放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了齐齐哈尔医学院预测分数线是多少的话题,包含齐齐哈尔医学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询齐齐哈尔医学院在本省的录取分和位次数据,及2023年齐齐哈尔医学院预测分数数据。
一、齐齐哈尔医学院预测分数线是多少
齐齐哈尔医学院预测分数线是301分到578分之间,最低录取位次排名在163606名到3312名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、齐齐哈尔医学院在北京2022年综合(不限)最低录取分数线是475分,其对应的最低录取位次为30248名;
2、齐齐哈尔医学院(B)在山西2022年文科最低录取分数线是457分,其对应的最低录取位次为23486名;
3、齐齐哈尔医学院在上海2022年综合(化 和 生)最低录取分数线是419分,其对应的最低录取位次为33538名;
4、齐齐哈尔医学院在湖南2022年物理(物理+(化学或生物))最低录取分数线是482分,其对应的最低录取位次为89448名;
5、齐齐哈尔医学院在青海2022年理科最低录取分数线是402分,其对应的最低录取位次为7849名;
6、齐齐哈尔医学院在新疆2022年文科最低录取分数线是305分,其对应的最低录取位次为3312名;
二、齐齐哈尔医学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年齐齐哈尔医学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 470 | 31001 |
北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 475 | 30248 |
北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 491 | 27438 |
北京 | 综合(物 和 生) | 本科 | 2022 | 508 | 24275 |
天津 | 综合(不限) | 本科A | 2022 | 512 | 32478 |
天津 | 综合(化) | 本科A | 2022 | 543 | 26037 |
天津 | 综合(化 或 生) | 本科A | 2022 | 561 | 22290 |
天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2022 | 568 | 20871 |
天津 | 综合(物 和 生) | 本科A | 2022 | 578 | 18759 |
河北 | 历史 | 本科 | 2022 | 498 | 34291 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | - | - |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 473 | 123482 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 426 | 86622 |
山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 457 | 23486 |
内蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 380 | 43149 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2022 | 483 | 16716 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 487 | 50658 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 463 | 25762 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 444 | 11638 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 463 | 26507 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2022 | 433 | 36308 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2022 | 425 | 39227 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2022 | 426 | 38844 |
黑龙江 | 理科 | 本二B | 2022 | 354 | 66736 |
黑龙江 | 文科 | 本二A | 2022 | 425 | 13615 |
黑龙江 | 文科 | 本二B | 2022 | 352 | 28795 |
上海 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 411 | 34813 |
上海 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 414 | 34339 |
上海 | 综合(物 或 生) | 本科 | 2022 | 417 | 33864 |
上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 419 | 33538 |
江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 539 | 66465 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 547 | 110464 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 476 | 114177 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 503 | 35397 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 477 | 65447 |
福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 481 | 63095 |
福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 508 | 47597 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 470 | 92987 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 497 | 156088 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 484 | 163606 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 491 | 51788 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 444 | 102441 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 473 | 82121 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 475 | 80757 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 464 | 108725 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 479 | 92558 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 482 | 89448 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 44968 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 45330 |
广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 513 | 122588 |
广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2022 | 533 | 93798 |
广西 | 理科 | 本二 | 2022 | 436 | 71252 |
广西 | 文科 | 本二 | 2022 | 456 | 36902 |
海南 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 551 | 20000 |
海南 | 综合(物 或 生) | 本科 | 2022 | 552 | 19755 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 560 | 17973 |
海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 562 | 17572 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2022 | 487 | 16657 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 464 | 60872 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 510 | 88256 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 512 | 35591 |
贵州 | 理科 | 本二 | 2022 | 431 | 64212 |
贵州 | 文科 | 本二 | 2022 | 503 | 26126 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 508 | 44020 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 541 | 25580 |
陕西 | 理科 | 本二 | 2022 | 444 | 64314 |
甘肃 | 理科 | 本二 | 2022 | 416 | 46651 |
甘肃 | 文科 | 本二 | 2022 | 445 | 19190 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 402 | 7849 |
宁夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 410 | 14061 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 376 | 21887 |
新疆 | 理科 | 本二(单列类外语) | 2022 | 301 | 7443 |
新疆 | 文科 | 本二(单列类外语) | 2022 | 305 | 3312 |
2、2021年齐齐哈尔医学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 447 | 31901 |
北京 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 452 | 31275 |
北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 483 | 26847 |
北京 | 综合(物 和 生) | 本科 | 2021 | 502 | 23848 |
北京 | 综合(化 或 生) | 本科 | 2021 | 502 | 23848 |
天津 | 综合(不限) | 本科A | 2021 | 499 | 33696 |
天津 | 综合(化) | 本科A | 2021 | 539 | 25065 |
天津 | 综合(化 或 生) | 本科A | 2021 | 540 | 24859 |
天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2021 | 552 | 22233 |
天津 | 综合(物 和 生) | 本科A | 2021 | 568 | 18912 |
河北 | 历史 | 本科 | 2021 | 504 | 34657 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | - | - |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 416 | 160740 |
山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 444 | 71410 |
山西 | 文科 | 本二B | 2021 | 464 | 25116 |
内蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 330 | 51783 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2021 | 518 | 16592 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 497 | 44887 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 373 | 43956 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 452 | 9931 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 449 | 28687 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2021 | 416 | 38341 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2021 | 406 | 41527 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2021 | 414 | 38951 |
黑龙江 | 理科 | 本二B | 2021 | - | - |
黑龙江 | 文科 | 本二A | 2021 | 422 | 14315 |
黑龙江 | 文科 | 本二B | 2021 | 347 | 27276 |
上海 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 417 | 32941 |
上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 417 | 32941 |
上海 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 424 | 31735 |
上海 | 综合(物 或 生) | 本科 | 2021 | 428 | 31038 |
上海 | 综合(物 和 生) | 本科 | 2021 | 433 | 30070 |
江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 515 | 70983 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 548 | 100303 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 442 | 133822 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 538 | 36907 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 474 | 66258 |
福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 474 | 66258 |
福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2021 | 515 | 45693 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 444 | 114295 |
山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 511 | 127199 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 464 | 198637 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 502 | 63254 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 479 | 78161 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 486 | 74678 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 486 | 74678 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 485 | 95843 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 489 | 92096 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 503 | 78956 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 502 | 49013 |
广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 496 | 139031 |
广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2021 | 518 | 108765 |
广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2021 | 522 | 103972 |
广西 | 理科 | 本二 | 2021 | 405 | 93117 |
广西 | 文科 | 本二 | 2021 | 456 | 32076 |
海南 | 综合(物 或 生) | 本科 | 2021 | 546 | 19851 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 551 | 18765 |
海南 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 551 | 18765 |
海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 560 | 16868 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2021 | 522 | 18356 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 524 | 48472 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 512 | 92079 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 513 | 35706 |
贵州 | 理科 | 本二 | 2021 | 437 | 62138 |
贵州 | 文科 | 本二 | 2021 | 508 | 26744 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 458 | 77137 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 530 | 25383 |
陕西 | 理科 | 本二 | 2021 | 430 | 68581 |
甘肃 | 理科 | 本二 | 2021 | 421 | 44006 |
甘肃 | 文科 | 本二 | 2021 | 474 | 14499 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 387 | 9740 |
宁夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 398 | 15526 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 396 | 19365 |
新疆 | 理科 | 本二(单列类民族语文) | 2021 | 295 | 2821 |
新疆 | 文科 | 本二(单列类民族语文) | 2021 | 296 | 694 |
三、齐齐哈尔医学院最新师资介绍
"齐齐哈尔医学院位于闻名世界的丹顶鹤故乡、风景秀丽的嫩江之畔。学院始建于1946年,至今已走过76年的光辉历程。学院是全国文明单位、黑龙江省十佳和谐校园;是教育部卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、黑龙江省特色应用型本科示范高校;是中国医师人文医学执业技能培训基地、黑龙江省医学教育管理中心。校本部规划占地面积约110万平方米,建筑面积31.08万平方米;固定资产总值11.75亿元,教学科研仪器设备总值3.2亿元。现有研究生、普教生、留学生、成教生等各类在校生14669人。现有教师及医护人员等5805人,其中副高职以上人员1516人。学院本部专任教师中副高职以上人员412人,占专任教师总量的56.4%;具有博士、硕士学位人员641人,占专任教师总量的87.8%。现有教育部高等学校教学指导委员会副主任委员及委员等3人,享受国务院政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家等10人,省级领军人才梯队带头人、省事业单位专业技术二级岗位专家、省级教学名师等24人,省级龙江名医、省卫生健康系统突出贡献中青年专家等59人。学院设有20个教学及教辅机构,设有本科专业25个,涵盖了医学、理学、工学、管理学、法学等5个学科门类。其中,精神医学、护理学专业为国家级一流本科专业建设点,临床医学、精神医学、药学、护理学、临床药学、预防医学等6个专业为省级一流本科专业建设点。拥有省级精品在线开放课程、省级线上线下混合式一流本科课程8门,省级实验教学示范中心、省级人才培养创新实验区3个,省级教学团队、省级教育科学A类研究团队、省高校虚拟教研室4个。学院通过了教育部临床医学专业认证、护理学专业认证、本科教学工作审核评估。学院拥有医学技术、基础医学2个硕士授权一级学科,药学、临床医学、公共卫生、护理、应用心理5个硕士专业学位类别。拥有省级重点学科、省级领军人才梯队、市级领军人才梯队等27个;设有省重点实验室、省工程技术研究中心、省技术转移示范机构、省校企共建工程技术中心、省高校重点实验室、博士后科研工作站、院士专家工作站、齐齐哈尔医学科学院、卫生检验中心等科研机构。近年来,学院获得各类科研项目1144项,获各种奖励297项。主办《中华现代护理杂志》《神经疾病与精神卫生》《齐齐哈尔医学院学报》,均为国内公开发行。学院拥有4所直属附属医院、7所非直属附属医院和直属临床病理诊断中心,另有29所教学医院、99个实习基地,附属医院编制床位14600张,能够很好地满足临床教学和生产实习需要。近年来,学院大力推进学术型医院建设,深入实施医教协同,全面促进附属医疗机构医教研一体化发展。三所直属附属医院均为三级甲等医院,已获批成为国家级住院医师规范化培训基地、国家临床药师培训基地,国家呼吸与危重症医学科(PCCM)规范化认证医院、国家级肿瘤(消化系统)多学科诊疗试点医院,中国肺癌防治联盟肺结节诊治分中心、国家呼吸系统疾病临床医学研究分中心,国家标准版胸痛中心认证单位、国家标准化代谢性疾病管理中心认证单位、全国第一批乳腺癌规范诊疗质量控制试点中心、第六批中国心衰中心建设单位。学院深化对外交流与合作,先后与俄罗斯、美国、日本、澳大利亚、马来西亚、印度等十余个国家及台湾、香港地区的知名高校、医疗机构建立友好关系, 开展国际合作与学术交流,并获批招收培养“来华留学黑龙江省政府奖学金生”资质。近年来,学院秉承“大学至善、大医精诚、崇尚学术、追求卓越”的办学理念,弘扬“自强不息、甘于奉献”的齐医精神,教学、科研、医疗、管理等各项工作呈现出蒸蒸日上的发展局面。在学院第三次党代会精神指引下,全院师生勠力同心、团结奋斗、务实进取、开拓创新,正在为加快建设特色应用型本科示范高校、实现高质量内涵发展而不懈奋斗。"