专业定位与培养方向
兰州文理学院英语专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。兰州文理学院位于甘肃,院校性质为公办,公开标签包括["综合"]、["省属"]。

英语属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
多省录取数据拆解
录取数据怎么读:本次整理到19条有效样本,覆盖11个省份,年份为2025、2024、2023,样本省份包括吉林、四川、安徽、山东、新疆、江西、河南、甘肃等。样本最低分为336分(新疆2024年文科·本二),最高分为515分(河南2023年文科·本二);位次数值最小记录为4070(青海2024年文科·本一),数值最大记录为179613(山东2024年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 2025 | 历史 | 本科 | 463 | 14549 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2025 | 历史 | 本科 | 449 | 17412 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2025 | 历史 | 本科 | 428 | 21816 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2025 | 历史 | 本科 | 457 | 15742 | 史+不限 |
| 山东 | 2024 | 综合 | 1段 | 500 | 179613 | 不限 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科 | 468 | 14505 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科 | 470 | 14144 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科 | 445 | 18971 | 史+不限 |
| 青海 | 2024 | 文科 | 本一 | 420 | 4070 | - |
| 新疆 | 2024 | 文科 | 本二 | 336 | 10824 | - |
| 吉林 | 2023 | 文科 | 本二A | 409 | 12614 | - |
| 黑龙江 | 2023 | 文科 | 本二A | 386 | 14672 | - |
| 安徽 | 2023 | 文科 | 本二 | 475 | 34556 | - |
| 江西 | 2023 | 文科 | 本二 | 505 | 28977 | - |
| 河南 | 2023 | 文科 | 本二 | 515 | 47550 | - |
| 四川 | 2023 | 文科 | 本二 | 514 | 28779 | - |
| 陕西 | 2023 | 文科 | 本二 | 479 | 17546 | - |
| 甘肃 | 2023 | 文科 | 本二 | 453 | 15993 | - |
| 甘肃 | 2023 | 理科 | 本二 | 394 | 52900 | - |
排名与专业实力判断
院校排名怎么用:易度排名第815名、软科排名第759名、软科排名第500名、校友会排名第382名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。
计划、学费与选科
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括不限、史+不限,学费口径约为3800—4700元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 甘肃 2026:计划20人,学制4,学费4700,选科要求史+不限
- 甘肃 2026:计划10人,学制4,学费4700,选科要求史+不限
- 甘肃 2026:计划4人,学制4,学费4700,选科要求史+不限
- 甘肃 2025:计划4人,学制4,学费待定,选科要求史+不限
- 甘肃 2025:计划14人,学制4,学费待定,选科要求史+不限
- 甘肃 2025:计划5人,学制4,学费待定,选科要求史+不限
适合什么样的考生
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把兰州文理学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







