第1篇一位普普通通的小女孩900字
在我们的身边，有着许多伟大的人：有见义勇为的英雄;廉洁奉公的干部;为人民的利益而着想奉献的人们……他们崇高的模范行为，令人敬佩。而我要说的，却是一位普普通通的小女孩。
她是一位普普通通的小女孩，却有着一颗“独特”的心。那是一个寒冷的冬天，鹅毛般的大雪片片飘落，地上的雪经过一夜的时间堆积的厚厚的。我和我的同学互相搀扶着，艰难的一步步向学校走去，几乎是三步一滑，看着这积雪堆成的又厚又滑的地面，我们不时地叹息着。走了一会儿，我们的视野中出现了一位行动缓慢的老奶奶的身影，只见她小心翼翼地向前走去，一步一顿，脚后像是拖着一块大石头似的，几乎是拖着脚步行走的，行动极其缓慢。我们虽然很想帮助那位老奶奶，但是，一股寒风吹来，不禁打消了我们的念头，想想这恶劣的天气，我们还是自顾自的向前走去。不一会儿，从我们身后小跑过去一位小女孩，刚跑一会儿就摔了一跤，但她又连忙爬起，继续向前跑去。我们本以为她是在赶公交车，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身边，我们紧跟在后，只见她将手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的声音说道：“老奶奶，您行动不方便，让我扶着您走吧。”老奶奶先是一惊，然后露出感动的笑容应道：“哎，真是一个好孩子!”这一幕，深深的触动了我们，让我们无比的惭愧，虽然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情却仿佛融化了道路的积雪，让这冰天雪地里多了一些温暖，一片真情。又一股凛冽的寒风吹过，看着胸前随风飘扬的红领巾，我们无比的惭愧，它肆虐的在寒风中飘荡，仿佛在责备，嘲笑我们，抬头望望远去的一老一少，想想中华名族的传统美德，仿佛戴上这红领巾是我们的羞耻，于是，我们利索的摘下了它，偷偷的塞入了书包，伴随着刺骨的寒风，我们深深的反省着……
这件事令我难忘，仿佛在我的脑海中抹下了浓浓的一笔，怎样也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，却有着一颗美丽的心，如果每个人都可以像小女孩一样献出一点爱，那么即使在冰天雪地里，我们也会感到无比的温暖。希望每个普通人都能有着独特的美丽。
第2篇我与普通话800字
我们国家是一个民族众多的国家，有着56个民族，不同的民族都有属于自己的方言，甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言，交流起来使人们的日常交往都有很大的困难。同学们都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会阻碍我们的正常交往
所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务，讲好普通活，我们交谈才会更方便。
那是几年前的一个暑假，爸爸说要出差，妈妈说也要出差，我高兴得大叫，心想：“小鬼”当家，一定爽呆了!可是，到了晚上，我就高兴不起来了，老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊，姑姑是讲普通话的，而我的普通话总是走调，真难为我了?第二天早上，我坐在饭桌前，等着我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七时整，姑姑才把早餐弄好端上来。
姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨：“饭吃得太晚了!”
“什么?你说我太懒了?”姑姑的眉头竖了起来。
我连忙向姑姑解释：“我是说上学要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖，指着我大声地说：“你说不服我管了?”我吓得钻进桌子底下，嘴巴里绝望地大叫着：“完了完了!”姑姑的手也伸进了桌子底下，他气愤地说：“还反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的书包，逃出家门。
唉，长此下去不是个办法。普通话，我要征服你!我暗下决心要学好普通话。每天，我都捧着书在读，听着录音机在练。在学校，老师能纠正我的错误;功夫不负有心人，我终于练出了一口流利的普通话。
普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话，从我做起，从现在做起，让我们大家都来讲普通话，讲好普通话，形成讲普通话光荣的氛围和习惯。
我多么希望在大家的共同努力下，普通话能在祖国的每一片山水，每一个角落广泛地流传，那该是一番多么和谐美好的景象啊!
第3篇让普通话之风吹遍校园1200字
各位领导、老师、同学们：
你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma，还是我自己来，你不好。”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：“我没骂他妈呀!”其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住“扑哧”笑了出来。
同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!
