院校实力与专业排名
院校排名怎么用:易度排名第103名、软科排名第49名、软科排名第74名、校友会排名第46名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到23条有效样本,覆盖23个省份,年份为2023,样本省份包括云南、吉林、四川、天津、安徽、山东、山西、广东等。样本最低分为488分(黑龙江2023年理科·本一A),最高分为630分(浙江2023年综合·1段);位次数值最小记录为9256(天津2023年综合·本科A),数值最大记录为31135(江苏2023年物理·本科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2023 | 综合 | 本科A | 616 | 9256 | 物 |
| 河北 | 2023 | 物理 | 本科 | 592 | 19512 | 物+不限 |
| 山西 | 2023 | 理科 | 本一A | 553 | 14608 | - |
| 辽宁 | 2023 | 物理 | 本科 | 580 | 16139 | 物+不限 |
| 吉林 | 2023 | 理科 | 本一A | 520 | 10184 | - |
| 黑龙江 | 2023 | 理科 | 本一A | 488 | 17650 | - |
| 江苏 | 2023 | 物理 | 本科 | 601 | 31135 | 物+不限 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 1段 | 630 | 25397 | 物 |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 本一 | 588 | 20647 | - |
| 福建 | 2023 | 物理 | 本科 | 593 | 13380 | 物+不限 |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本一 | 580 | 15960 | - |
| 山东 | 2023 | 综合 | 1段 | 590 | 30904 | 物 |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本一 | 597 | 23710 | - |
| 湖北 | 2023 | 物理 | 本科 | 607 | 16315 | 物+不限 |
| 湖南 | 2023 | 物理 | 本科 | 585 | 21577 | 物+不限 |
| 广东 | 2023 | 物理 | 本科 | 596 | 29426 | 物+不限 |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本一 | 567 | 11358 | - |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 本科 | 558 | 17392 | 物+不限 |
| 四川 | 2023 | 理科 | 本一 | 605 | 19797 | - |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 本一 | 543 | 14582 | - |
| 云南 | 2023 | 理科 | 本一 | 574 | 10780 | - |
| 陕西 | 2023 | 理科 | 本一 | 539 | 18035 | - |
| 甘肃 | 2023 | 理科 | 本一 | 510 | 10868 | - |
专业内容与能力要求
如果把南昌大学材料类专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。南昌大学位于江西,院校类型为公办,公开标签为["综合"]、["211","双一流","研究生院","保研","国重点","省属","省部共建","硕博点"]。
材料类属于工科与制造类专业,培养重点通常落在工程基础、实验实训和项目实践上。毕业后常见去向包括制造、建筑、能源、交通和工程技术相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划细节
招生计划与选科:数据库匹配到0条计划样本,涉及年份暂缺;选科要求样本包括物、物+不限,学费口径约为以学校当年收费标准为准。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 数据库暂未匹配到招生计划样本,填报前应以学校当年招生专业目录为准。
报考建议与风险提示
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受工程基础、实验实训和项目实践相关训练,可以把南昌大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







