贵州师范大学求是学院是985大学吗 是什么档次类型的大学

1、贵州师范大学求是学院是985大学吗

贵州师范大学求是学院不是985大学，率属于教育厅的是本科学校。根据贵州师范大学求是学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，贵州师范大学求是学院是二本高校，"学院创办于2001年6月，是国家教育部批准设立的、办学规模超过万人的全日制普通高校，位于拥有“避暑之都”和“森林之城”美誉的贵州省省会城市——贵阳市白云区，毗邻贵阳国家高新技术产业开发区、中关村贵阳科技园核心区、贵阳市综合保税区，具有得天独厚的地理优势。学院占地面积500余亩，拥有现代化教育教学设施；先后获全国先进独立学院、全国100强独立学院、贵州省最佳独立学院、区域高水平独立学院、贵州省“五。

2、贵州师范大学求是学院开设专业一览表

贵州师范大学求是学院开设专业有思想政治教育、经济学、法学、财务管理、学前教育、电子商务、历史学、应用心理学、旅游管理、市场营销、播音与主持艺术、汉语言文学、社会体育指导与管理、体育教育、环境设计、美术学（含油画、国画及综合美术三个方向）、视觉传达设计、产品设计、化学、园艺、地理科学、生物科学、数学与应用数学、日语、英语

1.南京医科大学在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于南京医科大学在贵州录取分数线的问题，包含南京医科大学在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将南京医科大学在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、南京医科大学在贵州录取分数线是多少南京医科大学在贵州的历年录取分数从低到高的区间为479分至489分，录取位次在39829 至4587排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可...查看更多

2.怀化职业技术学院在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

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3.贵州健康职业学院云南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、贵州健康职业学院云南高考录取分数线多少分 1、2022年云南高考理科类考生上贵州健康职业学院的最低录取分数线需要368分，对应的最低录取位次为136310名，招生录取人数为10人; 2、2021年云南高考理科类考生上贵州健康职业学院的最低录取分数线需要360分，对应的最低录取位次为136619名，招生录取人数为10人; 3、2020年云南高考理科类考生上贵州健康职业学院的最低...查看更多

4.湖南医药学院贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、湖南医药学院贵州高考录取分数线多少分 1、2022年贵州高考理科类考生上湖南医药学院的最低录取分数线需要459分，对应的最低录取位次为44803名，招生录取人数为8人; 2、2021年贵州高考理科类考生上湖南医药学院的最低录取分数线需要457分，对应的最低录取位次为48578名，招生录取人数为8人; 3、2020年贵州高考理科类考生上湖南医药学院的最低录取分数线需要478分，...查看更多

5.神木职业技术学院在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

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6.温州职业技术学院在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

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7.闽北职业技术学院在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于闽北职业技术学院在贵州录取分数线的问题，包含闽北职业技术学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将闽北职业技术学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、闽北职业技术学院在贵州录取分数线是多少闽北职业技术学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为205分至337分，录取位次在213100 至111009排名区间,贵州的考生如果在这...查看更多

8.共青科技职业学院在贵州录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于共青科技职业学院在贵州录取分数线的问题，包含共青科技职业学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将共青科技职业学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、共青科技职业学院在贵州录取分数线是多少共青科技职业学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为185分至234分，录取位次在214998 至119862排名区间,贵州的考生如果在这...查看更多

9.浙江广厦建设职业技术大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江广厦建设职业技术大学贵州高考录取分数线多少分 1、2022年贵州高考理科类考生上浙江广厦建设职业技术大学的最低录取分数线需要361分，对应的最低录取位次为131313名，招生录取人数为18人; 2、2022年贵州高考理科类考生上浙江广厦建设职业技术大学的最低录取分数线需要181分，对应的最低录取位次为211404名，招生录取人数为38人; 3、2021年贵州高考理科类考生...查看更多

10.2023年贵州高考位次表(理科一分一段表)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的贵州2022年理科一分一段表，供大家参考。一、2023年贵州高考理科位次表排名及一分一段表2023年贵州高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的贵州高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年贵州高考理科位次表排名及一分一段表分数位次区间同分...查看更多

11.2023年贵州高考位次表(文科一分一段表)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的贵州2022年文科一分一段表，供大家参考。一、2023年贵州高考文科位次表排名及一分一段表2023年贵州高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的贵州高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年贵州高考文科位次表排名及一分一段表分数位次区间同分...查看更多

12.江西财经大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、江西财经大学贵州高考录取分数线多少分 1、2022年贵州高考理科类考生上江西财经大学的最低录取分数线需要522分，对应的最低录取位次为16939名，招生录取人数为33人; 2、2021年贵州高考理科类考生上江西财经大学的最低录取分数线需要515分，对应的最低录取位次为20443名，招生录取人数为33人; 3、2020年贵州高考理科类考生上江西财经大学的最低录取分数线需要562...查看更多

3、贵州师范大学求是学院2023年最新简介

"学院创办于2001年6月，是国家教育部批准设立的、办学规模超过万人的全日制普通高校，位于拥有“避暑之都”和“森林之城”美誉的贵州省省会城市——贵阳市白云区，毗邻贵阳国家高新技术产业开发区、中关村贵阳科技园核心区、贵阳市综合保税区，具有得天独厚的地理优势。学院占地面积500余亩，拥有现代化教育教学设施；先后获全国先进独立学院、全国100强独立学院、贵州省最佳独立学院、区域高水平独立学院、贵州省“五好”基层党组织、贵州省“春晖行动”先进工作集体、贵州省优秀志愿服务组织、贵州省五四红旗团委等荣誉称号。学院以教师教育为特色，多学科协调发展，融文学、理学、工学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等多学科为一体，共享贵州师范大学教育教学资源，师资力量雄厚；聘请省内资深教育教学专家指导学院教育教学工作，确保人才培养质量。学院面向全国招生，现有文学与新闻传媒系、社会科学系、理学系、美术系、体育系、外语系、音乐系、工学系八个系；有汉语言文学、英语、美术学、体育、法学、数学与应用数学、化学、生物科学、电子商务等58个本科专业及方向；有全日制本科学生12000人。学院已培养毕业生近20000人，学生就业率高，适应能力强，得到社会的广泛认可。学院秉承“保证基础、强化实践、突出技能、彰显特色”的办学理念。充分发挥师范专业优势，大力发展非师范专业，全力打造适应社会经济发展需要的新专业，形成多学科交叉渗透、综合性强、适应面广的学科专业体系；实施春秋两季“学期实习”和“顶岗实习”，建立了200多个实习基地，加强学生实践能力培养和技能培训，形成一整套“创新性、应用型”人才培养机制。学院以立德树人为根本。建立了“学院—家长—社会”联合培养机制，低年级重养成教育，实施半军事化管理；以教学为中心开展“一个月一个主题，一个班一个亮点，一个专业一个特色，一个系一个精品”学生课外活动，激发学生学习、实践热情；创新教育管理模式，精心打造“一站式”学生事务服务中心，成立学生自治委员会，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性和主动性，促进学生全面发展。学院办学成效显著。学生在专业学术、科技文化、社会实践等各类比赛中，获国家级奖项100余项，获省级奖项500余项。其中，获全国师范生第三届教学技能大赛二等奖、中国创意设计年鉴·2013大赛银奖、第六届全国美育成果展一等奖；获第十二届“挑战杯”贵州省大学生课外科技作品竞赛二等奖、贵州省“创青春”大学生创业大赛一等奖、贵州省第一届师范生教学技能竞赛团体第二名、第七届全国大学生数学建模竞赛省级一等奖、贵州省高校美术专业毕业生作品展连续三年金奖；获共青团中央“镜头中的三下乡”活动优秀组织、第九届少数民族运动会优秀集体、贵州省第五届青年环境友好使者大赛冠军、“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践专项行动优秀实践团队、第二届“千校万师”杯全国电视·网络演讲大赛团体一等奖等；晨曦社、春晖社、农民之子、环保协会获全国优秀社团。面向未来，学院秉承“厚德博学，求是创新”的院训，坚持走内涵发展道路，狠抓教学质量，培养适应贵州经济社会发展需要的“创新性、应用型”人才，为建成区域性高水平应用型独立学院而努力奋斗。"