新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业录取分数线数据，包含近三年贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业分数线是多少分
最新据2023年贵州医科大学神奇民族医药学院招生办官方公布的临床医学专业录取数据，我们可以知道贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业录取分数线如下：1、在江西省份2019年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是482分，对应的最低录取位次在71419名；
2、在湖南省份2020年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是463分，对应的最低录取位次在110911名；
3、在湖南省份2019年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是432分，对应的最低录取位次在117149名；
4、在广西省份2019年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是449分，对应的最低录取位次在66345名；
5、在贵州省份2020年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是446分，对应的最低录取位次在69241名；
6、在贵州省份2019年的贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业理科专业分数线是420分，对应的最低录取位次在80138名；
二、贵州医科大学神奇民族医药学院临床医学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 临床医学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 433 | 27067 |
| 2 | 临床医学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 527 | 39780 |
| 3 | 临床医学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 462 | 60634 |
| 4 | 临床医学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 459 | 51379 |
| 5 | 临床医学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | - | - |
| 6 | (五年)临床医学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 494 | 76682 |
| 7 | (五年)临床医学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 482 | 71419 |
| 8 | (学制五年)(12000元/年；办学地点贵州医科大学神奇民族医药学院)临床医学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 507 | 132697 |
| 9 | (学制五年)(12000元/年)临床医学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 524 | 138907 |
| 10 | (学制五年)(办学地点：贵州医科大学神奇民族医药学院)临床医学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 486 | 129013 |
| 11 | (学制五年)(12000元/年；办学地点贵州医科大学神奇民族医药学院)临床医学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (学制五年)临床医学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 475 | 80126 |
| 13 | (5年)临床医学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 475 | 80205 |
| 14 | (5年)临床医学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 454 | 82953 |
| 15 | (学制五年)临床医学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
| 16 | 临床医学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 474 | 105988 |
| 17 | (5年制)临床医学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 463 | 110911 |
| 18 | (5年制)临床医学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 432 | 117149 |
| 19 | 临床医学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | - | - |
| 20 | (理工类，5年，12000元/年)临床医学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 452 | 63554 |
| 21 | (理工类，5年，12000元/年)临床医学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 444 | 68850 |
| 22 | 临床医学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 449 | 66345 |
| 23 | (理工类，5年，12000元/年)临床医学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | 临床医学专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 527 | 47058 |
| 25 | 临床医学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 487 | 48365 |
| 26 | 临床医学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 513 | 46156 |
| 27 | 临床医学专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 517 | 34347 |
| 28 | 临床医学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 513 | 91059 |
| 29 | 临床医学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 477 | 135798 |
| 30 | 临床医学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 537 | 87745 |
| 31 | 临床医学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 520 | 77930 |
| 32 | (笋子林3号)(语种:不限)临床医学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 436 | 63149 |
| 33 | (语种不限)临床医学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 446 | 69241 |
| 34 | 临床医学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 420 | 80138 |
| 35 | (笋子林3号)(语种:不限)临床医学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (学制五年)临床医学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 517 | 39909 |
| 37 | (学制5年)临床医学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 513 | 45782 |
| 38 | 临床医学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 498 | 51276 |
| 39 | (学制五年)临床医学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 512 | 41861 |
三、贵州医科大学神奇民族医药学院师资和院系介绍
贵州医科大学神奇民族医药学院是2004年经教育部批准成立，由贵州医科大学与贵州神奇集团合作举办的一所普通高等本科全日制教育的独立学院。学院现有笋子林、惠水两个校区，占地面积732亩，校舍面积共31.86万平方米，图书馆馆藏纸质文献64万册，电子图书28.63万册。学院面向全国招生，现有全日制本科在校生7000人。建校以来，为社会培养输送了1.4万各级各类专业人才，为贵州地方经济发展提供了人才支持。学院坚持以地方经济社会发展需求为导向，形成了总体布局与结构合理的学科专业体系。现设置有19个本科专业，形成理学、经济学、法学、文学、管理学、医学等协调发展的学科布局。学院现设4个二级学院，12个教学单位。现有在职教职工400余人，其中专任教师300余人，具有硕博学位占比38%，高级职称占比33%。学院自创办之日起，一直奉行“教学是立校之本、科研是强校之路”的办学理念，2001年经国家人事部批准设立神奇博士后科研工作站，贵州苗药工程技术中心、生殖医学研究中心、阿尔兹海默症研究中心等科研机构，2020年，经第十七届中国科学家论坛批准，学院成立了院士专家（创新）工作站，长年有3-5名院士驻站，指导开展生命健康及脑科学领域的科学研究和人才培养工作。学院科研团队承担国家和省级重大科研项目20余个，发表高质量论文200余篇，获得省部级科研成果20余项，其中“胎盘组织及其提起物治疗阿尔兹海默症”、“鸡胚胎生长因子抗衰老”关键技术研究与应用荣获中国科技创新发明成果，为神奇学院的发展奠定了强大的科研支撑。学院采取产教融合、创新人才培养模式，已签约数十个教学实习实训基地。学院投资建成了4个二级学院、19个本科专业的实习实训中心，100余个实验室，满足教学的需要。2012年4月，学院顺利通过贵州省教育厅组织的学士学位授予权评审，学院获得了学士学位授予权单位和专业的学士学位授予权；2013年6月，学院顺利通过了由贵州省民政厅组织的全省社会组织等级评估。在全省参评的近400个机构中名列前茅，被贵州省民政厅授予5A等级单位。学院办学17年来，坚持以思想为指导，坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“重德尚学，维新育才”校训精神，落实立德树人的根本任务，坚持依法办校，依法治校；遵循高等教育发展规律，注重内涵发展、特色发展和创新发展，积极服务贵州经济社会发展，围绕“四新”抓“四化”，服务贵州“乡村振兴”、“大数据”、“大生态”三大战略行动，为区域经济社会发展服务，努力将我院建设成为有特色的省内一流民办普通本科高校而不懈奋斗。
