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黄河科技学院的计算机应用技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-09-02 05:57:58

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的黄河科技学院计算机应用技术专业录取分数线数据,包含近三年黄河科技学院计算机应用技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

黄河科技学院的计算机应用技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、黄河科技学院计算机应用技术专业分数线是多少分

最新据2023年黄河科技学院招生办官方公布的计算机应用技术专业录取数据,我们可以知道黄河科技学院计算机应用技术专业录取分数线如下:

1、在河南省份2021年的黄河科技学院计算机应用技术专业文科专业分数线是352分,对应的最低录取位次在205683名;

2、在河南省份2021年的黄河科技学院计算机应用技术专业理科专业分数线是325分,对应的最低录取位次在386069名;

3、在河南省份2020年的黄河科技学院计算机应用技术专业文科专业分数线是349分,对应的最低录取位次在220158名;

4、在河南省份2020年的黄河科技学院计算机应用技术专业理科专业分数线是347分,对应的最低录取位次在359761名;

5、在河南省份2019年的黄河科技学院计算机应用技术专业理科专业分数线是186分,对应的最低录取位次在405138名;

二、黄河科技学院计算机应用技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (16000元/年)计算机应用技术专业 2021 河南 文科 - 352 205683
2 (16000元/年)计算机应用技术专业 2021 河南 理科 - 325 386069
3 (14000元/年)计算机应用技术专业 2020 河南 文科 - 349 220158
4 (14000元/年)计算机应用技术专业 2020 河南 理科 - 347 359761
5 计算机应用技术专业 2019 河南 理科 - 186 405138
6 (16000元/年)计算机应用技术专业 2022 河南 理科 - - -
7 (16000元/年)计算机应用技术专业 2022 河南 文科 - - -
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三、黄河科技学院师资和院系介绍

黄河科技学院在改革开放的大潮中诞生和壮大。1984年,因公重度烧伤的胡大白在病床上思考,河南作为人口大省,高等教育资源极为匮乏,老百姓的孩子希望上大学的愿望强烈,社会发展又急需大批专门人才;胸怀“为国分忧,为民解愁,为现代化建设服务”的崇高理想,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,拿出仅有的30元钱创办了郑州高等教育自学考试辅导班。1985年,经郑州市教委批准,郑州高等教育自学考试辅导班更名为黄河科技专科学校。1989年,经河南省教委批准,黄河科技专科学校更名为郑州黄河科技大学。1994年,经国家教委批准建立民办黄河科技学院,学校成为全国第一所实施专科学历教育的民办高校。1997年成立党委,成为全国第一所建立党委的民办高校。2000年,经教育部批准成为全国第一所实施本科学历教育的民办高校。2008年,学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估,专家组称“震惊、震撼”。2013年,学校被教育部批准为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究单位”。2015年,学校被批准为河南省首批示范性应用技术类型本科高校。2017年,学校被河南省学位委员会批准为硕士学位授予立项建设单位。2018年,通过教育部本科教学工作审核评估,被专家组赞誉“情怀大、格局大、手笔大、作为大”。学校发展史被联合国教科文组织官员称为“世界教育史上的奇迹”,两次被美国弗吉尼亚大学商学院写进教学案例。办学业绩被中央电视台、《人民日报》《光明日报》等国内外著名媒体多次报道。学校创办人、董事长胡大白教授,首届“中国当代教育名家”,第十届全国人大代表,享受国务院政府特殊津贴专家;曾任中国民办教育协会监事会主席、河南省民办教育协会会长,现任名誉会长。校长杨雪梅教授,博士生导师,北京大学博士后,享受国务院政府特殊津贴专家,河南省优秀专家;第十二届、十三届全国人大代表,曾荣获“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”“中国青年五四奖章”等荣誉。学校坚定办学方向。学校始终把坚持党的领导、加强党的建设作为改革与发展、学科与专业建设和人才培养的政治保证和力量源泉,形成了鲜明的特色和品牌。作为全国第一所建立党委的民办高校,建校初期积极寻求建立党的组织,创办人胡大白“十年找党”传为佳话。在探索实践中,形成了“党委发挥政治核心作用,参与学校重大决策”的工作机制,创建了“以党建,全面加强思想政治工作”的思政模式,创立了“以党校和校卫队为抓手,积极培养发展学生党员”的组织格局。近年来,学校坚持以思想为指导,紧扣“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题,认真落实立德树人根本任务,打造职业化、专业化的思政工作队伍,坚守思政课堂主阵地,挖掘各类课程的育人功能,形成思政合力,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。学校荣获“教育部全国高校样板党支部”“教

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