新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的贵州大学矿物资源工程专业录取分数线数据，包含近三年贵州大学矿物资源工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、贵州大学矿物资源工程专业分数线是多少分
最新据2023年贵州大学招生办官方公布的矿物资源工程专业录取数据，我们可以知道贵州大学矿物资源工程专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2021年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是496分，对应的最低录取位次在14273名；
2、在内蒙古省份2019年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是541分，对应的最低录取位次在12175名；
3、在吉林省份2021年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是502分，对应的最低录取位次在14324名；
4、在吉林省份2022年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是511分，对应的最低录取位次在14339名；
5、在广西省份2020年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是555分，对应的最低录取位次在18126名；
6、在四川省份2019年的贵州大学矿业类专业理科专业分数线是619分，对应的最低录取位次在22229名；
二、贵州大学矿物资源工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 545 | 17863 |
| 2 | (包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 564 | 20253 |
| 3 | (包含专业：采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 532 | 20759 |
| 4 | (包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (办学地点校本部)(收费标准5040元/年)(包含专业采矿工程、矿物加工工程)(学制四年)矿业类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 496 | 14273 |
| 6 | (办学地点花溪校区)(收费标准5040元/年)Y7(包含专业采矿工程、矿物加工工程)(学制四年)矿业类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 514 | 14296 |
| 7 | (办学地点：校本部)(包含专业：采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 541 | 12175 |
| 8 | (包含专业：采矿工程、矿物加工工程)(校本部)矿业类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 500 | 13320 |
| 9 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 502 | 14324 |
| 10 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 522 | 16756 |
| 11 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 550 | 13309 |
| 12 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 511 | 14339 |
| 13 | (理工类，4年，5040元/年，包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 549 | 16183 |
| 14 | (理工类，4年，5040元/年，在花溪校区办学，包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 555 | 18126 |
| 15 | (包含专业：采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 562 | 17286 |
| 16 | (理工类，4年，5040元/年，包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 596 | 22819 |
| 18 | (包含专业：采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 607 | 22235 |
| 19 | (包含专业：采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 619 | 22229 |
| 20 | (包含专业:采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 592 | 22512 |
| 21 | (采矿工程、矿物加工工程)(语种:不限)矿业类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 503 | 25062 |
| 22 | (采矿工程、矿物加工工程)(语种不限)矿业类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 519 | 26613 |
| 23 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 493 | 33117 |
| 24 | (采矿工程、矿物加工工程)(语种:不限)矿业类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 573 | 15008 |
| 26 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 580 | 17287 |
| 27 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 575 | 17965 |
| 28 | (包含专业采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 573 | 15582 |
| 29 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 517 | 23394 |
| 30 | (采矿工程、矿物加工工程)矿业类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 469 | 48612 |
| 31 | (语种不限)矿业类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 455 | 7137 |
| 32 | (语种不限)矿业类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 475 | 7206 |
| 33 | 矿业类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 490 | 7039 |
| 34 | (语种不限)矿业类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
三、贵州大学师资和院系介绍
贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月，成为国家“211工程”大学。2012年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2016年4月，成为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，获首届“全国文明校园”。2018年2月，成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。2019年1月，入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。2021年1月，学校获批首批“全国党建工作示范高校”。 学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献381万余册，电子图书240万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设38个学院，在校全日制本科学生32702人，研究生12202人。现有在职职工4087人，其中专任教师2726人，专任教师中具有博士学位教师1300人，占比47.7%。正高级职称人员537人，副高级职称人员927人。目前学校聘用特设岗位人员187人，其中杰出人才3人，卓越人才3人，青年英才10人，一流学科特区人才170人，“溪山学者”特聘教授1人。 学校现有中国工程院院士2人、国际欧亚科学院院士1人、教育部“奖励计划”特聘教授3人、教育部“奖励计划”青年学者6人、国家“”领军人才7人、国家“”青年拔尖人才1人、国家中青年科技创新领军人才5人、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才2人、国家级有突出贡献中青年专家5人、新世纪“百千万人才工程”人选9人、教育部高等学校教学指导委员会委员24人、教育部“新世纪优秀科技人才”10人、贵州省核心专家23人、贵州省省管专家71人。此外，有连续5年入选全球“高被引科学家”名录1人，连续5年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单1人。 学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。国家工程技术研究中心（共建）1个、国家创新人才培养示范基地1个、省部共建公共大数据国家重点实验室1个，国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个
