哈尔滨远东理工学院前身是哈尔滨理工大学远东学院,2012年3月经国家教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高等学校。办学25年来,学院始终坚持“创新拉动、强队伍、调结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略,以培养高素质应用型创新创业人才为育人目标,紧密围绕经济社会发展对人才的需求,坚持以就业为导向,致力于国际化开放办学,努力建设国内同类一流院校。学院以稳步提升的教育质量和鲜明的办学特色,实现了跨越式发展,先后获得教育部教师基金会、省市政府和行政部门的多项表彰和奖励。
哈尔滨远东理工学院历年排名表 | |||||
年度 | 全国排名 | 省内排名 | 分类 | 分类排名 | 总分 |
2016 | 102 | 9 | 理工 | 28 | 84.58 |
2015 | 93 | 9 | 理工 | 27 | 82.78 |
2014 | 88 | 9 | 理工 | 22 | 80.95 |
2013 | 71 | 8 | 理工 | 16 | 75.46 |
黑龙江民办本科大学排名
本省排名 | 学校名称 | 城市 | 全国排名 | 总分 | 星级 |
1 | 黑龙江东方学院 | 哈尔滨市 | 36 | 95.79 | 4星级 |
2 | 黑龙江外国语学院 | 哈尔滨市 | 49 | 94.42 | 3星级 |
3 | 黑龙江财经学院 | 哈尔滨市 | 63 | 92.97 | 3星级 |
4 | 哈尔滨石油学院 | 哈尔滨市 | 78 | 88.55 | 2星级 |
5 | 齐齐哈尔工程学院 | 齐齐哈尔市 | 80 | 88.32 | 2星级 |
6 | 黑龙江工商学院 | 哈尔滨市 | 81 | 88.29 | 2星级 |
7 | 哈尔滨华德学院 | 哈尔滨市 | 84 | 87.54 | 2星级 |
8 | 哈尔滨剑桥学院 | 哈尔滨市 | 86 | 87.22 | 2星级 |
9 | 哈尔滨广厦学院 | 哈尔滨市 | 96 | 85.76 | 1星级 |
10 | 哈尔滨远东理工学院 | 哈尔滨市 | 102 | 84.58 | 1星级 |
11 | 哈尔滨信息工程学院 | 哈尔滨市 | 121 | 77.62 | 1星级 |
学院位于风光秀丽的哈尔滨市松花江畔大学城,校园总占地面积53万平方米,校舍建筑面积25.2万平方米,校园内欧陆风情与韩日风格相结合的现代建筑,配套齐全的教学及生活设施,为在校的莘莘学子提供了温馨舒适的学习与生活条件。
学院学科门类多样,教学质量优良,现设有机器人学院、机电工程学院、汽车工程学院、土木与建筑工程学院、经济管理学院、国际教育学院、艺术设计学院共7个二级学院,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学六个学科门类27个本科专业,在校生9000余人。学生学业期满、成绩合格,颁发国家教育部统一印制的普通高等教育本科毕业证书、对符合学位授予条件的本科毕业生同时授予相应的学士学位证书。2018年,学院面向全国21个省、市自治区计划内统一招生2461人。
鲜明的教育特色
坚持“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的教育理念,从实际出发,分类教学,因材施教,人人成才,为地方(行业)经济社会发展培养各类高素质应用型人才。
实施“应用研究型人才培养”,培养学生的应用研究能力、创新精神。
实施“应用型人才培养”,培养应用型、复合型人才。制定基于能力培养的人才培养方案,在国家通用标准指导下,参照工程教育专业认证标准,制定专业人才培养标准。改革课程设置、教学方式及考试方法;加强实践教学,培养学生实践能力和创新精神。构建政、产、学、研、用“五位一体”的人才培养“立交桥”。学院与政府部门、相关行业建立产学研合作委员会、各分院与相关企业建立稳定校企合作基地,开展面对行业、企业的订单式培养。
实施“技术技能型人才培养”,借鉴工匠精神培养大国工匠。用“慢”的精神陶铸职业信念,用“专”的信念提升职业能力,用“创”的理念助推职业化发展,用“德”的秉性重塑师生关系,将工匠精神渗透到教育教学全过程。
构建“五个一”应用型人才培养体系,即:一个明确的人才培养目标??为地方区域经济社会发展培养应用型本科人才;一个全周期的人才培养模式??通识教育(健全人格培养)+专业教育(适应社会能力培养)+双创教育(驱动社会前进能力培养);一个完善的育人机制??以立德树人为主线,思想引领与专业教育相融合,全员、全方位、全过程育人;一条有效的人才培养途径??产教融合,校企合作,协同育人;一套有特色的教学模式??“通识平台+专业模块+综合教育平台”的理论教学模式、“基本技能+专项技能+综合能力”的多元结合实践教学模式、“以赛促学、以赛辅学、以赛验学”的助学模式等。