很多同学关注三亚航空旅游职业学院，那么三亚航空旅游职业学院到底好不好呢，这所学校到底怎么样，本文老师将会从多方面解读三亚航空旅游职业学院，包含三亚航空旅游职业学院的院校数学、三亚航空旅游职业学院开设专业、三亚航空旅游职业学院简介、三亚航空旅游职业学院重点特色专业、三亚航空旅游职业学院全国各省录取最低分、三亚航空旅游职业学院专业分等方面分析，给大家全面了解三亚航空旅游职业学院。
1、三亚航空旅游职业学院怎么样
三亚航空旅游职业学院首先是一所属于省教育厅民办专科学校，该不是211大学也不是985大学。根据三亚航空旅游职业学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，三亚航空旅游职业学院不是本科,属于专科高校， 一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门。
2、三亚航空旅游职业学院在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 专科 | 168 | 10456 |
| 2021 | 天津 | 综合（不限） | 专科 | 185 | 9088 |
| 2020 | 天津 | 综合（不限） | 专科 | 196 | 8813 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 专科 | 235 | 36879 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 专科 | 235 | 16651 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 200 | 192095 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 207 | 199369 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 209 | 296273 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 252 | 213625 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 205 | 259698 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 201 | 245383 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 220 | 172238 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 217 | 158283 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 208 | 74365 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 163 | - |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 194 | 74422 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 231 | 73735 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 199 | 28560 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 218 | 33311 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 210 | 38791 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 301 | 36033 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | - |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 332 | 55114 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 313 | 122382 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 226 | 128928 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 266 | 124508 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 296 | 119233 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 253 | 121554 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 348 | 104964 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 373 | 97617 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 213 | 61734 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 283 | 59356 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 345 | 53027 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 328 | 53595 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 378 | 46235 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 436 | 35121 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 166 | 78346 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 168 | 78303 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 188 | 67347 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 194 | 67213 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 160 | 88768 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 263 | 70636 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 221 | 31017 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 223 | 30988 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 179 | 28407 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 205 | 28250 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 171 | 42412 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 272 | 28189 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 223 | 107686 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 161 | 102341 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 196 | 110764 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 171 | 109175 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 174 | 60631 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 199 | 55078 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 179 | 62485 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 185 | 60572 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 专科 | 220 | 49086 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 专科 | 301 | 39064 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 专科 | 220 | 39383 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 专科 | 269 | 20730 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 262 | 46696 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 260 | 43288 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 11913 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 2段 | 323 | 263522 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 2段 | 311 | 248394 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 2段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 3段 | 279 | 252831 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 2段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 3段 | 264 | 252055 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 318 | 253321 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 253 | 220572 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 257 | 220781 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 200 | 165864 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 305 | 169822 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 211 | 189109 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 232 | 178921 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 专科 | 282 | 74161 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 专科 | 263 | 76617 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 专科 | 300 | 135179 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 专科 | 250 | 116997 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 259 | 125411 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 271 | 125710 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 257 | 68597 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 334 | 64628 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 220 | 214241 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 217 | - |
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 193 | 196834 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 200 | 174816 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 152 | - |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 142 | 158434 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 2段 | 173 | 593870 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 2段 | 179 | 543282 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 2段 | 166 | 524271 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 182 | 316086 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 185 | 315870 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 283 | 296212 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 196 | 225367 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 285 | 204688 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 381 | 145407 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 204 | 499415 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 219 | 453382 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 221 | 443779 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 265 | 384475 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 191 | 325829 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 200 | 304110 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 189 | 344966 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 265 | 261070 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 专科 | 200 | 129138 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 专科 | 200 | 129138 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 专科 | 229 | 147926 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 专科 | 200 | 201846 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 专科 | 269 | 143030 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 211 | 184275 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 227 | 108235 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | - | - |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | - | - |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 227 | 170372 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 244 | 167739 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 248 | 166990 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 250 | 157883 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | - | - |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 210 | 253308 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 267 | 245791 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | - | - |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 206789 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 148117 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 145861 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 195 | 270226 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 280 | 250087 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 296 | 239722 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 307 | 232086 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 194 | 267175 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 258 | 255456 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 208 | 397278 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 304 | 371063 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 313 | 366280 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 333 | 354152 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 231 | 333531 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 317 | 307649 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 162 | 370538 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 169 | 334171 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 192 | 251243 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 358 | 204245 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 183 | 225541 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 199 | 205168 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 190 | 199400 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 223 | 182220 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 190 | 148123 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 185 | 132122 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 181 | 126661 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 250 | 107986 |
| 2022 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 250 | 55880 |
| 2021 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 250 | 52904 |
| 2020 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 250 | 50750 |
| 2020 | 海南 | 综合（物） | 专科 | 250 | 50750 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 281 | 34117 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 281 | 19046 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 218 | 69352 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 229 | 82100 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 195 | 112502 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 332 | 95697 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 230 | 112579 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 250 | 110743 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 246 | 73512 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | 231 | 71634 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 227 | 277870 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 272 | 247021 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 290 | 246083 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 288 | 245078 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 269 | 199288 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 249 | 190778 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 275 | 188986 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 298 | 177867 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 185 | 211201 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 204 | 208636 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 239 | 210628 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 184 | 215019 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 197 | 122990 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 238 | 125028 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 245 | 133282 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 248 | 124223 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 231 | 171736 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 246 | 162795 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 208 | 159188 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 242 | 153689 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 263 | 133643 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 263 | 123911 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 261 | 125745 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 335 | 114681 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 267 | 156727 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 227 | 158211 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | 166 | 170880 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | 224 | 168324 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | 240 | 83410 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 241 | 84115 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | 314 | 80824 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | 211 | 85484 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 178 | 112412 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 242 | 108173 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 181 | 123239 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 189 | 132251 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 173 | 80679 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 259 | 76458 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 209 | 85313 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 205 | 82368 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 204 | 29846 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 258 | 26383 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 182 | 24015 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 241 | 15219 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 154 | 17139 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 265 | 9907 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 209 | 9584 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 179 | 41684 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 222 | - |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 216 | - |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 350 | 18097 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 325 | - |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 362 | - |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 335 | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 184 | - |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 144 | 48059 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | 201 | 48244 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | 188 | 50476 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | 141 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 专科 | 143 | 25655 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 182 | 28789 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | 180 | 29785 |
3、三亚航空旅游职业学院在近三年专业录取分数线统计表
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 建筑工程技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 1 | 建筑消防技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 2 | 工程造价专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 3 | 无人机应用技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 4 | 不能有纹身，需学院面试高速铁路客运服务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 5 | 国际邮轮乘务管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 6 | 港口与航运管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 7 | 民航运输服务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 8 | 与海口经济学院合作开展高职本科联合培养，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海口经济学院交通运输(民航运输)专业就读(高职本科3+2分段培养)民航运输服务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 9 | 男生165-185cm，女生160-172cm；单眼裸眼视力C字表0.5(含)以上；须取得民航局体检合格证方可报考(首航直升机班)直升机驾驶技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 10 | 需学院面试空中乘务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 11 | 与海南热带海洋学院合作开展高职本科联合培养，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南热带海洋学院旅游管理专业就读(高职本科3+2分段培养)空中乘务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 12 | 男生170cm以上，女生160cm以上；身体健康、五官端正；不招色盲、色弱民航安全技术管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 13 | 需学院面试民航空中安全保卫专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 14 | 机场运行服务与管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 15 | 只招男生；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录，热爱航空事业(德国汉莎订单班)飞机机电设备维修专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 16 | 只招男生；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录，热爱航空事业(德国汉莎订单班)飞机电子设备维修专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 17 | 机场场务技术与管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 18 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养计算机网络技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 19 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养软件技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 20 | 财税大数据应用专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 21 | 大数据与财务管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 22 | 大数据与会计专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 23 | “中免集团”订单班(奢侈品运营与管理)市场营销专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 24 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养电子商务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 25 | 跨境电子商务专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 26 | 不招色盲、色弱航空物流管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 27 | 旅游管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 28 | (智慧旅游)旅游管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 29 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 30 | 与海南热带海洋学院合作开展高职本科联合培养，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南热带海洋学院酒店管理专业就读(高职本科3+2分段培养)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 31 | 会展策划与管理专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 32 | 烹饪工艺与营养专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 33 | 应用英语专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 34 | (国际航空旅游服务)应用俄语专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 35 | 与海南热带海洋学院合作开展高职本科联合培养，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南热带海洋学院俄语专业就读(高职本科3+2分段培养)应用俄语专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 36 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 37 | 国际邮轮乘务管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 38 | 民航运输专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 39 | (男165-185cm，女160-172cm；单眼裸眼视力C字表0.5(含)以上；须取得民航局体检合格证方可报考)直升机驾驶技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 40 | (需学院面试)空中乘务专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 41 | (高职本科“3+2”分段培养，与海南热带海洋学院合作，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南热带海洋学院就读)(高职本科3+2分段培)空中乘务专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 42 | (航空港安全)民航安全技术管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 43 | (需学院面试)民航空中安全保卫专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 44 | (航空服务)机场运行专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 45 | (只招男生；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录，热爱航空事业)飞机机电设备维修专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 46 | 航空物流专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 47 | (校企合作班)计算机网络技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 48 | (校企合作班)软件技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 49 | (校企合作班)电子商务技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 50 | (税务会计)税务专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 51 | (自由贸易港离岸金融方向)财务管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 52 | (自由贸易港离岸金融方向)会计专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 53 | (奢侈品营销与管理方向，“中免集团”订单班)市场营销专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 54 | 跨境电子商务专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 55 | (国际高端旅游方向)旅游管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 56 | (高职本科“3+2”分段培养，与海南热带海洋学院合作，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南热带海洋学院就读)(高职本科3+2分段培)酒店管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 57 | 烹调工艺与营养专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 58 | 会展策划与管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 59 | (国际航空方向)应用英语专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 60 | (国际航空旅游服务方向)应用俄语专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 61 | (国际奢华酒店精英方向)酒店管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 62 | 港口与航运管理专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 63 | (高职本科“3+2”分段培养，与海南科技职业大学合作，前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年在海南科技职业大学就读)(高职本科)飞机机电设备维修专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 64 | 高速铁路客运乘务专业 | 2020 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 65 | (只招男生；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录，热爱航空事业)飞机电子设备维修专业 | 2020 | 海南 | 综合(物) | - | - |
| 66 | 民航运输服务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 67 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 68 | 无人机应用技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 69 | 民航维修执照互认班；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录飞机电子设备维修专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 70 | 民航维修执照互认班；只招男生；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录飞机机电设备维修专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 71 | 民航维修执照互认班；不招色盲、色弱；本人及直系亲属无犯罪记录，热爱航空事业航空发动机维修技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 72 | 首航直升机班；男165-185cm，女160-172cm；单眼裸眼视力C字表0.5(含)以上；须取得民航局体检合格证方可报考直升机驾驶技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 73 | 男170cm以上，女160cm以上；身体健康、五官端正；不招色盲、色弱民航安全技术管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 74 | 大数据与财务管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 75 | 入学后须面试；具体时间、地点详见学校网站及招办微信公众号空中乘务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 76 | 建筑工程技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 77 | 工程造价专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 78 | 国际邮轮乘务管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 79 | 不招色盲、色弱航空物流管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 80 | 港口与航运管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 81 | 建筑消防技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 82 | 入学后须面试；具体时间、地点详见学校网站及招办微信公众号民航空中安全保卫专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 83 | 机场运行服务与管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 84 | 财税大数据应用专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 85 | 高速铁路客运服务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 86 | 机场场务技术与管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 87 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养电子商务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 88 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 89 | (国际航空旅游服务)应用俄语专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 90 | 网络营销与直播电商专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 91 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养软件技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 92 | 与海南厚溥教育科技有限公司校企订单式联合培养计算机网络技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 93 | 烹饪工艺与营养专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 94 | 不招色盲、色弱茶艺与茶文化专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 95 | “中免集团”订单班，报到时需经校企联合面试(奢侈品运营与管理)市场营销专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 96 | 跨境电子商务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 97 | 旅游管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 98 | 高职本科“3+2”分段培养，与海南科技职业大学合作；前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年转段到海南科技职业大学水路运输与海事管理专业就读；后2年费用以海南科技职业大学规定为准)(高职本科3+2分段培养)港口与航运管理专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 99 | 高职本科“3+2”分段培养，与海南科技职业大学合作；前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年转段到海南科技职业大学机械设计制造及其自动化专业就读；后2年费用以海南科技职业大学规定为准；不招色盲、色弱(高职本科3+2分段培养)飞机机电设备维修专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 100 | 应用英语专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 101 | 高职本科“3+2”分段培养，与海口经济学院合作；前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年转段到海口经济学院交通运输(民航运输专业)就读；后2年费用以海口经济学院规定为准(高职本科3+2分段培养)民航运输服务专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 102 | 高职本科“3+2”分段培养，与海南热带海洋学院合作；前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年转段到海南热带海洋学院酒店管理专业就读(高职本三年科3+2分段培养)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 103 | 大数据与会计专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 104 | 高职本科“3+2”分段培养，与海南热带海洋学院合作；前3年在三亚航空旅游职业学院就读，后2年转段到海南热带海洋学院俄语专业就读(高职本科3+2分段培养)应用俄语专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
4、三亚航空旅游职业学院属性
| 三亚航空旅游职业学院 | 三亚航空旅游职业学院院校基本属性 |
| 创建时间 | 2005年 |
| 院校性质 | 民办 |
| 院校类型 | 综合 |
| 率属于 | 省教育厅 |
| 是否是211 | 否 |
| 是否是985 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 |
| 本科/专科 | 专科 |
| 省/市 | 海南 |
| 硕士点 | |
| 博士点 | |
| 院校地址 | http://www.hnasatc.edu.cn/ |
| 招生电话 | ["0898-88348299","88348877","88348006(兼传真)","88348989"] |
| 招生网址 | http://zs.hnasatc.edu.cn/ |
5、三亚航空旅游职业学院2023年最新简介
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一游”（航空、航海、旅游）类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”，即：国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地，海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地，举办方海航集团的人才培养、培训基地，并建设成为全国大型企业集团办学的典范。三、专业设置学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院，现有招生专业40余个，拥有国家示范专业2个（民航运输、空中乘务）、国家教育部现代学徒制试点专业2个（飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营）、国家级骨干专业1个（飞机机电设备维修），省级特色骨干专业5个。四、办学条件学校建设了综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求，学校引进了8架实训飞机；为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求，引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校，既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平，也可满足行业从业人员培训的需求，提升学校社会服务能力。此外，学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套（台、件）海运设备，配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船，建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室，高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。五、社会评价学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等，时任教育部部长袁贵任、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日，中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道，对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日，中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题，报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日，《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日，《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。
6、三亚航空旅游职业学院特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
| 1 | 省级（直辖市） | 3 | 空中乘务、民航运输服务、酒店管理与数字化运营 |
7、三亚航空旅游职业学院开设专业一览表
三亚航空旅游职业学院开设专业有民航空中安全保卫、高速铁路客运服务、空中乘务、直升机驾驶技术、飞机电子设备维修、无人机应用技术、飞机机电设备维修、航空发动机维修技术、新能源汽车技术、计算机网络技术、软件技术、舞蹈表演、应用英语、电子商务技术、烹饪工艺与营养、市场营销、大数据与会计、大数据与财务管理、艺术设计、旅游管理、国际邮轮乘务管理、环境艺术设计、广告艺术设计、酒店管理与数字化运营、应用俄语、财税大数据应用、视觉传达设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、跨境电子商务、会展策划与管理、航海技术、轮机工程技术、港口与航运管理、民航安全技术管理、机场运行服务与管理、航空物流管理、民航运输服务、机场场务技术与管理、建筑消防技术、建筑工程技术、工程造价
| 三亚航空旅游职业学院包含院系和开设专业 |
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 乘务学院 | 民航空中安全保卫 | 专科 |
| 高速铁路客运服务 | 专科 |
| 空中乘务 | 专科 |
| 机电工程学院 | 直升机驾驶技术 | 专科 |
| 飞机电子设备维修 | 专科 |
| 无人机应用技术 | 专科 |
| 飞机机电设备维修 | 专科 |
| 航空发动机维修技术 | 专科 |
| 新能源汽车技术 | 专科 |
| 人文社科学院 | 计算机网络技术 | 专科 |
| 软件技术 | 专科 |
| 舞蹈表演 | 专科 |
| 应用英语 | 专科 |
| 电子商务技术 | 专科 |
| 国际旅游学院 | 烹饪工艺与营养 | 专科 |
| 市场营销 | 专科 |
| 大数据与会计 | 专科 |
| 大数据与财务管理 | 专科 |
| 艺术设计 | 专科 |
| 旅游管理 | 专科 |
| 国际邮轮乘务管理 | 专科 |
| 环境艺术设计 | 专科 |
| 广告艺术设计 | 专科 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科 |
| 应用俄语 | 专科 |
| 财税大数据应用 | 专科 |
| 视觉传达设计 | 专科 |
| 服装与服饰设计 | 专科 |
| 播音与主持艺术 | 专科 |
| 跨境电子商务 | 专科 |
| 会展策划与管理 | 专科 |
| 海运工程学院 | 航海技术 | 专科 |
| 轮机工程技术 | 专科 |
| 港口与航运管理 | 专科 |
| 民航运输学院 | 民航安全技术管理 | 专科 |
| 机场运行服务与管理 | 专科 |
| 航空物流管理 | 专科 |
| 民航运输服务 | 专科 |
| 机场场务技术与管理 | 专科 |
| 建筑消防技术 | 专科 |
| 建筑工程技术 | 专科 |
| 工程造价 | 专科 |
