高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的王牌专业，专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水和鲜明的办学，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么南阳理工学院王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。
一、南阳理工学院王牌专业有哪些
根据南阳理工学院本科招生网公布的数据可知，南阳理工学院王牌专业类型有省级（直辖市）：计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业、食品科学与工程专业、电子信息工程专业、土木工程专业、中医学专业、自动化专业等。省级重点学科：中医内科学专业、结构工程专业、机械设计制造及其自动化专业等。省级专业：自动化专业、食品科学与工程专业、计算机科学与技术专业等。省级专业改革试点：数学与应用数学专业、土木工程专业等。河南省重点学科：食品科学专业、中医内科学专业、食品科学专业、检测技术与自动化装置专业等。教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业：软件工程专业等。河南省教育厅“专业改革试点”：软件工程专业等。教育部“卓越工程师教育计划”试点专业：食品科学与工程专业、计算机科学与技术专业等。河南省专业：食品科学与工程专业、中医学专业、电子信息工程专业、计算机科学与技术专业等。本科工程教育人才培养模式改革试点专业：计算机科学与技术专业等。河南省“一流本科专业”建设点：计算机科学与技术专业等。校级专业：化学工程与工艺专业等。
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级（直辖市） | 7 | 计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、电子信息工程、土木工程、中医学、自动化 |
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级重点学科 | 3 | 中医内科学、结构工程、机械设计制造及其自动化 |
| 2 | 省级专业 | 3 | 自动化、食品科学与工程、计算机科学与技术 |
| 3 | 省级专业改革试点 | 2 | 数学与应用数学、土木工程 |
| 4 | 河南省重点学科 | 4 | 食品科学、中医内科学、食品科学、检测技术与自动化装置 |
| 5 | 教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业 | 1 | 软件工程 |
| 6 | 河南省教育厅“专业改革试点” | 1 | 软件工程 |
| 7 | 教育部“卓越工程师教育计划”试点专业 | 2 | 食品科学与工程、计算机科学与技术 |
| 8 | 河南省专业 | 4 | 食品科学与工程、中医学、电子信息工程、计算机科学与技术 |
| 9 | 本科工程教育人才培养模式改革试点专业 | 1 | 计算机科学与技术 |
| 10 | 河南省“一流本科专业”建设点 | 1 | 计算机科学与技术 |
| 11 | 校级专业 | 3 | 化学工程与工艺、生物工程、建筑学 |
| 12 | 省级专业改革试点专业 | 1 | 生物工程 |
| 13 | 国家教育部卓越工程师教育试点专业 | 1 | 生物工程 |
| 14 | 校级优势重点学科 | 1 | 生物工程 |
| 15 | 省级改革试点专业和校级专业 | 1 | 数学与应用数学 |
| 16 | 校级一流专业 | 1 | 应用统计学 |
| 17 | 首批河南省一流本科专业建设点 | 1 | 电子信息工程 |
| 18 | 河南省第七、八、九批重点学科 | 1 | 结构工程 |
| 19 | 河南省专业改革试点项目 | 1 | 土木工程 |
| 20 | 河南省专业建设点 | 1 | 土木工程 |
| 21 | 河南省本科工程教育人才培养模式改革试点 | 1 | 土木工程 |
| 22 | 南阳理工学院优势专业 | 1 | 土木工程 |
| 23 | 南阳理工学院一流专业 | 1 | 土木工程 |
| 24 | 河南省一流专业 | 2 | 食品科学与工程、中医学 |
| 25 | 河南省高校专业改革试点专业 | 1 | 中医学 |
| 26 | 通过教育部工程教育专业认证 | 1 | 食品科学与工程 |
| 27 | 省级一流本科专业 | 2 | 市场营销、财务管理 |
二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项
新高考志愿填报需要注意什么
首先、立足高考成绩，这是志愿填报的最重要依据，如果高考分数一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思乱想、不切实际。2020年高考已经结束一段时间了，各地新高考成绩也已经全部发榜，接下来填报志新高考愿就成为了考生的重中之重；怎样志愿填报，最主要的依据当然是高考成绩，高考分数的高低好坏，可以说直接决定着，你将能够读什么样的大学和专业。
其次、遵从内心，就是在立足高考成绩的前提下，依据个人的兴趣爱好，选择自己比较理想的大学和专业，力争梦想成真。考生在正视新高考成绩这个最大现实的前提下，才能充分考虑个人的兴趣爱好，否则就是脱离实际、一事无成；因为我们都是社会的人，离不开社会的现实需要，只有摆正自己的位置，才能不会与社会脱节，才能在社会中发挥更好的作用。
三、南阳理工学院所有开设专业排名一览表
| 南阳理工学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名称 | 包含专业 | 本专科 |
| 张仲景国医国药学院 | 中药学 | 本科 |
| 中医学 | 本科 | |
| 食品科学与工程 | 本科 | |
| 护理学 | 本科 | |
| 教师教育学院 | 小学教育（师范类） | 本科 |
| 音乐学 | 本科 | |
| 学前教育（师范类） | 本科 | |
| 音乐表演 | 本科 | |
| 智能制造学院 | 机械设计制造及其自动化 | 本科 |
| 材料成型及控制工程 | 本科 | |
| 测控技术与仪器 | 本科 | |
| 自动化 | 本科 | |
| 电气工程及其自动化 | 本科 | |
| 汽车服务工程 | 本科 | |
| 机器人工程 | 本科 | |
| 电气工程及其自动化（中外合作项目） | 本科 | |
| 机械设计制造及其自动化（中外课程合作项目） | 本科 | |
| 生物与化学工程学院 | 化学工程与工艺 | 本科 |
| 应用化学（中外合作办学） | 本科 | |
| 生物工程 | 本科 | |
| 生物工程（合作办学） | 本科 | |
| 应用化学 | 本科 | |
| 信息工程学院 | 光电信息科学与工程 | 本科 |
| 电子信息工程 | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 土木工程学院 | 工程管理 | 本科 |
| 土木工程（含建筑工程和地下工程两个方向） | 本科 | |
| 给排水科学与工程 | 本科 | |
| 道路桥梁与渡河工程 | 本科 | |
| 建筑学院 | 历史建筑保护工程 | 本科 |
| 环境设计 | 本科 | |
| 城乡规划 | 本科 | |
| 建筑学 | 本科 | |
| 数理学院 | 数学与应用数学 | 本科 |
| 数学与应用数学（经济数学方向） | 本科 | |
| 应用统计学 | 本科 | |
| 外国语学院 | 日语（商务方向） | 本科 |
| 商务英语 | 本科 | |
| 英语 | 本科 | |
| 计算机与软件学院 | 数据科学与大数据技术 | 本科 |
| 软件工程（云计算方向） | 本科 | |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 软件工程（智能软件开发方向） | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 软件工程（渗透与测试方向） | 本科 | |
| 软件工程（移动设备应用开发方向） | 本科 | |
| 软件工程（数据库技术方向） | 本科 | |
| 传媒学院 | 广播电视编导 | 本科 |
| 法学 | 本科 | |
| 汉语言文学（创意写作） | 本科 | |
| 播音与主持艺术 | 本科 | |
| 范蠡商学院 | 国际经济与贸易 | 本科 |
| 工商管理（中外课程合作项目） | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
| 工商管理 | 本科 | |
| 电子商务 | 本科 | |
| 财务管理（中外课程合作项目） | 本科 | |
| 国际商务 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 数字媒体与艺术设计学院 | 视觉传达设计 | 本科 |
| 数字媒体技术 | 本科 | |
| 动画 | 本科 | |
| 数字媒体艺术设计 | 专科 | |
四、南阳理工学院院校师资介绍
南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学；1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院，原张仲景国医大学并入；2004年5月教育部批准升格本科院校，实行省市共建、以市为主的办学体制。年来，学校先后获批国家教育现代化推进工程产教融合项目学校、教育部卓越工程师教育培养计划学校、全国创新创业典型经验高校、教育部计算机类专业系统能力培养试点学校、科技部众创空间、河南省示范性应用技术类型本科院校、河南省首批高校科研院所双创基地、首批“三全育人”改革试点高校等诸多荣誉，在2018年全国创新创业经验交流会、2019年全省教育工作会议典型发言，为服务南阳和中原更加出彩积极贡献力量。建校33年来，学校弘扬“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训，坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念，植根南阳、服务河南、面向全国，走产教融合、校企合作的开放办学之路，为区域经济社会发展培养了10余万名高素质应用型人才。学校占地面积1760亩，建筑面积59万方米；现有工、管、文、理、经、法、医、艺术、教育等九大学科门类；设有15个教学院部，53个本科专业；拥有全日制普通本专科生22187人；教职工1674人，其中教授、副教授560人，博士、硕士学位教师990人，拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头。
