河南高考

2024年河南高考难度系数专家预测,河南高考难度预测

发布时间:2023-09-15 15:58:30

郑州高考难度系数,郑州高考难度预测相关说明,暂未给出预测的则参考以前年度的预测说明,还请各位考生多关注网上的最新消息。

郑州名师点评高考试题:

接地气、抓传统、难度与去年持平

高考过后,高考试题往往会成为大家关注的重点,因为从中可以研究高考的趋势,对下一届高三学生的备考有很大好处。今年,河南省使用的是全国新课标卷I,郑州外国语学校高三各备课组的组长对今年高考试题进行了点评。紧扣时代接地气,体现传统文化,试题难度和去年持平,是老师们的一致评价。郑州晚报记者张勤

政治

难度降低,重国内外大事

点评人:李耀,郑州外国语学校高三政治备课组长

立足改革背景,联系现实生活,突出价值导向,培养思维品质,难度稳中有降,是今年文综(新课标卷I)政治试题的显著特点。

从试题形式上看,题量、题型及分值比例与保持基本稳定,分值比例与往年大致持平,总体难度略有下降。

从试题内容上看,试题以科学发展观和党的十八届四中全会精神为指导,内容涉及转变政府职能、互联网金融行业监管、人民币汇率变化、外交活动、生产安全等党和国家的大政方针以及年度间国内外重大时事。非选择题重在考查考生分析、探究、论证以及解决问题等方面的能力,选材精粹,视角独特,具有探究性、开放性的特点。

历史

传统文化受重视

点评人:杨玉梅,郑州外国语学校高三历史备课组长

从试题类型和试题立意看保持了高考试题的稳定性。但历史试题也有比较突出的特点:

一、突出传统文化的考查;以40题为代表,还有选作题48题等传统文化所占分值较大。

二、不避热点,如30题考查了国民政府对抗战的备战,选作题46题考查了抗战前后各党变化及其原因。

三、试题较平和,难度下降。更接“地气”。材料解读难度下降,重基础知识和基本能力的考查和灵活运用。

四、41题仍然是一道创新试题,从材料的呈现和设问看有一定的创新性;但材料偏重对“生产力及其相关要素”概念及联系的考查。设问更加灵活,更便于考生灵活作答。

物理

没有偏题怪题,稳中求变

点评人:杨德新,郑州外国语学校物理教研组长

河南高考理科综合物理试题与往年相比难度适当提升,没有出现偏题、怪题现象,总体表现稳中求变,变中求新,知识点考查比较全面,基本上围绕着主干知识来命题。

今年将压轴题改为力学题与往年相比是一大变化,出乎大家预料,本题考查内容较多,包括多过程、相对滑动、临界条件、隐含条件及图像的运用等,有一定难度,得高分不易。

选考题,与往年相比除分值调整外,难度有所提高,题目中设置有隐含条件不易发现,容易失分,如有关光的双缝干涉。计算题是机械波的叠加,这道计算题有一定的难度。

综观今年的题目,给我们的提醒就是,备战高考,要注重基础知识的训练、基本能力的培养,着力于学生综合素质的提升,而不能靠猜题押题,追逐热点来获胜高考。

数学

基础中渗透中国数学文化

点评人:张振?,郑州外国语学校高三数学备课组长

河南省高考数学(文/理)试题总体感觉还是坚持在稳定中求创新,没有偏题怪题。考查的知识点综合性较强,理科数学与去年难度相近,文科数学选择填空与去年相比较为简单,但大题不好拿分,总体难度相当。

今年数学试卷的另一个亮点就是在基础试题中渗透中国数学文化,说明中国古代数学名著《九章算术》在人类社会的发展中起着重要作用。

数学试题分布由易到难、循序渐进,选择填空题重点考查基础知识和应用能力,试卷整体难度分布比较平缓,计算量适中,试题难度分布也是由易到难,具有一定的梯度和较好的区分度。

地理

课程知识和社会生活联系密切

点评人:张伟利,郑州外国语学校地理教研组长

河南省高考地理试题的设计整体结构合理、贴近生活,难度适中。

高考地理试题设问方式直接明了,围绕同一主题,递进式追问,实现了多层次、多角度考查考生“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“探讨和论证问题”等地理学科能力的目标。

试题取材均来源于真实的社会生产、生活实际,例如37(2)说明甲地比五道梁路基更不稳定的原因。(3)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季)简述判断依据,分析热棒倾斜设置的原因。充分显示了课程知识与社会生产生活的联系,再次验证了地理来源于生活并服务于生活的学科理念。

生物

严扣教材,注重基础知识

点评人:刘蔓青,郑州外国语学校高三生物备课组长

与往年相比,高考生物试题结构和分值没有变化,难度上比略有降低。今年试题严格扣紧教材,注重对基础知识的考查以及核心概念的理解。

选择题的整体难度偏低,考查的都是生物学中的基础知识和核心考点,没有偏题、怪题。非选择题整体难度适中;题型回归传统的填空形式,不再出现类似去年大段简答的题型,减轻了学生答题的压力。

从开始,生物选修部分尤其是选修三的难度逐渐增加,不再是单纯的考查教材原话,而是要求对生物工程各项技术原理有深刻理解,往往还会结合实验考查具体应用中的结果分析、注意事项等。值得注意的是,今年的40题的多个空涉及必修三免疫学知识,这对学生的学科内知识综合能力提出了更高要求。

通过分析看出,今后考生备考时一定抓好基础,重点研究核心考点,通过定时练习切实提高分析能力、应用能力,以期在高考中收获成功。

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