湖北高考

2024年湖北高考难度预测,今年湖北高考难度系数预测难不难

发布时间:2023-09-20 04:49:20

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武汉市第三中学赵高峰

高考语文命题注重基础性、综合性,强化素养立意、能力主导,精心选材,设计科学,稳中有变,体现了语文考试的人文特点与时代气息。

论述类阅读取材于著名历史学家朱凤瀚先生《近百年来的殷墟甲骨文研究》一文,文章思路清晰,语言规范,信息密集,有一定的理论深度,适合检测考生对论述类文本的阅读理解能力。

文言文阅读取材于《宋史?曾公亮传》,语言简洁,叙议结合,从不同侧面表现了曾公亮既为百姓兴利除弊又老谋深算的复杂性。从价值取向来说,也为今天的反腐倡廉、从严治党带来深刻启迪。

古诗取材于李白的《金陵望汉江》,豪迈恣肆,气势宏大,在对大唐王朝的赞颂中,流露出英雄无用武之地的失落。

文学类阅读《锄》设计的4个小题,寄托了命题的审美意向和追求:把握作品的形象、情节,理解标题的寓意,领悟作品的艺术魅力,探究作品的深层意蕴。此外,《锄》还反映了城市化进程中农村、农民的伤痛,也反映了人与自然和谐共处的心理诉求。

数学

稳定中求创新

学而思高考研究中心研究员王东

全国高考理科数学乙卷遵循《课程标准》基本理念,严格贯彻《全国统一高考考试大纲》基本要求,试卷在稳定中求创新,重视考查学生的基本数学素养,全盘兼顾知识点、思想方法与能力的考查,关注数学的应用意识与创新意识,试卷从基础题、中等题到难题梯度明显,有良好的区分度.具体来说,试卷有以下几个特点:

基础性:全国高考理科数学乙卷对基础知识与基础技能的考察既注重全面,又突出重点,贴切教学实际,试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题,许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置,如1、2、3、9、13、14、15题,同时试卷注重确保支撑数学知识体系的主干内容占有较高的比例,如必做题部分的函数与导数,三角函数与解三角形,立体几何,解析几何,数列,概率统计等内容,这充分体现了高考对主干知识的重视程度。

现实性:试卷重视数学知识的应用,而且背景来自于学生所能理解的生活现实与社会现实,如16题、19题以生产规划,机器采购为命题背景,将数学知识与实际问题相结合,考查考生的阅读理解能力以及应用数学知识解决实际问题的能力,体现了数学的应用价值与人文特色,其中知识难度并不复杂,主要考查离散型随机变量的分布列及期望的现实意义。这类题审清题后可较容易地得到答案,体现了新课标的教育理念。

综合性与创新性:为了提高区分度,试卷在注重基础的同时,也充分考查学生的创新意识,试题稳中有变,如第12题,以三角函数知识为依托,结合三角函数的零点及对称轴、单调区间、考查学生对知识点的细节分析能力,给优秀学生提供了展示舞台。再如第20题,第一问回归本质,需要学生基于椭圆的基本定义进行探索分析,使用了简单的平面几何知识,第二问思路环环相扣,逻辑严密,侧重对常规题型的考察,结合了弦长与面积的常规解法,计算量较大。如果使用极坐标会有更快速的解法,对于基础比较好的同学有一定的优势。具有较好的区分度,体现了高考的选拔性。

再如第21题,第一问主要考察学生的分类讨论思想,属于学生熟悉的题型,第二问需要学生有较高综合分析能力,巧妙利用对称性结合单调性,数形结合能够较快的分析出解题思路,从而有较好的入手点,2013年湖南文科也曾经考过类似的题目,这也充分体现了综合性与创新性的特点.

全国高考数学乙卷除了具有良好的选拔功能,对中学数学教学也具有很好的导向作用,主要表现在回归课本、扎实基础,重视数学思想方法,加强数学应用与数学思维能力的培养,实现从结果教育到过程教育的转变。

湖北省高考语文、数学、外语等3个科目试卷将不再自主命题,采用国家考试中心统一命题的试卷。全国统一命题不是指用同一张试卷考试,而是“同纲不同卷”,即考试大纲相同,但试卷不同。

  此前为何实行分省命题?扩大自主权分散风险

  湖北省高考研究专家、长江教育研究院执行院长张才生说,当初实行高考分省命题的初衷,旨在解决“全国一张卷”的试卷安全、试卷质量等问题。全国统一命制的试卷万一出现题目泄露或差错问题,影响的将是全国所有考生,带来的是全国性影响。分省命题扩大了地方自主权,也分散了安全风险。但分省命题实施多年也带来了一些弊端,在试题科学性、命题成本、考试公平性等方面均遭到质疑。

  分省命题带来哪些问题?质量参差不齐不利课程改革

  张才生认为,分省命题日益凸显出一些问题:命题质量参差不齐甚至下降;命题成本过高;省市教育考试机构保密压力增大;过分依据教材命题,造成中学教材选择单一,“一纲多本”不能很好地贯彻,不利于推进新课程改革;高考命题人员主要是高校教师,像湖北省这样的高等教育大省,命题师资相对较好,但一些高教资源较弱的省市,命题人员选拔困难。

  京沪等6省份为何可自命题?部分省份将来或用全国卷

  高考恢复之后,1987年分省自主命题启幕。,全国有15个省份使用全国卷。今年,全国有18个省份使用全国卷。明年,使用全国卷的省份将达到25个,新增湖北、广东、陕西、四川、重庆、安徽、福建等7个省份,不过北京、上海、天津、江苏、浙江、湖南6个省份仍可自主命题。

  张才生分析:上海是长期自主命题,形成了自己的一套命题体系;北京自主命题时间也比较长。浙江、上海还是高考改革的试点省份,自主命题,做出探索,很有必要;江苏的高考模式与其他省份有较大差别,一直在做一些探索,自主命题有利于形成经验。张才生预测,明年仍自主命题的省份中,有部分在若干年后也会使用全国卷。

  湖北自命题与全国卷啥区别?湖北作文题“刁钻”

  湖北省武昌实验中学高三年级主任牛锋认为,语文湖北卷与全国卷相比,不管是题型、内容,还是难易程度都有差异。基础题方面,湖北卷一直比全国卷难度更大;阅读题及作文题方面,湖北卷选文、出题充满地域特色,体现了浓郁的湖北文化,这也是之前湖北考生备考的方向,而全国卷一般不会特别突出哪一个地方的文化特色。

  武钢三中语文高级教师梅军称,全国卷的难度比湖北卷更平和。以语文作文题为例,湖北历年作文题都有一点“刁钻”。使用全国卷对考生来说或许更公平。各省份使用统一试卷,更容易比较出水平高低。

  湖北重用全国卷该如何应对?更注重对学生能力的培养

  牛锋认为,全国卷的语文阅读题对于考查学生的概括、梳理、探究能力有较大挑战。今后,教师教学、学生备考都应该适应这些变化。梅军建议,使用全国卷后,教师应更注重对学生能力的培养,以不变应万变。这样,不管使用什么样的试卷,学生都能够应对。

  湖北今年是否会释放风向?每年都有创新和变化

  张才生说,今年湖北省高考语文、数学和外语考试,主要依据还是去年12月省教育考试院发布的《高考(湖北卷)考试说明》。考生同时还可以参考往年这三科(湖北卷)考题,积极备考。高考命题的变化是永恒的主题。不管是全国卷还是湖北卷,每年命题都会有创新和变化。以课程标准和考试大纲、考试说明为依据,以往年高考试卷做参考,认真复习备考,是考生高考制胜的关键所在。

  教材差异是否会影响高考?命题不依据某版本教材

  目前湖北省高中所使用的教材中,八成是人民教育出版社出版的,两成属于非“人教版”教材。张才生介绍,高考命题不会依据某个版本的教材。也就是说,使用何种版本的教材并不重要,重要的还是严格依据国家课程标准和当年全国高考考试大纲。

  全国卷试题会不会“突变”?基本原则和要求稳定

  张才生介绍,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,一直都是高考命题的基本原则和要求。明年全国卷的命题内容、风格等应该不会出现“突变”现象,依然会按照国家课程标准和当年全国高考考试大纲要求来制定

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