一、南阳理工学院海南高考录取分数线多少分
1、2022年海南高考综合(化)类考生上南阳理工学院的最低录取分数线需要550分,对应的最低录取位次为20225名,招生录取人数为3人;
2、2021年海南高考综合(物 或 化)类考生上南阳理工学院的最低录取分数线需要534分,对应的最低录取位次为22479名,招生录取人数为5人;
3、2021年海南高考综合(化)类考生上南阳理工学院的最低录取分数线需要548分,对应的最低录取位次为19429名,招生录取人数为3人;
4、2020年海南高考综合(不限)类考生上南阳理工学院(7)的最低录取分数线需要497分,对应的最低录取位次为29609名,招生录取人数为4人;
5、2020年海南高考综合(物)类考生上南阳理工学院(8)的最低录取分数线需要518分,对应的最低录取位次为24971名,招生录取人数为2人;
二、南阳理工学院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南阳理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 523 | 26612 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 不限 | 本科 | 12 | 538 | 22986 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 5 | 541 | 22256 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 物 | 本科 | 2 | 543 | 21775 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 物 | 本科 | 29 | 545 | 21329 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 5 | 547 | 20874 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 化 | 本科 | 3 | 550 | 20225 | 省政府 |
海南 | 2022 | 综合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 2 | 555 | 19109 | 省政府 |
2、2021年南阳理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 527 | 24063 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 5 | 534 | 22479 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 物 | 本科 | 29 | 538 | 21627 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 物 | 本科 | 2 | 539 | 21376 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 不限 | 本科 | 10 | 542 | 20712 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 543 | 20506 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 化 | 本科 | 3 | 548 | 19429 | 省政府 |
海南 | 2021 | 综合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 2 | 558 | 17249 | 省政府 |
3、2020年南阳理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科 | 4 | 497 | 29609 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 515 | 25609 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 物 | 本科 | 2 | 518 | 24971 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 物 | 本科 | 27 | 527 | 22945 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 531 | 22119 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科 | 9 | 539 | 20442 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 4 | 539 | 20442 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 2 | 545 | 19184 | 省政府 |
海南 | 2020 | 综合 | 化 | 本科 | 3 | 547 | 18783 | 省政府 |
三、南阳理工学院2023年最新学校简介
南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学;1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院,原张仲景国医大学并入;2004年5月教育部批准升格本科院校,实行省市共建、以市为主的办学体制。近年来,学校先后获批国家教育现代化推进工程产教融合项目学校、教育部卓越工程师教育培养计划学校、全国创新创业典型经验高校、教育部计算机类专业系统能力培养试点学校、科技部众创空间、河南省示范性应用技术类型本科院校、河南省首批高校科研院所双创基地、首批“三全育人”综合改革试点高校等诸多荣誉,在2018年全国创新创业经验交流会、2019年全省教育工作会议典型发言,为服务南阳和中原更加出彩积极贡献力量。建校33年来,学校弘扬“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训,坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念,植根南阳、服务河南、面向全国,走产教融合、校企合作的开放办学之路,为区域经济社会发展培养了10余万名高素质应用型人才。学校占地面积1760亩,建筑面积59万平方米;现有工、管、文、理、经、法、医、艺术、教育等九大学科门类;设有15个教学院部,53个本科专业;拥有全日制普通本专科生22187人;教职工1674人,其中教授、副教授560人,博士、硕士学位教师990人,拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人;建设有河南省工程结构性能监测与控制、应用型本科土木工程专业主干课程、机械设计课程群、应用型本科自动化专业核心课程等一批创新型科技团队和教学团队;建设有国家级大学生校外实践教育基地、教育部ICT产教融合创新基地,河南省水资源与环境保护院士工作站、博士后研发基地,河南省张仲景方药与免疫调节重点实验室、工业微生物资源与发酵技术重点实验室,河南省云计算虚拟化技术工程实验室、移动终端自适应处理技术工程实验室、信息感知与机器人应用技术、云计算及大数据研发中心工程实验室以及中医学、生物工程技术、智能自动化系统、先进制造技术省级实验教学中心等一大批科技研发实验创新平台;学校拥有近4万平方米现代化的图书馆,馆藏总量380多万册。学校牢固确立人才培养中心地位,坚持立德树人根本任务,按照“亲近产业、面向应用、强化实践、凸显能力”原则,积极创新人才培养模式,不断提升人才培养质量。坚持“围绕地方经济社会发展,契合区域产业需要,打造学科专业集群,做强传统工科,发展新兴工科,做优特色学科”的学科专业建设定位,持续调整优化学科专业结构,基本形成产业群、专业群、人才链的有机对接,凸显工科特色。拥有软件工程等教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个,机械设计制造及其自动化、结构工程、中医内科学等省级重点学科5个,计算机科学与技术、食品科学与工程、自动化等7个省级特色专业,土木工程、数学与应用数学等6个省级专业综合改革试点,《教育活动的设计与实施》《模具设计与制造》等10门国家级、省级精品课程、精品资源共享课程。学校坚持产教融合、校企协同育人。成立有河南省制造业信息化服务中心、南阳协同创新研究院、张仲景国医研究院、建筑设计研究院、结构仿真与设计研究所和光电技术研究所;组建了南阳电商联盟,先后被授予省、市“电子商务人才培训基地”“电商继续教育基地”“电子商务示范基地”;校企共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同参与培养过程、共同组建双师型队伍、共同评价培养质量;开办有九州通班、宇通班、理光班、二机国贸班等30多个校企合作冠名班。学校坚持以创新带动创业、以创业引领就业,按照“能就业、会就业、就业好、敢创业”的工作目标,大力推进创业就业。支持成功校友注册成立河南省首家毕业生创新创业促进会;成立有大学生创新创业孵化园、大学科技园、南阳创业学院、中关村南阳领创空间和三融众创空间,先后荣获国家科技部“众创空间”“河南省大学生创业教育示范校”“河南省大学生创业示范基地”“河南省创业孵化示范基地”“河南省十大创新创业典范学校”“河南首批高校科研院所双创基地”“中国创业创新典型示范基地”等;创新创业工作被作为典型案例,写入国务院办公厅督查报告。近5年毕业生就业率始终保持在95%以上,位居省内高校前列,多次荣获“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省高校毕业生就业评估优秀单位”。2015年成功承办首届中国大学生程序设计竞赛,近两年在全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛等重大赛事中荣获全国一等奖以上53项,二、三等奖338项。代表河南高校出征ACM国际大学生程序设计大赛,荣获亚洲区银奖1项、铜奖32项;第五、六、七、八届河南省ACM大学生程序设计竞赛四连冠; 2017首届全球华人网络安全技能大赛、全国首届小学教育专业本科生教学