科学与技术、国际经济与贸易获批湖北省一流本科专业建设点；机械设计制造及自动化、车辆工程专业为省级重点培育专业，是湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师计划”项目；材料成型及控制工程、制药工程、电子商务专业为湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目；制药工程专业生物制药方向为湖北省战略性新兴（支柱）产业项目。师资队伍学校师资力量雄厚，拥有专任教师660余人，副高及以上专业技术职务约占专任教师总数的45%，双师双能型教师约占专任教师总数的60%。学校引进国内外知名专家学者、资深人士、企业导师，充分整合当代教育集团人文教育、体育教育、艺术教育、自然教育等多领域资源，开坛设课、交流互动，拓展学生视野，陶冶学生情操。人才培养学校坚持立德树人，切实落实人才培养根本任务，结合学生特点和应用型人才培养目标因材施教，按照“既有统一要求，又彰显个性；既能保证质量，又各具特色”的思路，实施“六模块”（通识教育模块、专业教育模块、实践教学模块、创新创业模块、职业技能模块、综合教育模块）人才知识体系，将通识教育理念贯穿于学生培养的全过程，大力培养学生健全人格、全面提升学生综合素质。学校与武汉理工大学、湖北中医药大学等多所高校开展研究生联合培养，与美国、英国、日本、德国、法国、新加坡、台湾等多个国家和地区的学
