2024年牡丹江师范学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生们对心仪的学校最低多少分可以上都很关注，以下是小编整理的关于历年牡丹江师范学院最低录取分数相关内容，供考生们参考。

一、牡丹江师范学院历年最低多少分能录取上

一、2022年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2022年牡丹江师范学院在安徽文科的最低录取分数线为505分，对应的录取位次为33992;

2、2022年牡丹江师范学院在广东物理的最低录取分数线为496分，对应的录取位次为149464;

3、2022年牡丹江师范学院在江西理科的最低录取分数线为466分，对应的录取位次为98571;

4、2022年牡丹江师范学院在湖北物理的最低录取分数线为459分，对应的录取位次为91957;

5、2022年牡丹江师范学院(B)(预科)在黑龙江理科的最低录取分数线为309分，对应的录取位次为83911;

二、2021年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2021年牡丹江师范学院在湖北历史的最低录取分数线为514分，对应的录取位次为30413;

2、2021年牡丹江师范学院在辽宁历史的最低录取分数线为511分，对应的录取位次为18205;

3、2021年牡丹江师范学院在吉林文科的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为6954;

4、2021年牡丹江师范学院在山西理科的最低录取分数线为437分，对应的录取位次为75962;

5、2021年牡丹江师范学院在广西理科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为98564;

三、2020年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2020年牡丹江师范学院在河南文科的最低录取分数线为528分，对应的录取位次为40496;

2、2020年牡丹江师范学院在河北文科的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为28300;

3、2020年牡丹江师范学院在甘肃文科的最低录取分数线为495分，对应的录取位次为14014;

4、2020年牡丹江师范学院在湖北理科的最低录取分数线为463分，对应的录取位次为86652;

5、2020年牡丹江师范学院在广西文科的最低录取分数线为412分，对应的录取位次为36356;

二、牡丹江师范学院简介

教书育人，薪火长传。牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965 年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了近 40 年农村办学的历史。经过六十余年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。

基础扎实,积淀深厚。学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市，占地面积70.35万平方米，校舍建筑面积33.34万平方米，是黑龙江省花园式单位。学校固定资产总值10.8亿元，其中教学科研仪器设备总值2.05亿元。图书馆建筑面积2.03万平方米，是集实体与虚拟一体的复合型图书馆，馆藏纸质资源182.56万册，电子资源204余万册，数据库27种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校，省级创新创业教育改革示范校、课程思政示范校。

专业合理，师资优良。学校现有教职工1211人，其中专任教师796人，专任教师中教授、副教授398人，具有博士、硕士学位722人，享受国务院及省政府特殊津贴7人，省级教学优秀教师10人。学校现有二级学院21个，党政管理机构19个，教辅单位5个，本科专业58个，硕士学位授权一级学科9个，硕士学位授权二级学科（方向）37个，专业硕士学位类别4个（涵盖18个领域），学科专业覆盖工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生18600余人。

特色鲜明，成绩斐然。学校现有国家级一流本科专业建设点5个、国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、教育部备案的国别与区域研究中心1个；省级综合改革试点专业3个、省级一流本科专业建设点17个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级一流课程31门、省级精品课程14门、省级精品开放课程1门。学校现有省级重点学科2个、省级特色学科1个、省哲学社会科学学科体系创新工程学科1个、省级重点实验室4个、省级工程技术研发中心2个、省级科技创新团队1个、省级科普基地2个、省级学术交流基地4个、设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题等各级各类项目1300余项，共有600余项科研成果获得各级各类奖励，发表高水平论文900余篇。

内涵强校，成果丰硕。学校充分发挥在北大荒文学、渤海文化研究、少数民族语言与地方方言保护、东北抗联精神研究等方面的特色优势，依托中国抗联研究中心、渤海文化研究中心、黑龙江省非物质文化遗产研究基地,承接全省“五色教育”研学项目，围绕学科专业优势，推进建设运动康养文旅产业创意产业园，努力打造具有区域特色的人文社会科学基地；学校围绕区域重点领域和重点行业，发挥对外商贸人才培养、功能材料研发、啮齿动物生态学研究、生物和化工制药、食用菌开发等方面优势，依托超硬材料重点实验室、农林鼠害重点实验室、光电功能材料重点实验室、食用菌工程技术研发中心、北方药食工程技术研发中心，推进校企、校地、校校协同创新；学校全面彰显教师教育特色，助力乡村振兴计划，整合全省乡村教师教育资源，成立黑龙江省乡村教师教育发展学院，与黑龙江省教师发展学院合作打造省培、国培、师范生顶岗实习支教、爱心课堂等项目获得良好社会反响；学校主动对接中国（黑龙江）自由贸易试验区产业发展需求和人才智力需求，高起点谋划建设自贸区学院，努力探索校政企、本科院校和高职院校协同育人新模式；学校积极融入地方，全面实施服务牡丹江经济社会发展行动计划，建立“高校联盟”、推动“跨校协作”，“渤海文化艺术团”“三下乡”“四进社区”等品牌活动的开展，极大彰显了学校文化辐射与服务社会功能。

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