2019年湖北高考理综试卷试题及答案解析（WORD文字版）

　一、难度分析与试卷特点

　　(一)难度分析

　　1、今年的湖北高考物理卷(全国新课标1卷)还是延续了近九年全国新课标卷高考卷的稳定性。基本都是固定的(选择题：万有引力、牛顿运动定律、电场能、电磁感应、带电粒子在磁场中的运动等;实验题：力学、电学实验;计算题：力学、电学计算)。命题的特色仍然是“稳中求变，旧为今用”，试卷重点体现了物理新课标要求“以能力测试为主导，考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题能力”的思想。

　　2、重点考察了基本概念和基础题型。命题中没有出现偏题、怪题。试卷整体难度与相当。

　　3、偏重力学、电学为辅。电学内容考察较多有50分，电学只有45分。与去年相比，力学所占比例更高了。

　　(二)考点对比

　　对比2013、2014、2015三年高考试题考点：

　　选择题

　　实验题

　　计算题

　　选考题

　　(三)试题特点

　　1.侧重考察基础概念，基本规律，计算量不大。如14题的粒子在磁场中的圆周运动考察了课本中的半径公式，15题的电场力做功与电势能的关系和16题变压器的电压关系等。因此高考改革下，要求我们学生应该更加注重对基础知识和基本概念的掌握和理解。

　　2.旧为今用。有一些常考题型改编后出现，如18题的平抛运动，实验题23题电表改装类实验，主要从电表的内阻测量、计算及校对等考察。再如计算题25题，滑块在木板上的运动，这在前十几年高考中就是经常考的内容。这要求我们考生应该抓好物理主干知识，常考物理模型进行有效复习。

　　3.反复常考点居多，知识面覆盖广。考题中选择部分力学、电学部分比重相当，而能量知识的考察中出现了一个易错点(圆周运动中的能量损失与运动的速度有关)，在必考计算题24、25题中，与13年高考考察顺序不同，此次考试24题考了比较简单的安培力与力的平衡结合问题，25题考查了滑块在木板上运动的问题。对比15年、14年和13年高考，选择题8个题中对比相同相近知识点出现五题，而且每年几乎是5道以上的相同考点出现，因此的选择题所涉及的知识点及题型变化的重点在哪里，也就很清楚了。

　　3.考查方式未见明显变化，新课程的体现主要是在模型、物理思想上。比如19题的圆盘旋转就是电磁感应中是半径切割，25题的功能关系等。

　　4.易错题型的考察。如试卷中的17题，首先学生抓住最低点的压力，可以由合力提供向心力解得速度，然后有释放到N点动能定理可以求得摩擦力做功的多少，再往后就是要注意了，摩擦力是滑动摩擦力，它与正压力有关，而圆周运动的弹力与速度有关。后面的运动速度减小了，所以能量损失也要减少。故选C

　　二.2016高考考点预测分析

　　1.选择题部分：

　　对比13年、14年和15年高考，相同或相近的知识点出现五次，，包括牛顿运动定律，电磁感应，粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。这些作为高考普遍出现必考题型必定还会出现，而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析，带电粒子在电磁场中运动，速度图像、能量问题等也需要学生加强注意。以及以前可能作为大题考察计算的万有引力，电磁感应等知识可能会受大题考察的限制而转移考查方式，加重在选择题中比重。

　　综合而言，除了上面所对比分析的作为普遍出现相对固定的考察知识点外(4~5题)，由于新课改要求，使得必修部分计算题题量减小，其它不考计算题的知识点必定在选择中重点考察，例如牛顿第二定律综合，万有引力及航天，曲线及圆周运动(计算题第一题考察部分)电磁感应和带电粒子在磁场中运动(计算题第二题考察部分)，需学生全面照顾到以防万一，重点电磁感应，共点力平衡和万有引力选择题。

　　2.实验题部分

　　实验题考察题型和知识点相对固定，力学部分考察相对基础，难度不大，需同学熟记书中基本力学实验原理及注意事项，以及工具使用，比如游标卡尺螺旋测微仪的读数及打点计时器使用中纸带的数据处理，力学的重点实验有：探究牛顿第二定律、功与动能的探究、验证机械能守恒等。而电学实验部分考查方式相对灵活，难度更高，尤其综合性或设计性实验。此部分对学生综合能力要求较高，对于教材和平常练习中出现的基本实验(测电源电动势与内阻，电表改装实验，测电阻实验，电表使用等)及知识点(电流表外接内接，滑变分压法限流法，器材选择等)需巩固以作基础性知识储备.

　　3.计算题

　　a.必考部分：此部分由于新课改变动，题量只有两道，考查相对固定，第一题为力学部分考查(匀变速直线运动，牛顿第二定律综合，曲线及圆周运动和受力平衡)第二题主要考查电场磁场(带电粒子在磁场或复合场中运动)或电磁感应(线框模型或导轨问题)。由于动量部分作为选修出现，因此对于电磁感应中的双导杆模型中不再涉及(结合动量知识求非平衡状态下速度等问题)，实际减小了电磁感应部分难度。因此带电粒子在复合场中运动问题作为第二题压轴出现的概率依然较大，需引起重点注意。同时不能完全排除电磁感应考查的可能性，学生需同时注意电磁感应中线框模型问题的练习(因动量选修问题，导轨类模型难度降低，压轴考察可能性较低)

　　b.选考部分(3-3，3-4，3-5)：此部分由于知识点限制，考察方式和内容相对单一。对于热力学定律、理想状态方程、简谐振动、机械波，光学部分，原子物理部分学生得分率一般较高。而对于相对难度稍高的动量部分，学生需加强各种模型的认识(弹簧，绳，1/4圆弧等)及各种典型问题(碰撞，二次碰撞，反冲爆炸等)的练习。尤其需注意碰撞(类碰撞)问题中的分别分步计算及弹簧模型中对运动过程的分阶段分析。胸中有数，游刃有余。

　　三、备考建议

　　1.有效整合知识，提炼二级结论、落实知识复习的系统化

　　2.在知识迁移中发展能力，在问题的解决过程中培养能力

　　3.在综合应对高考物理试题中展示科学素养

　　2015高考湖北省物理科目的真题点评到此结束，希望广大考生关注新东方在线高考名师团队其他科目的解析和点评。

　　最后，新东方在线祝愿广大2015高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2016高考考生备考顺利。