贵州高考

福建技术师范学院贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

发布时间:2023-12-27 02:26:04

一、福建技术师范学院贵州高考录取分数线多少分

1、2022年贵州高考理科类考生上福建技术师范学院的最低录取分数线需要393分,对应的最低录取位次为98364名,招生录取人数为35人;

2、2021年贵州高考理科类考生上福建技术师范学院的最低录取分数线需要406分,对应的最低录取位次为89379名,招生录取人数为18人;

3、2020年贵州高考理科类考生上福建技术师范学院的最低录取分数线需要407分,对应的最低录取位次为106162名,招生录取人数为15人;

4、2022年贵州高考文科类考生上福建技术师范学院的最低录取分数线需要515分,对应的最低录取位次为20647名,招生录取人数为5人;

5、2021年贵州高考文科类考生上福建技术师范学院的最低录取分数线需要516分,对应的最低录取位次为23482名,招生录取人数为12人;

二、福建技术师范学院在贵州的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建技术师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2022 理科 本二 35 393 98364 省政府
贵州 2022 文科 本二 5 515 20647 省政府

2、2021年福建技术师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2021 理科 本二 18 406 89379 省政府
贵州 2021 文科 本二 12 516 23482 省政府

3、2020年福建技术师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2020 理科 本二 15 407 106162 省政府
贵州 2020 文科 本二 15 497 26749 省政府
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三、福建技术师范学院2023年最新学校简介

福建技术师范学院(Fujian Polytechnic Normal University) 是经教育部批准、在福建师范大学福清分校基础上设置、福建省人民政府举办的公办本科高校。学校位于福建东部沿海,坐落在千年古邑、新兴现代化港口工业城市、全国著名侨乡——福清市区。学校创办于1977年,2002年开启了本科办学之路。2019年经教育部批准设置为福建技术师范学院,主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资,是福建省唯一一所培养职教师资的高校。学校规模:现有五马山校区和石竹山校区,校园占地748亩。设有12个二级学院,30个本科专业,1个硕士生培养点,全日制本科在校生近9000人。办学条件:教学科研仪器设备齐全,馆藏图书(含电子图书)种类丰富。拥有各类省级教学科研实验平台、教学示范中心、校外专业实习实训基地(中心),设有国家职业技能鉴定站、全国职业素养能力培训项目教学基地、省级继续教育基地。师资队伍:现有专任教师450多人。其中,具有硕士以上学位占82%,高级职称占50%。拥有国家“”领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家和全国“四个一批人才”“宣传思想文化青年英才”、教育部“思政杰青”、福建省特殊支持“双百计划”高层次人才以及“闽江学者奖励计划”教授。科学研究:建有省“一带一路”对外合作科技创新平台、省高校科研创新平台以及福州市专家工作站、行业技术创新中心等研究机构,设有黄檗文化与海上丝绸之路研究院、工艺美术研究院、海洋研究院等。近年来,承担国家级、省部级等纵向项目和政府企事业委托项目900多项,获得授权专利近300件。就业创业:毕业生深受用人单位欢迎,就业率持续保持在95%以上,创新创业氛围浓厚,设有大学生创新创业孵化基地、福州市众创空间。推动产教融合,与企业开展广泛共建,学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、省“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡创佳绩。校园文化:设有福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地、福建省高校哲学社会科学优秀讲坛、福建省“”专家等高端人才交流平台“百人讲坛”,成立全省高校唯一一支大学生马术队,形成书香校园、我享创业、香樟夜话等校园文化品牌项目,诺贝尔文学奖得主莫言、中国科学院院士刘昌胜、中国工程院院士瞿金平等知名人士作客学校各类讲坛并指导工作。开放办学:近年来,学校主动对接“一带一路”,围绕中印尼“两国双园”产业需求,积极开展对外交流合作,扩大学校开放办学格局。先后与包括印尼、日本、泰国、新西兰等国家和地区的30多所高校及机构建立了友好关系,开展师生互访、人才培养、科学研究等方面的合作。学校具备招收华侨港澳台学生资质,2021年已招收首批国际学生。社会服务:立足闽东南,深度融入区域经济社会发展,紧贴行业产业发展需求。积极推动产教融合、校企合作,与工业园区、产业联盟、龙头企业合作共建9个产业学院、4个产业研究院。

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