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齐齐哈尔工程学院预测分数线是多少 2024多少分录取

发布时间:2023-09-22 02:01:50

放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了齐齐哈尔工程学院预测分数线是多少的话题,包含齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询齐齐哈尔工程学院在本省的录取分和位次数据,及2023年齐齐哈尔工程学院预测分数数据。

齐齐哈尔工程学院预测分数线是多少 2024多少分录取

一、齐齐哈尔工程学院预测分数线是多少

齐齐哈尔工程学院预测分数线是290分到489分之间,最低录取位次排名在296338名到12603名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、齐齐哈尔工程学院在天津2022年综合(物)最低录取分数线是436分,其对应的最低录取位次为46671名;

2、齐齐哈尔工程学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是413分,其对应的最低录取位次为85094名;

3、齐齐哈尔工程学院在吉林2022年理科最低录取分数线是336分,其对应的最低录取位次为61763名;

4、齐齐哈尔工程学院在广西2022年理科最低录取分数线是354分,其对应的最低录取位次为135123名;

5、齐齐哈尔工程学院在重庆2022年历史最低录取分数线是452分,其对应的最低录取位次为26036名;

6、齐齐哈尔工程学院在重庆2022年物理最低录取分数线是436分,其对应的最低录取位次为74186名;

二、齐齐哈尔工程学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(物) 本科B 2022 436 46671
天津 综合(不限) 本科B 2022 471 40682
河北 历史 本科 2022 444 67813
河北 物理 本科 2022 430 177075
山西 理科 本二C 2022 373 34816
山西 文科 本二C 2022 409 14438
内蒙古 理科 本二A 2022 323 58622
辽宁 历史 本科 2022 435 26036
辽宁 物理 本科 2022 413 85094
吉林 理科 本二A 2022 336 61763
吉林 文科 本二A 2022 396 18871
黑龙江 理科 本二A 2022 308 84254
黑龙江 文科 本二A 2022 365 25768
江西 理科 本二 2022 440 128851
江西 文科 本二 2022 472 52344
山东 综合 1段 2022 453 262830
河南 理科 本二 2022 415 296338
河南 文科 本二 2022 449 96236
广西 理科 本二 2022 354 135123
广西 文科 本二 2022 392 71076
重庆 历史 本科 2022 452 26036
重庆 物理 本科 2022 436 74186
四川 理科 本二 2022 426 186000
四川 文科 本二 2022 466 74577
贵州 理科 本二 2022 362 129988
贵州 文科 本二 2022 471 44252
云南 理科 本二 2022 430 97472
云南 文科 本二 2022 489 53878
甘肃 理科 本二 2022 345 83759
甘肃 文科 本二 2022 427 25622
新疆 理科 本二 2022 290 38980
新疆 文科 本二 2022 341 12603

2、2021年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(物) 本科B 2021 443 44518
天津 综合(不限) 本科B 2021 465 40634
河北 历史 本科 2021 454 67586
河北 物理 本科 2021 412 163586
山西 理科 本二C 2021 343 37884
山西 理科 专科 2021 130 78315
山西 文科 本二C 2021 393 17139
山西 文科 专科 2021 130 65406
内蒙古 理科 本二A 2021 301 58009
内蒙古 理科 专科 2021 - -
辽宁 历史 本科 2021 482 25060
辽宁 历史 专科 2021 319 56764
辽宁 物理 本科 2021 385 83932
辽宁 物理 专科 2021 288 99112
吉林 理科 本二A 2021 305 58031
吉林 理科 专科 2021 260 63811
吉林 文科 本二A 2021 373 19337
黑龙江 理科 本二A 2021 280 82089
黑龙江 文科 本二A 2021 354 25880
江西 理科 本二 2021 443 115105
江西 文科 本二 2021 496 47533
山东 综合 1段 2021 460 241527
河南 理科 本二 2021 413 279013
河南 理科 专科 2021 227 450521
河南 文科 本二 2021 468 94296
河南 文科 专科 2021 - -
广西 理科 本二 2021 351 131840
广西 理科 专科 2021 - -
广西 文科 本二 2021 420 47329
广西 文科 专科 2021 292 111300
重庆 历史 本科 2021 462 37359
重庆 物理 本科 2021 455 75673
四川 理科 本二 2021 430 176326
四川 理科 专科 2021 150 258428
四川 文科 本二 2021 474 67553
四川 文科 专科 2021 383 131639
贵州 理科 本二 2021 367 128404
贵州 理科 专科 2021 327 163184
贵州 文科 本二 2021 479 43109
贵州 文科 专科 2021 385 98063
云南 理科 本二 2021 395 118599
云南 理科 专科 2021 - -
云南 文科 本二 2021 460 64882
云南 文科 专科 2021 308 122253
甘肃 理科 本二 2021 336 85159
甘肃 文科 本二 2021 432 26821
新疆 理科 本二 2021 302 35241
新疆 文科 本二 2021 330 15002
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三、齐齐哈尔工程学院最新师资介绍

齐齐哈尔工程学院(以下简称“学校”)始建于1991年,经历了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院、黑龙江东亚大学(自考助学)、齐齐哈尔职业学院等发展阶段。2011年,经教育部批准升格为普通本科高校,定名为齐齐哈尔工程学院,成为齐齐哈尔市第一所市属大学。办学29年来,学校始终坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持公益性非营利办学,坚持应用型人才培养,创造了影响中国民办教育发展的两个案例(“混合所有制办学”和“院校委托管理”,后者被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、产学研融合”办学模式,凸显了办学优势和办学特色,促进了学校各项事业快速健康发展。目前,学校已发展成为一所以工学为主,管理学、医学、文学、艺术学等学科适度发展的全日制民办本科院校。学校总占地面积近87万平方米,建筑面积23万余平方米,其中教学行政用房15万余平方米,生活用房8万余平方米;校内建有本科实验场所99个;教学科研仪器设备总值4842.19万元;馆藏纸质图书82.12万册,电子图书25.4万册;室内、外运动场地总面积5万余平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、设施齐备,本科办学条件满足需求。学校以地方经济社会发展需求为导向,不断优化专业布局,设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共9个二级教学单位;开设17个本科专业和14个专科专业;现有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。学校把师资队伍作资源,实施人才强校工程,建设了一支数量较足、专兼结合、优势互补的师资队伍,自有专任教师242人,外聘教师134人。学校坚持立德树人,秉持“中而至庸,和而不同”的校训,努力培养志存高远、人格健全,基础扎实、特长明显,勇于创新、善于实践的高素质应用型人才,积极探索应用型本科院校服务地方经济社会发展的有效途径,已为社会培养输送了5万余名毕业生,涌现出了以“大国工匠”——“华龙一号”主机手王刚为代表的一批优秀毕业生。毕业生留省率保持在50%以上。学校坚持应用型本科教育研究,加强教学建设,深化教学改革,优化人才培养模式,强化课程建设,获批省级制造服务类应用型人才培养模式创新试验区;获省级教学成果奖1项;1个专业被确立为省级一流本科专业建设点。齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟,建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。2015年10月,学校作为“基层创业教育孵化平台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”,是唯一参展的地方高校。学校坚持需求导向的课程观和适应学情的教学观,创新实施“四真三化”应用型课程建设(四真即真实环境、真学真做掌握真本领,三化即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化),并已形成特色和品牌,不断提高学校的贡献力、影响力和知名度。学校教师完成应用型课程建设与改革的教改项目66项,发表相关论文232篇,有50门课程进行了应用型课程设计与实施。2015年1月,学校发起成立全国性的应用型课程建设联盟;2016年4月与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院,联盟与研究院所举办的应用型课程建设大课堂与研修班,引领了同类院校应用型课程开发建设。学校重视国际交流与合作,与美国、俄罗斯、韩国、日本等国家共十余所国外院校建立了友好合作关系,积极开展教学、科研等方面的交流合作,选派骨干教师赴美国访学,聘请国外教授为学校学生授课。学校已组织5批“应用型课程海外交流考察团”赴美国、德国、英国、法国等国家有关高校交流研讨。当前,学校不断健全育人体系,优化“政校企合作、产学研融合、教学做合一”人才培养模式,创新并凸显应用型课程建设特色,全面提升教育教学质量,努力将学校建成高质量、有特色的地方应用型本科高校。日期:2019-10-03

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