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四川师范大学工程造价专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-27 23:10:51

专业定位与培养方向

讨论四川师范大学工程造价专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。四川师范大学位于四川,属于公办院校,现有公开标签包括["师范"]、["研究生院","保研","省重点","省属","硕博点"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

四川师范大学工程造价专业怎么样排名好不好 附录取分数线

工程造价属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖16个省份,年份为2025、2024、2023,样本省份包括云南、四川、宁夏、安徽、山东、广东、广西、江西等。样本最低分为432分(宁夏2024年理科·本一),最高分为566分(河南2025年物理·本科);位次数值最小记录为14177(宁夏2024年理科·本一),数值最大记录为107235(四川2025年物理·本科B)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2025物理本科55870324物+不限
安徽2025物理本科55169444物+不限
江西2025物理本科52456753物+不限
河南2025物理本科56691732物+不限
湖北2025物理本科54746757物+不限
广东2025物理本科536101812物+不限
广西2025物理本科52538612物+不限
重庆2025物理本科53142889物+不限
四川2025物理本科A(地方专项)54471973物+不限
四川2025物理本科B515107235物+不限
甘肃2025物理本科49530723物+不限
河北2024物理本科54957150物+不限
浙江2024综合1段56197345物
安徽2024物理本科55460515物+不限
江西2024物理本科54344013物+不限
山东2024综合1段54190861物
河南2024理科本一54777002-
湖北2024物理本科56637319物+不限
湖南2024物理本科54148313物+不限
广东2024物理本科53492187物+不限
广西2024物理本科52539728物+不限
重庆2024物理本科53839605物+不限
四川2024理科本一55268319-
云南2024理科本一54227642该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
陕西2024理科本一50244506该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:480。
甘肃2024物理本科52025644物+不限
宁夏2024理科本一43214177该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:432。
河北2023物理本科55543976物+不限
安徽2023理科本一52660430-
江西2023理科本一54732779-

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第241名、软科排名第159名、软科排名第209名、校友会排名第135名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025、2024;选科要求样本包括物、物+不限,学费口径约为5760元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2025:计划3人,学制4,学费5760,选科要求物+不限
  • 安徽 2025:计划2人,学制4,学费5760,选科要求物+不限
  • 江西 2025:计划2人,学制4,学费5760,选科要求物+不限
  • 河南 2025:计划2人,学制4,学费5760,选科要求物+不限
  • 湖北 2025:计划2人,学制4,学费5760,选科要求物+不限
  • 广东 2025:计划2人,学制4,学费5760,选科要求物+不限

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把四川师范大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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