新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业录取分数线数据，包含近三年襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业分数线是多少分
最新据2023年襄阳汽车职业技术学院招生办官方公布的建设工程管理专业录取数据，我们可以知道襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业录取分数线如下：1、在河北省份2020年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业文科专业分数线是249分，对应的最低录取位次在168750名；
2、在山西省份2020年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业文科专业分数线是131分，对应的最低录取位次在78678名；
3、在河南省份2021年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业理科专业分数线是226分，对应的最低录取位次在450903名；
4、在湖北省份2019年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业理科专业分数线是153分，对应的最低录取位次在187414名；
5、在云南省份2019年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业文科专业分数线是259分，对应的最低录取位次在119959名；
6、在云南省份2019年的襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业理科专业分数线是206分，对应的最低录取位次在154661名；
二、襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建设工程管理专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 365 | 244358 |
| 2 | 建设工程管理专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 264 | 180874 |
| 3 | 建设工程管理专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 331 | 157196 |
| 4 | 建设工程管理专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 5 | 建设工程管理专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 249 | 168750 |
| 6 | 建设工程管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 7 | 建设工程管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 134 | 97381 |
| 8 | 建设工程管理专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 141 | 102943 |
| 9 | 建设工程管理专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 建设工程管理专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | 建设工程管理专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 建设工程管理专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 15 | 建设工程管理专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 建设工程管理专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 161 | - |
| 17 | 建设工程管理专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 207 | - |
| 18 | 建设工程管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 218 | - |
| 19 | 建设工程管理专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 建设工程管理专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 365 | 442009 |
| 21 | 建设工程管理专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 354 | 421518 |
| 22 | 建设工程管理专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 311 | 467772 |
| 23 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 242 | 291470 |
| 24 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 226 | 450903 |
| 25 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 180 | 347337 |
| 26 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 184 | 459239 |
| 27 | 建设工程管理专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 162 | 283818 |
| 28 | 建设工程管理专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 164 | 407068 |
| 29 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 建设工程管理专业 | 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 297 | 138359 |
| 32 | 建设工程管理专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 174 | 147031 |
| 33 | 建设工程管理专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 177 | 112351 |
| 34 | 建设工程管理专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 173 | 189433 |
| 35 | 建设工程管理专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 154 | 110666 |
| 36 | 建设工程管理专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 153 | 187414 |
| 37 | 建设工程管理专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 38 | 建设工程管理专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 39 | 建设工程管理专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 203 | 148041 |
| 40 | 建设工程管理专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 209 | 145492 |
| 41 | 建设工程管理专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 205 | 206421 |
| 42 | 建设工程管理专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 43 | 建设工程管理专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 44 | (文史类，3年，5000元/年)建设工程管理专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 45 | 建设工程管理专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 建设工程管理专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 建设工程管理专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (理工类，3年，5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (文史类，3年，5000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 50 | 建设工程管理专业 | 2022 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 180 | 69770 |
| 51 | 建设工程管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 332 | 104895 |
| 52 | 建设工程管理专业 | 2021 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 402 | 55552 |
| 53 | 建设工程管理专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 54 | 建设工程管理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 271 | 190436 |
| 55 | 建设工程管理专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 206 | 257955 |
| 56 | 建设工程管理专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 214 | 279564 |
| 57 | 建设工程管理专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 59 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 60 | 建设工程管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 61 | 建设工程管理专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 188 | 214848 |
| 62 | (语种:不限)建设工程管理专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (语种:不限)建设工程管理专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 建设工程管理专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 253 | 125889 |
| 65 | 建设工程管理专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 276 | 156284 |
| 66 | 建设工程管理专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 259 | 119959 |
| 67 | 建设工程管理专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 206 | 154661 |
| 68 | 建设工程管理专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 244 | 170808 |
| 69 | 建设工程管理专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 70 | 建设工程管理专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 建设工程管理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 建设工程管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 224 | 84893 |
| 73 | 建设工程管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 建设工程管理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 75 | 建设工程管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 建设工程管理专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 77 | 建设工程管理专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 78 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 267 | - |
| 79 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 80 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 建设工程管理专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 82 | 建设工程管理专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 226 | - |
| 83 | 建设工程管理专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 84 | 建设工程管理专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、襄阳汽车职业技术学院师资和院系介绍
襄阳汽车职业技术学院（襄阳广播电视大学）是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽车类公办高职院校，是襄阳市文明单位。办学十年来，在省、市党委、政府，以及社会各界的支持下，全体教职工栉风沐雨，砥砺前行，形成了“精耕汽车、深融产教、滋润职业、鼎力社会”的办学理念，已成为襄阳市“一极两中心”建设重要的人力智力支撑。新校园占地面积620亩，建筑总面积25万平方米，硬件设施齐备，学习生活条件优越，校园环境优美。学校教职工总数558人，现有专任教师415人，其中152人具有高级职称，105人具有硕士以上学位，拥有省级名师1人，市级隆中工匠1人，市“五一”劳动奖章获得者1人，市“三八”红旗手获得者1人，享受市政府特殊津贴2人。学校各类在籍学生2万余人，其中普通高职学生6000余人，中职学生3500余人，电大专、本科学生11000余人。近年来，学校围绕“塑造汽车职教品牌，推进开放教育、社区教育与职业教育融合发展，实施中高职贯通培养”三大办学特色，以服务地方经济发展为己任，以高质量发展为主线，以全面提升学校内涵建设水平为目标，大力开展教学改革，取得了显著的办学成效。学校主动对接区域产业结构，围绕中国制造2025、互联网+、创新创业等国家战略，围绕高端产业和产业高端，组建了智能新能源汽车、智能制造与装备、现代信息技术、交通运输、现代管理、建筑工程等专业群，共开设了25个专业，其中汽车检测与维修专业是国家骨干专业，新能源汽车技术、汽车营销服务、模具设计与制造、汽车制造与装配等专业是省级特色专业，学校被教育部批准为首批“1+X”试点学校。办学以来，学校积极加大产教融合发展力度，成立了办学理事会（筹）、行业校企合作委员会和专业群建设指导委员会，搭建校企合作工作平台，深化与襄阳国家高新技术开发区及区内龙头企业、东风集团及旗下公司的全方位合作。结合中职、高职、电大的办学格局，强化对襄阳广播电视大学、直属襄阳市工业学校的“两翼”建设，夯实了开放教育、社区教育与职业教育融合发展，中职、高职与本科的贯通培养基础。学校学子和教师连年在专业技能大赛和教学能力大赛上斩获国家级和省级大奖，办学成绩逐年攀升。毕业生就业率年均保持在94.48%以上，60%左右毕业生实现了在本市本地优质企业就业。展望“十四五”新目标，学校将继续高扬创新发展主旋律，坚持高标定位，竞进提质，跨越赶超，以高质量发展为引领，以争创一流、敢做唯一的气魄，擦亮汽车品牌，高举特色旗帜，为把学校建成特色鲜明的省级优质高职院校而努力奋进。
