学校坚持走内涵发展之路，以育人为本，以教学为中心，全面推进素质教育，大力深化教学改革，努力提高教学质量，取得了丰硕的教育教学成果。学校坚持深入推进学分制改革，实施弹性学制、双学位制和主辅修制，全面实施分层培养模式和模块化课程体系，努力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，着力培养经世致用的高素质应用型人才。研究生教育改革持续深入，分类推进研究生培养模式改革取得实质性成果，更加突出培养模式的个性化和应用性，鼓励学生以科研成果换“创新学分”，以资格证书换“实践学分”，倡导知行合一，学以致用。
学校建有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家特色专业建设点、国家级教学团队、国家精品视频公开课、国家双语教学示范课程建设项目等国家级教学改革与教学质量工程项目30余项，获得国家教学成果二等奖2项;有省级教学改革与教学质量工程项目130余项，这些项目有效促进了优质教学资源的开发与共享。
“十二五”期间，学校共承担国家社科基金项目和自然基金项目以及教育部项目43项，其它各类课题1500余项，科研经费达到6670万元，科研立项成果在数量、质量和层次上逐年稳步提高。学校主动以科研创新助力地方经济发展，围绕“京津冀一体化”和河北省经济社会发展中的有关重大问题，积极开展调查研究，为党政机关、企事业单位提供决策咨询和技术服务，促进科研成果转化。61项成果得到中央政治局常委俞正声、张高丽和河北省委、省政府主要领导及其他省部级领导的批示。
学校重视国际交流与合作，与美国、英国、意大利、澳大利亚、韩国等40多个国家的高等院校和其他教育机构长期保持合作与交流关系。中外合作办学进展顺利，学校于2013年开始，与美国芝加哥康考迪亚大学先后合作举办了人力资源管理和市场营销专业，2个合作办学专业招生情况良好。学校在传播中国文化、推广汉语方面成果显著，目前已与加德满都大学、赞比亚大学共同创办了2所“孔子学院”。同时，学校是承担中国政府奖学金来华留学生培养工作单位之一。
录取分数线
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控线 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | -- | 572 | -- | 525 525 | 一批 |
| 2015 | 626 | 576 | -- | 544 544 | 一批 |
| 2014 | -- | 596 | -- | 573 573 | 一批 |
| 2013 | 588 | 555 | -- | 538 538 | 一批 |
| 2012 | 597 | 577 | -- | 564 564 | 一批 |
| 2011 | 620 | 591 | -- | 581 581 | 一批 |
| 2010 | 592 | 570 | -- | 561 561 | 一批 |
| 2009 | 599 | 576 | -- | 569 569 | 一批 |
| 2008 | 600 | 561 | -- | 552 552 | 一批 |
